ESTADISTICOS DE POSECION

Carrera de Contaduría Pública Sede Monteagudo

Lic. Lauro Llanqui Bautista
Capitulo N° 2

ESTADISTICOS DE POSECION
 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
2.1. La Media Aritmética.- la media aritmética es la medida de tendencia central mas
conocida y de mayor uso, también llamada simplemente media, es igual a la suma de
valores del conjunto de observaciones, el resultado es su promedio. El símbolo que se
ഥ
utiliza para denotar la media aritmética 𝑿
a) Media aritmética para datos no agrupados.- En la formula la letra griega 𝛴 sigma
indica la sumatoria de las observaciones mientras que “i=1” y “n” situados en los
extremos de 𝛴 indican que la suma debe realizarse desde el primer valor hasta el
ultimo.

• 𝑋ത = 𝑠𝑖𝑚𝑏𝑜𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 𝑎𝑟𝑖𝑡𝑚𝑒𝑡𝑖𝑐𝑎

• Xi= Valor de cada observación
• n= Numero de observaciones
Ejemplo N°1: Ingreso anual de varios empleados de gerencia media en las empresas de
la ciudad de sucre es: Bs. 30.000 Bs. 28,700 Bs. 25,000 Bs. 21,200 Bs. 32,500 Bs. 26,000
Bs. 31,000 Bs. 27,500
Orden.
a. Obtenga la media muestral
b. Interprete el valor obtenido
c. El dato que obtuvo es un dato estadístico o un parámetro ¿por qué?

Resolución:
Dataos
Bs. 30.000 Bs. 25000 Bs. 32500 Bs. 31000
Bs. 28,700 Bs. 21200 Bs. 26000 Bs. 27500
𝑋ത =?
a)
30,000 + 25,000 + 32,500 + 31,000 + 28,700 + 21,200 + 26,000 + 27,500
𝑋ത =
8

221,900
𝑋ത = = 27,737.50
8
b) El Promedio de empleados de gerencia media
obtienen un ingreso anual de Bs. 27,737.50
C) El dato obtenido es un estadígrafo debido a que
proviene de una muestra y no de una población
b) Media aritmética para datos agrupados.- Cunado los datos
han sido organizados en una tabla de distribución de frecuencias,
el valor de la frecuencia absoluta influye en el calculo de la
media aritmética. Se toma en cuenta de cada marca de clase Yi
Multiplicada por la respectiva frecuencia absoluta fi Dividida
entre el numero de observaciones “n”
a) La formula de la media aritmética para datos agrupados es la siguiente:
Y1∗f1 + Y2∗f2 + Y3∗f3 + ⋯ Yn∗fn
𝑋ത =
f1+f2+f3+…..fn

Sabemos que n=f1+f2+f3+…..fn

𝑖 =1Yi∗fi
σ𝑛
De manera resumida 𝑋ത = 𝑛

• 𝑋ത = Simbolo de la media aritmetica

• Yi= Valor de la marca o centro de clase de cada intervalo
• fi= frecuencia absoluta de clase
• n= Numero total de observaciones
 Ejemplo.- los gastos de publicidad son un componente importante del
costo de mercancías vendidas. A continuación se presenta una tabla de
distribución de frecuencias que muestra los gastos anuales en publicidad
de 60 compañías productoras. Estime media de los gastos de publicidad.
Gastos de Publicidad (en miles de Bs.)
Resolución: Gastos de Numero de
Marca de
Dataos Publicidad (en Compañias(f
clase Yi
Yi*fi
Formula miles de Bs.) i)
n=60 σ𝑛𝑖 = 1Yi∗fi
𝑋ത =? 𝑋ത = 1000 - 2999 5 1999,5 9997,5
𝑛
3000 - 4999 10 3999,5 39995
5000 - 6999 21 5999,5 125990
383970,5 7000 - 8999 16 7999,5 127992
𝑋ത = 60 =6399,5.- 9000 -10999 8 9999,5 79996
Total 60 383970,5

Interpretación: El promedio de las 60 empresas productoras gastan anualmente en

publicidad 6399,5 miles de Bs.
2.1.1.- Propiedades de la Media Aritmética
a)1ra Propiedad, si todo los valores observados X1,X2,X3….Xn son iguales a la K(donde K
es una constante) entonces la media aritmética es igual a la constante
Ejemplo: calcule la media aritmética de los datos siguientes que X1=X2=X3=….=Xn
representan las calificaciones obtenidas por un estudiante universitario
𝑖 =1Xi σ𝑖 =1K σ𝑖 =n∗k
σ𝑛 𝑛 𝑛
en los tres parciales rendidos en la asignatura de macroeconomía
Xത = = = =𝐾
𝑛 𝑛 𝑛
Calificaciones de Datos
Macroeconomía n= 3
K=70
1° parcial 2° parcial 3°parcial 𝑋ത =?

