Guía didáctica del docente

Retroalimentación-Jahechajey
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Plan común 3° Curso

Semana: 07-11 de junio

Competencia: Comprende y produce textos orales y escritos en respuesta a las
necesidades comunicativas personales, afectivas, sociales, culturales y/o
laborales, en procesos de interacción en los diferentes ámbitos, informales como
formales.
Capacidad: Analiza las características, los usos, las finalidades y el contenido
de textos argumentativos, expositivos, instrumentales y literarios.

Tema: Tipología textual.

Actividades
Focalización
Rememoramos las tipologías textuales estudiadas en clases anteriores.
Exploración
Leemos los textos presentados.
Aplicación
Realizamos los ejercicios propuestos.
Cierre
Identificamos en los textos:
Tipología. Trama, intención y clases
Socializamos nuestros trabajos.

Observación:
Queda a criterio del docente identificar los indicadores no logrados y los medios de
verificación que utilizará.
Para la valoración de la primera etapa cada docente elaborará su prueba según
Bibliografía
las capacidades desarrolladas.

Webgrafia
https://www.google.com/search?q=ejemplo+de+textos

Bibliografía:
Lezcano de Giménez Graciela y Geraldine San Martin de Cáceres, Consultor Didáctico de Lengua
y Literatura Castellana

EQUIPO DE PRODUCCIÓN:
Coordinadora: Lic. Farida R. Vera Castillo (Alto Paraná)
Responsable de la elaboración: Lic. Claudia Mireya Santacruz (Alto Paraná)
Responsable de la revisión: Lic. Teresita Ricardo (Alto Paraná)
Responsable de la corrección: Lic. Farida R. Vera Castillo (Alto Paraná)
Diagramación: Lic. Teresita Ricardo (Alto Paraná)
Docente nacional: Lic. Lourdes Benegas (Central)