Preguntas orientadoras Curso Diseño Experimental 300004

Fase 5-Desarrollar la evaluación final prueba objetiva abierta

(POA) versión diciembre de 2020

ANTES DE INICIAR LEA COMPLETAMENTE EL PRESENTE TEXTO

GRAN PARTE DE LAS FALLAS EN LOS TRABAJOS GRUPALES
SURGEN DE NO LEER DETALLADAMENTE ESTE DOCUMENTO

Información básica del director del curso:

Nombre: Diego Alberto Deaza Castillo
Perfil: Ingeniero agrónomo, Magister en Bioestadística. Correo electrónico:
diego.deaza@unad.edu.co

En esta fase no hay realimentaciones, solo dudas del desarrollo de la actividad y no se

reciben documentos por correo interno.

PREGUNTAS ORIENTADORAS FASE 5

Guía Bibliográfica disponible en el entorno

Preguntas
de conocimiento
1. El estudiante debe revisar la
realimentación de la calificación
desarrollada por el docente de su
trabajo individual presentado en la
fase 2 y para uno de los ejercicios
presentados en el programa ​R
que
puede ser el punto dos o el
punto tres de las preguntas
orientadoras (solo un
 punto) debe presentar el
comentario de la realimentación del
docente y desarrollar los ajustes a los
que da lugar la realimentación
remitiendo en su informe :
● Procesamiento detallado en el
programa R con pantallazos
de la salida en el programa R,
con la interpretación adecuada
de los datos, pantallazos
completos y totalmente
visibles estudiante que
presente el mismo trabajo de
la fase dos sin ajustes no se
emite nota del punto.
● Se recuerda que el protocolo
de interpretación acorde al p
valor comparando con 0,05
si es menor se rechaza la
hipótesis nula y con una
confianza del 95% se
concluye, si es el p valor es
mayor a 0,05 es todo lo
contrario.

2. El estudiante enunciar tres ejemplos

de variables discretas de la carrera
que estudia y determinar la
transformación que usarían:
Ejemplo número de quejas, rango estrecho de
variación, no hay ceros, usaría transformación
raíz cuadrada
Clave revisar el texto de la fase 1.
El libro de Ruesga los orienta en este punto.
 3. Cada estudiante debe indicar cuál de
los diseños experimentales vistos le
parece de más utilidad para su
carrera y explicar en un caso concreto
de manera simple como organizaría
un experimento en su carrera con
cuatro tratamientos con un testigo
(testigo es lo que se hace
comúnmente), describir con cuantas
repeticiones trabajaría, recordar que
en el diseño de bloques si se mira el
efecto de la repetición que es el
mismo bloque.
Ejemplos
Me parece más útil el Diseño de bloques
Trabajaría fertilización en plátano
Tratamiento 1- 200gramos / planta de Urea
Tratamiento 2- 200gramos / planta de Nitrón 26
Tratamiento 3: 200gramos / planta de Nitro Mag
Testigo: comercial 200gramos / planta de
13-26-6
Trabajaría con 4 bloques.
● Adicionalmente se debe responder las
siguientes preguntas
● En diseños experimentales cuál es el
número mínimo de tratamientos.
● En diseños experimentales cuál es el
número mínimo de Bloques ó
Repeticiones.

HASTA AQUÍ ES LA FASE

INDIVIDUAL QUE ES EL
DESARROLLO DE LOS
PUNTOS 1, 2 Y 3 DE LA
PRESENTE GUÍA, EL
ESTUDIANTE DEBE REMITIR
UN ARCHIVO WORD EN EL
ENTORNO DE EVALUACIÓN
TRABAJO GRUPAL
● El grupo debe descargar el Base de datos
archivo Excel denominado basepoa2020164FINA
basepoa202016 L enlace de descarga
4​este archivo es un libro de https://drive.google.c
Excel con una hoja con los
números de grupo en la cuál om/file/d/1kNug0Sr7ix
en la parte inferior de los datos f7ZWwJM_cOqkVw80
en amarillo se identifica el
grupo que debe trabajar la N_VOXA/view?usp=s
variable registrada en la
columna donde aparece el haring
grupo, es una variable por
grupo de trabajo, los datos
corresponden a un estudio de
manejo de suelo y se requiere
verificar si los manejos de
suelo han generado
diferencias en los niveles de la
variable correspondiente al
grupo, la variable de respuesta
es cada uno de los elementos
que se midieron en análisis de
suelos no complicarse con
unidades de medida, los
manejos se han organizado en
bloques que corresponden a
las veredas en cada vereda
 hay una finca por tipo de
manejo, cada grupo debe
procesar la variable que le
corresponde con el diseño
experimental al que
corresponde el levantamiento
de suelos que desarrollo una
Corporación Autónoma, el
grupo debe ajustar la base de
datos a un archivo csv
separado por comas para que
el programa R lo lea y
desarrollar el procesamiento
estadístico de los datos que
debe tener un análisis de
varianza, validación del
supuesto de normalidad,
validación del supuesto de
varianza constante y si
encuentra diferencias
estadísticamente significativa,
con el cumplimiento de los
supuestos desarrollar las
pruebas de comparación de
medias, ​LOS RESULTADOS
DEBEN ESTAR
ACOMPAÑADOS DE
INTERPRETACION SIN
INTERPRETACION NO SE
CALIFICA LA ACTIVIDAD
● El grupo debe decir por que
los investigadores usaron
un diseño de bloques en
esta investigación.

EL TRABAJO GRUPAL SE DEBE

CONSOLIDAR EN UN POWER POINT CON
IMÁGENES CLARAS DE LOS RESULTADOS Y
SU INTERPRETACIÓN ESTE ARCHIVO DE
REMITE EN EL ULTIMO MENSAJE DEL FORO.
SOLO SE RECIBE UN ARCHIVO POR GRUPO
SI SE PRESENTA MAS DE UN ARCHIVO NO
SE EMITE NOTA PARA EL GRUPO.

PRODUCTOS A ENTREGAR

Individual

Un documento en word. Arial 12, interlineado 1,5 con las respuestas a las preguntas
orientadoras, que debe contener:
Portada (1 página)
Introducción y objetivos (1 página)
Desarrollo de la actividad individual.
Conclusiones y Bibliografía con norma APA (1 página).

Colaborativo

Una presentación en power point que consolide el trabajo de todos los integrantes del
grupo.