70 pts 70 pts 70 pts

ഥ 𝑖 =n∗k
σ𝑛
X= =𝐾
𝑛

3∗70
Xത = 3 = 70
 b)2da Propiedad, Si a cada valor de las observaciones X1,X2,X3….Xn se le suma (o resta)una
constante “b” la media aritmética del nuevo conjunto transformado Y= 𝑋𝑖 ± 𝑏
Es la media aritmética del conjunto original mas (o menos) la constante es decir :
σ𝑛𝑖 = 1(𝑋𝑖 ± 𝑏)
ഥ
Y= 𝑦ത = 𝑥ҧ𝑖 ± 𝑏
𝑛

Ejemplo: Empleando el ejercicio anterior de las calificaciones del estudiante en los tres
parciales en la asignatura de macroeconomía, supongamos ahora debido a una práctica
el estudiante adiciona a cada calificación 10 puntos. Calcule la nueva media aritmética

Calificaciones de σ𝑛𝑖 = 1(𝑋𝑖 ± 𝑏)

Macroeconomia ഥ
Y=
𝑛
1° parcial 2° parcial 3°parcial
70 + 10 + 70 + 10 + (70 + 10) 240
ഥ ഥ
Y = 3 = 80
70 pts 70 pts 70 pts Y=
3
Practica Practica Practica
Adicional Adicional Adicional Aplicando la otra formula 𝑌ത = 𝑋ത𝑖 ± 𝑏 = 70+10= 80
10 10 10
C) 3ra Propiedad, si a cada valor de un conjunto X1,X2,X3….Xn se le multiplica por una constante diferente de
cero “a” la media aritmética del conjunto transformado Y= 𝑋𝑖 ∗ a Es la media del conjunto original
multiplicado por la constante es 𝑌ത = 𝑋ത𝑖 ∗ a
Ejemplo: Supongamos que en los meses de mayo y junio 2010 una clínica registro las
siguientes cantidades de niños atendidos por infecciones respiratorias

Niños Atendidos
𝑛
σ =1𝑋 18+32
may-10 jun-10 𝑋ത = 𝑖 𝑛 𝑖= 2 = 25
18 32

Calcule el promedio de la cantidad de niños atendidos en el 2010 suponga que se estima que la
cantidad de niños para el 2013 se han triplicado cual será la nueva cantidad promedio de niños
atendidos en el 2013?

Niños Atendidos
may-10 jun-10 𝑛
σ =1𝑋 54+96
𝑋ത = 𝑖 𝑛 𝑖= 2 = 75
(18*3)=54 (32*3)=96
“a” es una constante que seria igual a=3 por las medias encontradas multiplicamos como sigue

𝑦ത = 𝑥ҧ𝑖 ∗ a = 25*3= 75

d)4ta Propiedad, la suma algebraica de las desviaciones de cada valor observado

X1,X2,X3….Xn con respecto a su media es cero esta propiedad significa que:

𝑛 𝑛
Para datos tabulados esta
෍ 𝑋𝑖 − 𝑋ത = 0 ෍ 𝑋𝑖 − 𝑋ത ∗ 𝑓𝑖 = 0
propiedad se demuestra de la
𝑖=1 𝑖=1
siguiente manera

Ejemplo. Supongamos el ejemplo de la cantidad de niños atendidos en la clínica en los

meses de mayo y junio de 2010 calcule con respecto a la media aritmética. Recordemos
que la media aritmética calculada fue de 25
 Niños Atendidos 𝑛
𝑛

෍ 𝑋𝑖 − 𝑋ത = 0 Comprobado ෍ 𝑋𝑖 − 𝑋ത = 0
Xi 𝑖=1
𝑖=1

18 (18-25)=-7

32 (32-25)=7
Totales 0
Demostración ejemplo para datos agrupados.- la siguiente tabla presenta el peso de cincuenta canes
recientemente vacunados en una posta sanitaria.
Peso de Canes
Peso de Canes en • Calcule con respecto a la media aritmética
N° de canes • Primeramente necesitamos conocer el valor de la media aritmética
Kg.
5-10 4 para luego encontrar los desvíos
10-15 8
15-20 10
20-25 17
25-30 6
30-35 3
35-40 2
Totales 50
 Peso de Canes

Yi-ഥ
Peso de Canes N° de
en Kg. canes(fi) Yi Yi*fi X ഥ)*fi
(Yi-X
5-10 4 7,5 30 -13 -52
10-15 8 12,5 100 -8 -64
15-20 10 17,5 175 -3 -30
20-25 17 22,5 382,5 2 34
25-30 6 27,5 165 7 42
30-35 3 32,5 97,5 12 36
35-40 2 37,5 75 17 34
Totales 50 1025 0

