REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA
BARALT”
CORO - FALCÓN

UNIDAD III: SUBCOMPONENTE EMPÍRICO (CAPÍTULO I)

LA FORMACIÓN ACADÉMICA DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
EN TIEMPO DE PANDEMIA

FACILITADORA: EQUIPO DE LA SECCIÓN 331521:

Dra. Magalis Romero de Conde. Jessika María Margarelli Petit
C.I.: V-4.792.427. C.I.: V-26.084.240.
Dixmar Nohemy Chirinos Infante
C.I.: V-30.800.197.

Santa Ana de Coro, junio de 2021.

 MOMENTO I

TÓPICO DE LA INVESTIGACIÓN

1. IDEA CENTRAL

La pandemia causada por el COVID-19 es uno de los más importantes

retos a los que nos hemos enfrentado durante nuestra vida. Va más allá de
cualquier crisis humanitaria, con severas consecuencias en materia de salud
y socioeconómicas, pero sobretodo a nivel académico influyó enormemente
ya que, todos los gobiernos a nivel nacional e internacional se vieron en la
obligación de tomar decisiones radicales con el fin de proteger a sus
habitantes de tal amenaza.
Según la OMS (Organización Mundial de la Salud) una pandemia es una
epidemia que afecta al mundo entero, es decir, una pandemia se produce
cuando una enfermedad infecciosa se propaga en los humanos a lo largo de
un área geográfica extensa que puede llegar a afectar a todo el mundo.

En este mismo orden de ideas, muchos aspectos de la vida cotidiana se

vieron afectados por dicha problemática, en cuanto a la formación académica
un aspecto importante en la vida de la mayoría de las personas, se hizo
visible el desencanto por gran parte de la población. Grandes interrogantes
se realizaban y en su mayoría no eran posibles de responder.
A raíz de ello surgen numerosos proyectos en busca de soluciones a
dichas problemáticas, así como la presente, que se concentra en delimitarlo,
tomando en cuenta qué aspectos negativos pueden surgir en consecuencia
de la misma. Podría presentarse que resulta más exhausto trabajar en casa
a la vez que te dedicas al aseo de la casa o cuidar a tus hijos. Sin embargo,
la necesidad de organizarse es una buena iniciativa para contrarrestar dicha
problemática.
 2. INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN

¿Cómo afecta la pandemia en la formación académica del estudiante

universitario? ¿Qué factores inciden en el bajo rendimiento de los
estudiantes universitarios en tiempos de pandemia? ¿Cómo afectan dichos
factores al rendimiento de los estudiantes universitarios en tiempos de
pandemia? ¿Qué modalidad de estudio se aplica para dicha situación?

3. PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. Propósito general

Describir cómo afecta la pandemia en la formación académica del

estudiante universitario de Aduana en la Universidad Nacional Experimental
Rafael María Baralt sede Coro.

3.2. Propósitos Específicos

3.2.1. Conocer los factores que inciden en el bajo rendimiento de los

estudiantes universitarios en tiempo de pandemia.
3.2.2. Determinar cómo afectan dichos factores al rendimiento de los
estudiantes universitarios en tiempo de pandemia
3.2.3. Delimitar la modalidad de estudio del estudiante universitario de
Aduana en la Universidad Nacional Experimental Rafael María
Baralt sede Coro.
 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

La presente investigación estará justificada con base a la opinión de

diversos autores que han manifestado su opinión sobre la pandemia o en sí
al COVID-19. De igual forma, el aporte de esta investigación será una fuente
de información para aquellas personas que lo necesiten, centrándose la
misma en la investigación cualitativa. En este mismo orden de ideas, la
sociedad se beneficia, ya que no solo va dirigido a estudiantes de estudios
superiores, sino también a la sociedad que tenga dudas acerca de la misma.
Un aporte al estudio y enriquecimiento de la disciplina científica.
En cuanto al aporte personal, esclarecería muchas dudas que nos acechan
desde que surgió la pandemia

DELIMITACIÒN

La presente investigación se encuentra delimitada en torno a la pandemia,

al COvID-19, virus que fue descubierto por la OMS el 31 de diciembre del
año 2019, en Wuhan-China. Convirtiéndose así en una problemática que
afecta de diferentes formas a millones de personas en el mundo.
Concentrando su enfoque en los profesores y estudiantes de la UNERB sede
Coro, cómo llevan dicha problemática y que soluciones les dan a la misma.
De igual forma, se encuentra delimitado temporalmente en el presente año
2021, a partir del mes de mayo al mes de julio en Universidad Nacional
Experimental Rafael María Baralt sede Coro.