Estadística aplicada para la gestión

Producto Académico 3

Producto académico N° 3
Trabajo grupal: “Análisis de varianza (ANOVA) y Principales métodos
estadísticos inferenciales no paramétricos”

Criterio Detalle
Tema Prueba de hipótesis de dos o más muestras independientes con métodos no paramétricos y prueba
ANOVA.
Instrucciones para  La presente es para saludarlo y, a la vez, invitarlo a participar de la Tarea grupal N° 3: “Análisis de
presentar el varianza y principales métodos estadísticos inferenciales no paramétricos” para lo cual deberá revisar y
archivo en el aula analizar los materiales de la presente unidad antes de enviar su trabajo a través de la plataforma. Así
virtual mismo es conveniente que revise las instrucciones y la rúbrica de calificación asociada a esta actividad.
 Ingrese a su aula virtual, unidad III, coordine con los integrantes de su grupo, que previamente fueron
formados por el Docente y descargue las instrucciones. Asimismo, elija un responsable, quien será el
único encargado del envío del presente producto.
 Elabore la resolución de cada caso de acuerdo el ítem formato de presentación.
 El trabajo creado no debe ser demasiado extenso ni demasiado simple. Tengan moderación al diseñarlo:
(Documento PDF: 4-7 páginas)
 Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el producto
que estás entregando.
Formato de  Elabore un informe en formato pdf, con letra times new roman de tamaño 11.
presentación  Título: Resultados
 Cada enunciado debe contener la siguiente estructura:
Planteamiento de Hipótesis
Ho:
H1:
Establecer nivel de Significancia (alfa) α
Seleccionar estadístico de prueba
Lectura del p-valor 
Toma de decisiones (dar como respuesta una de las Hipótesis)
Interpretación (es la respuesta según el contexto del caso y de acuerdo a los resultados estadísticos)

“NO OLVIDE, SE TOMARÁ EN CUENTA EL ORDEN Y ORGANIZACIÓN POR CADA

ENUNCIADO”

ENUNCIADOS
1. Un fabricante de bolígrafos contrató a una agencia de publicidad para desarrollar una campaña publicitaria durante
la próxima temporada festiva. Para preparar este proyecto, el director de investigación decide iniciar un estudio
acerca del efecto de la publicidad en la percepción del producto. Se diseña un experimento para comparar cinco
diferentes anuncios:
a. Anuncio A subestima significativamente las características del bolígrafo.
b. Anuncio B subestima ligeramente las características del bolígrafo.
c. Anuncio C exagera ligeramente las características del bolígrafo.
d. Anuncio D exagera significativamente las características del bolígrafo.
e. Anuncio A intenta describir correctamente las características del bolígrafo.

Un grupo de 30 adultos encuestados tomados sesiones de grupos de enfoque más grande, es asignado aleatoriamente a
los cinco anuncios (de manera que hay seis encuestados para cada uno). Después de leer el anuncio y de desarrollar un
sentimiento de “expectativa del producto”, sin saberlo, todos los encuestados reciben el mismo bolígrafo para evaluar.
Se les permite probar su bolígrafo y la calidad del texto del anuncio. Se les pide entonces que califiquen el bolígrafo del
1 al 7 de acuerdo con las características de apariencia, durabilidad y desempeño al escribir. Las calificaciones

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combinadas de las tres clasificaciones (apariencia, durabilidad y desempeño al escribir) para los 30 encuestados son las
siguientes:

A B C D E
15 16 8 5 12
18 17 7 6 19
17 21 10 13 18
19 16 15 11 12
19 19 14 9 17
20 17 14 10 14

Considere un nivel de significancia de 0.05. a. ¿Indique si existe evidencia de una diferencia en las medias de
evaluación de los cinco anuncios? b. ¿Qué anuncio(s) debería usted usar y qué anuncio(s) debería evitar? Explique
por qué. (5 Puntos)

2. Una gran corporación está interesada en determinar si existe relación entre el tiempo de traslado al lugar de trabajo
de sus empleados y el nivel de problemas relacionados con el nivel de problemas relacionados con el nivel de estrés
observados en el trabajo. Un estudio de 116 trabajadores de la línea de ensamblaje revela lo siguiente:

NIVEL DE ESTRÉS
TIEMPO DE
¿Existe Alto Moderado Bajo Total evidencia de
TRASLADO
una relación significativa
entre el Menos de 15 min. 9 5 18 32 tiempo de
traslado y el de 15 a 45 min. 17 8 28 53 nivel de
estrés?, Más de 45 min. 18 6 7 31 considere un
nivel de Total 44 19 53 116 significancia
de 0.05. (5 Puntos)

3. La Excelente es una empresa dedicada a la comercialización de artefactos eléctricos con salas de venta en todo el
país. El gerente general afirma que, en promedio, las ventas del mes de diciembre han superado a las del mes de
julio, debido principalmente al efecto de la campaña de promoción realizada. Para hacer esta comprobación,
selecciona al azar 14 sucursales y se registraron los siguientes datos sobre las ventas (en millones de soles).

Sucursal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Diciembre 14 11 12 13 12 11 13 8 11 10 11 8 8 10
Julio 10 11 12 11 10 9 16 11 12 14 9 18 8 16

Indique si existen diferencias estadísticamente significativas entre meses de julio y diciembre en su nivel de ventas
de productos en todo el país, considere un nivel de significancia de 0.05. (5 Puntos)

4. El equipo de gestión necesita determinar si las ventas semanales promedio de las cuatro agencias de una minimarket
son similares, para lo cual se han registrado los montos (en miles de soles) de las ventas de estas cuatro agencias de
10 semanas del año pasado, seleccionadas aleatoriamente. Los datos se presentan a continuación.

Ventas de agencias (en miles de soles)

Agencia 1 Agencia 2 Agencia 3 Agencia 4
10.0 9.2 8.6 10.2
11.0 11.2 13.4 9.9
8.0 8.3 12.0 11.7

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7.5 13.6 11.5 6.6
13.0 6.5 7.6 12.3
9.5 7.5 15.5 8.7
10.5 8.9 15.7 11.0
14.0 9.0 9.5 6.6
8.5 11.4 12.0 12.3
10.5 8.9 15.7 11.0

Considere un nivel de significancia de 0.05. No se cumplen los supuestos de normalidad. Determine si las ventas
semanales promedio difieren entre las cuatro agencias. (5 Puntos)

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RÚBRICA DETALLADA DE EVALUACIÓN Y DE TRABAJO GRUPAL POR ENUNCIADO:

Categorías Excelente=4 Bueno=3 Suficiente=2 Insuficiente=1

PLANTEAMIENTO DEL La explicación La explicación demuestra La explicación demuestra La explicación demuestra

PROBLEMA demuestra completo parcial entendimiento del algún entendimiento del muy limitado
(Identificación de variables, entendimiento del concepto estadístico concepto estadístico entendimiento del
planteamiento de hipótesis) concepto estadístico usado para resolver los usado para resolver los concepto estadístico usado
usado para resolver los problemas. problemas. para resolver los
problemas. problemas.

DESARROLLO/PROCEDIMIENTO Los procedimientos, los Los procedimientos, los Los procedimientos, los Los procedimientos, los
(Cálculo del estadístico de prueba y estadísticos y los estadísticos y los estadísticos y los estadísticos y los
crítico, diagramas y fórmulas) diagramas son diagramas son diagramas son algo diagramas son
completamente parcialmente correctos correctos mínimamente correctos
correctos

CONCLUSIÓN (Análisis de resultados, La conclusión responde La conclusión responde La conclusión responde La conclusión responde
interpretación de resultados) completamente a la parcialmente a la en algo a la solución del mínimamente a la solución
solución del problema solución del problema problema del problema

ORDEN Y ORGANIZACIÓN El trabajo es presentado El trabajo es presentado El trabajo es presentado El trabajo se ve descuidado
de una manera de una manera ordenada de una manera y desorganizado. Es difícil
ordenada clara y clara y organizada que organizada, pero es difícil saber qué información está

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 organizada que es fácil por lo general es fácil de de leer relacionada
de leer leer

PUNTUALIDAD Demuestra puntualidad Demuestra relativa Demuestra poca Demuestra poca

en la entrega de sus puntualidad en la entrega puntualidad en la puntualidad en la entrega
tareas. Cumple con sus de sus tareas. Cumple entrega de sus tareas. de sus tareas. Realiza su
envíos hasta el domingo con sus envíos hasta el Realiza su envío el envío el miércoles
lunes martes

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