Universidad Central del Este

UCE

Asignatura:
Técnica de Expresión Oral y Escrita
Tema:
Actos Del Habla
Facilitador:
Lic. Yaniris Vargas
Sustentado por:
Rosaura Estela Almonte Gabot
78220

19 Octubre 2020
Montecristi, Rep. Dom.
I-Lee, indaga y redacta lo más importante sobre los siguientes temas:

Concepto de actos de habla

Los actos de habla son enunciados que constituyen acciones. ... Hace referencia a

la intención del emisor y la acción realizada por medio del enunciado,
por ejemplo ordenar, pedir y dar disculpas, aconsejar, reprender, entre otros. Es la
parte de la acción efectuada por el hablante por medio de su enunciado.

Condiciones y reglas de los actos de habla. 

Para que los actos de habla sean realizativos, es decir, que su enunciación «haga
lo que dice», se precisa, en primer lugar, que el emisor — quien lo enuncia —,
el receptor — a quien se lo dice — y el contexto — espacio y tiempo — sean los
que deben ser. Así, por ejemplo, cualquier emisor no puede declarar la guerra o
casar.

Además, las expresiones realizativas han de enunciarse en presente de indicativo

y, por lo general, en primera persona del singular.

A veces se usan otras fórmulas:

 Pasiva con se: «Se declara la guerra a X».

 Impersonal con se: '«Se convoca a los vecinos a una junta».
 Construcciones atributivas con estar y quedar: «Queda declarada la
guerra a X».
Si el acto realizativo es llevado a cabo por un grupo — por ejemplo,
un tribunal que dicta sentencia —, es posible también el uso del plural:
«Absolvemos el acusado».

 Reglas de contenido proposicional: Contienen proposiciones.

 Reglas preparatorias: Preparan el acto de habla.
 Reglas de sinceridad: Apuntan a realizar un acto de habla verdadero.
 Regla esencial: Tiene que ver con el núcleo del acto de habla.
Escuchar y hablar

Escuchar es un verbo que hace referencia a la acción de poner atención en algo

que es captado por el sentido auditivo. La palabra, que proviene del latín
ascultāre, indica que la persona apela a las facultades de su oído para oír lo dicho.

Saber escuchar no es solo una actitud, es también una aptitud, una habilidad. Y de

las más necesarias en cualquier ámbito de nuestra vida. Tener una actitud
de escucha es tener en cuenta al otro, poner atención para oír, querer comprender
y centrarse en la otra persona
El habla es la realización de una lengua, es decir, el acto individual por medio del
cual una persona hace uso de una lengua para poder comunicarse, elaborando un
mensaje según las reglas y convenciones gramaticales que comparte con una
comunidad lingüística determinada. La palabra proviene del latín fabŭla.

Planificación del proceso de adquisición de los actos de habla más

comunes: Dialogo, debates, descripción, narración y argumentación. 

Dialogo

El diálogo es una manera de comunicación verbal o escrita en la que se

comunican dos o más personas en un intercambio de información, alternándose el
papel de emisor y receptor. Siguiendo esta definición, en un diálogo hay que tener
en cuenta lo siguiente

El diálogo favorece valores importantes como la comunicación, la tolerancia hacia

los demás y la capacidad de admitir errores. Mediante el diálogo, los padres y los
hijos tienen la oportunidad de conocerse mejor. Pueden intercambiar opiniones y
verbalizar sus problemas.
 Debates

El debate es un acto de comunicación en la que dos o más personas opinan

acerca de uno o varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y defiende
sus opiniones e intereses.

El debate es tan importante, que los centros de estudios más reconocidos lo

promueven entre sus academias, con el propósito de validar resultados y fijar
posiciones de consenso.

Pasos a seguir durante la realización del debate

1. Planteamiento del tema o problema a discutir.

2. Organización de equipos de trabajo.
3. Preparar participación para el debate.
4. Hipótesis y tesis planteada.
5. Realización del debate.
6. El moderador debe ayudar a completar el tema.

Descripción

Describir es explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas,

animales, lugares, objetos, etc. La descripción sirve sobre todo para ambientar la
acción y crear una que haga más creíbles los hechos que se narran.

Tipos de Descripción

 Por la intención del emisor. Descripción Objetiva. Descripción Subjetiva.

 Por la persona. Prosopografía. Etopeya. Retrato. Auto-retrato. Caricatura.

 Por el objeto que se describirá. Topografía. Zoografía. Cronografía.

Narración

Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a
unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que
hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración.

Elementos de la narración

 El narrador es la persona que cuenta la historia. Si cuentas lo que te ha

sucedido, tú eres el narrador. En los cuentos, el narrador es el va contando
lo que sucede y presentando a los personajes.
 Los personajes son los seres a los que les ocurren los hechos que el
narrador cuenta. Si cuentas lo que te ha pasado a ti, además de ser el
narrador eres un personaje de la historia. Si cuentas lo que les ha pasado a
tus padres, los personajes son ellos.
 La acción son los hechos que se cuentan en el relato.

Partes de la narración

 El marco es la parte donde se indica el lugar y el tiempo en que se

desarrolla la acción; y se presenta a alguno de los personajes. Suele estar
al principio del relato.
 La historia o trama es el conjunto de los hechos que les ocurren a los
personajes.

