Competencias Nivel

ACCIONES PARA MEJORAR Acciones para mejorar el porcentaje

EL PORCENTAJE
Alumna:los
Detecta Mireydi Jaqueline
procesos Villalvazo Fraire
de aprendizaje  Manejar mejor las emociones de los
Docente:
de Mayra Alejandra
sus alumnos Rivas Martínez
para favorecer su niños
desarrollo cognitivo y  Gestionar el salón de clase de forma
socioemocional. más efectiva
 Establecer códigos de conducta
 Desarrollar interacciones más
comprensivas y alentadoras con los
niños
Aplica el plan y programas de  Vinculación de los
estudio para alcanzar los propósitos enfoques, propósitos, contenidos,
educativos y contribuir al pleno ejes temáticos y evaluación
desenvolvimiento de las capacidades  Adquirir en cada propósito educativo
de sus alumnos. los saberes, habilidades, actitudes,
valores, destrezas y aprendizajes 
 Ambiente agradable de aprendizaje
para los alumnos
 Participación activa
Diseña planeaciones aplicando sus  Innovar actividades
conocimientos curriculares,  Aplicar en plan y programa haciendo
psicopedagógicos, disciplinares, énfasis en los aprendizajes y
didácticos y tecnológicos para enfoques
propiciar espacios de aprendizaje  Adecuarme a las necesidades de
incluyentes que respondan a las aprendizaje de cada alumno
necesidades de todos los alumnos en  Planear actividades fuera del aula, no
el marco del plan y programa de mantenerlos en el mismo todos los
estudios. días
Emplea la evaluación para intervenir  Indicadores claros y específicos
en los diferentes ámbitos
momentos de la tarea educativa para
mejorar los aprendizajes de sus
alumnos.
Integra recursos de la investigación
educativa para enriquecer su práctica
profesional, expresando su interés
por el conocimiento, la ciencia y la
mejora de la educación.
Actúa de manera ética entre la
diversidad de situaciones que se
presenten en la práctica profesional.
Colabora con la comunidad escolar,
padres de familia, autoridades y
docentes en la toma de decisiones y
en desarrollo de alternativas de
solución a problemáticas
socioeducativas.
y  Utilizar diferentes instrumentos de
evaluación
 Utilizar los instrumentos de
evaluación de acuerdo a su campo de
formación y área de desarrollo
 Investigar sobre los diferentes tipos
de instrumentos
 Fundamentar con más autores
 Buscar actividades innovadoras
 Utilizar videos, cantos para la
atención del niño referente al tema
de aprendizaje
 Buscar diferentes estrategias lúdicas
para mejorar el aprendizaje de los
alumnos
 Aceptar los comentarios positivos
 Aprender a escuchar para la mejora
de mi aprendizaje
 No llevar la contraria a la docente
titular
 Dialogar y llevar una buena
comunicación con la docente titular
para el aprendizaje de los alumnos
 Junta con los padres de Familia sobre
el aprendizaje de los alumnos
 Reuniones para pintar la cancha del
jardín y limpieza general del mismo
 Mas comunicación y acuerdos con
 los Padres de Familia
 Incluirlos en actividades que realicen
junto con los niños referente a su
aprendizaje