Partes de la trama

 Acontecimiento inicial. Es el hecho que desencadena la historia y debe

ser breve. Por ejemplo, una noche la luna deja de salir.
 Reacción. Es la respuesta que el acontecimiento inicial provoca en algún
personaje, normalmente el protagonista. Suele ser extensa. Por ejemplo, un
grupo de amigos deciden ir a ver qué le ha pasado a la luna.
  Acción. Son los hechos que viven y realizan los personajes. Constituyen el
eje de la trama. Por ejemplo, las aventuras que viven los amigos en el
espacio.
 Solución. Es el desenlace final de la acción. Suele ser breve. Por
ejemplo, liberan a la luna y todo vuelve a la normalidad.

Los personajes

Los personajes son los seres que aparecen en una historia. Pueden ser personas,
animales e incluso objetos animados o inanimados. Cuando los personajes son
seres inanimados se suelen comportar como si lo fueran y actúan y sienten como
seres humanos.

Los personajes de una narración tienen una determinada personalidad: pueden

ser generosos, avaros, miedosos, malvados, divertidos... Pueden ser igual durante
toda la historia o cambiar a lo largo de ella.

Los personajes se dividen en principales y secundarios. Entre los personajes

principales se encuentra el protagonista que es el que más destaca, el que lleva la
parte más importante de la acción. En muchos relatos aparece también
el antagonista, un personaje negativo, "el malo", que se enfrenta al protagonista.

El narrador

Es la persona que cuenta lo que pasa, presenta a los personajes y explica las
reacciones de cada uno. Cuando el narrador cuenta los hechos que les suceden a
otras personas se expresa en tercera persona.
Argumentación

Es la exposición o discurso, en forma oral o escrita, mediante la cual exponemos

los motivos y las premisas que sostienen nuestro punto de vista o nuestras tesis.
Es la exposición de nuestras ideas mediante un razonamiento.
La argumentación se presenta en el ensayo, la crítica, los textos pedagógicos, el
artículo de opinión, las reseñas, los informes, los escritos científicos, los artículos
periodísticos, las cartas al director, la publicidad, el discurso, la editorial, debates
parlamentarios, jurídicos, científicos, etc.

Ejemplos de argumentación

 Los anuncios contra el cigarrillo.

 Una campaña electoral.
 Un debate escolar.
 Una resolución judicial.
 Un anuncio publicitario.
 Una discusión matrimonial.
 Un regateo.
 Una defensa de tesis.

Modelos de actos de habla: la voz y la audición.

La voz es el instrumento de comunicación por excelencia, aporta al lenguaje

aspectos que van más allá de la comunicación cognoscitiva. En el acto de
producción vocal, realizado en definitiva para comunicar, está implícita la actividad
psicológica de quien emite el sonido, como también la de quien escucha el
mensaje.
La audicion La contraparte de la voz es, por supuesto, el oído ya que una vez que
los sonidos han sido emitidos, el ´único mecanismo de percepción del que
disponemos es la audición. Esto es independiente de que cuando los sonidos son
muy fuertes, algunas cavidades del cuerpo humano, como el tórax, pueden ser
sensibles a los cambios de presión e incluso resonar. Por tales razones, cuando
escuchamos nuestra voz no suena exactamente como la perciben los demás, a
causa de que también la oímos a través de los tejidos y los huesos del cráneo. De
tal forma, si queremos oírnos como los demás nos escuchan debemos reproducir
nuestra voz previamente almacenada en una grabación.

Geolectos y sociolectos.

Geolecto, variedad de una lengua o dialecto hablada en una zona geográfica muy
determinada, y solo en esa zona. Por ejemplo el pixueto, dialecto del
asturiano que solo se habla en la villa de Cudillero, o el monegasco dialecto de la
lengua ligur, que solo se utiliza en el Principado de Mónaco.

Un sociolecto es un tipo de dialecto: una estructura de la lingüística que deriva de

otra y que suele estar acotada a un determinado grupo, pero que carece de las
características diferenciales necesarias para separarla de otras estructuras del
mismo origen.
II-Escoge un acto de habla (dialogo, debates, descripción, narración,
argumentación, etc.) y redacta uno sobre un tema de tu interés. 

Viaje a Colombia

Estaba subiendo la escalera para entrar al avión, cuando de repente me

entraron emociones que nunca había experimentado en mi vida, era una
inexperta, tenía muchos nervios, al comenzar a moverse el avión, mi
corazón palpitaba más rápido y los nervios llegaron, ya que era mi
primera vez en un avión, al aterrizar en Colombia, mis sensaciones fueron
de alegría y tranquilidad, pues había llegado viva y llena de entusiasmo
para conocer tan bello país, ya estando allí, específicamente en Bogotá,
note que el clima era bastante agradable y las personas muy amables con
los turistas, pude conocer muchos lugares emblemáticos, como: el museo
del oro, museo botero, plaza de Bolívar, Cerro de Monserrate, Zona Rosa
entre otros lugares tan maravillosos y lleno de colorido, en cuanto a la
gastronomía colombiana quede enamorada, muy buena comida, pero
sobre todo a buen precio.

Luego de pasar varios días conociendo, comiendo, comprando,

aprendiendo la vida de los colombianos, llego el día más triste del viaje, el
regreso a mi país Rep. Dom., pero Gracias a Dios hice uno de mis sueños
realidad viajar en un avión. La aventura fue fascinante, les recomiendo
viajar y visitar tan maravilloso país.