1025
𝑋ത = 50 =20,5

𝑛
QUEDA DEMOSTRADO LA ෍ 𝑋𝑖 − 𝑋ത ∗ 𝑓𝑖 = 0
SUMA DE LOS DESVIOS 𝑖=1
a) 5ta Propiedad, la suma de los cuadrados de las desviaciones de cada una de las observaciones
X1,X2,X3….Xn con respecto a la media es mínima. Significa que si “a” es cualquier valor entonces

σ𝑛𝑖=1 𝑥 − 𝑥ҧ 2 ≤ σ𝑛𝑖=1 (𝑋𝑖 − 𝑎)2

Para datos tabulados será:

σ𝑛𝑖=1 𝑥 − 𝑥ҧ 2 *fi≤ σ𝑛𝑖=1 (𝑋𝑖 − 𝑎)2 *fi

Ejemplo: para datos no agrupados para probar la quinta propiedad se considera los datos y estadísticos
en la propiedad que antecede.
Calculemos ahora los desvíos al cuadrado con respecto al punto arbitrario a=15 y comparemos los
desvíos con respecto a la media aritmética
Xi Xi − ഥ
X X𝑖 − 𝑥ҧ 2
X𝑖 ⋅ 𝑎 X𝑖 − 𝑎 2
σ𝑛𝑖=1 𝑥 − 𝑥ҧ 2 ≤ σ𝑛𝑖=1 (𝑋𝑖 − 𝑎)2
18(18-25)=-7 49(18-15)= 3 9
32(32-25)=7 49(32-15)=17 289 98<298
Total 98 298
 N° de
Peso en kg. Canes Yi Y𝑖 − ഥ
X Y𝑖 − ഥ
X 2
⋅ 𝑓i (Yi-5) Y𝑖 − 5 2
⋅ 𝑓i
5-10 4 7,5 -13 676 2,5 25
10-15 8 12,5 -8 512 7,5 450
15-20 10 17,5 -3 90 12,5 1562,5
20-25 17 22,5 2 68 17,5 5206,25
25-30 6 27,5 7 294 22,5 3037,5
30-35 3 32,5 12 432 27,5 2268,75
35-40 2 37,5 17 578 32,5 2112,5
Totales 50 2650 14662,5

σ𝑛𝑖=1 𝑥 − 𝑥ҧ 2 *fi≤ σ𝑛𝑖=1 (𝑋𝑖 − 𝑎)2 *fi

2650<14662,5

L a ultima propiedad se comprueba

2.2. La Media Aritmética Ponderada.- la media ponderada es un caso especial de la
media aritmética, el promedio ponderado permite calcular un promedio que toma en
cuenta la importancia o el peso que tiene cada valor sobre el total, de ahí la
denominación de media aritmética ponderada.
Formula de la media aritmética ponderada es:

σ𝑛𝑖=1 𝑋𝑖 − 𝑤𝑖 ∗ 𝑓𝑖
𝑋ത𝑤 =
𝑤

• 𝑋ത𝑤 = Simbolo dela media ponderada

• Xi= Valor de la Observación
• 𝑊𝑖 = Peso o valor asignado a cada observación
• 𝑊= Total de pesos entonces W=W1+W2+…..Wn
Ejemplo: Imaginemos que en cuatro clases de sociología se obtuvieron las siguientes calificaciones medias
en el examen final 75 78 72 80
a. ¿Sera valido sumar estas cuatro medias y dividir por cuatro para obtener la media general de las cuatro
clases juntas ?
b. ¿Qué ocurriría si el numero de alumnos en las clases indicadas fuera de 30 40 25 y 50?
c. Interprete resultado obtenido.
Resolución:
a) Sumar las cuatro cifras serian valido si todas las clases tuvieran el mismo
numero de alumnos “n” es decir
σ𝑛
𝑖 =1𝑋𝑖 75+78+72+80 305
𝑋ത = = = 4 =76,25
𝑛 4

b) La suma total de las calificaciones se puede obtener multiplicando cada media por su respectivo “w” y
sumado los resultados
σ𝑛𝑖=1 𝑋𝑖 − 𝑤𝑖 ത 75 30 +78 40 +72 25 +80(50) 11170
𝑋ത𝑤 = 𝑋𝑤 = = =77,03.-
𝑤 145 145

El dato se puede interpretar de la siguiente manera: en promedio los estudiantes de las cuatro clases de
sociología obtuvieron una calificación de 77,03 puntos
2.3. La Media Geométrica.- la media geométrica es útil para encontrar el promedio de
porcentajes, razones, índices o tasas de crecimiento. Se utiliza ampliamente en los
negocios y en la economía porque frecuentemente interesa encontrar el cambio
porcentual en ventas, sueldos, índices de precios o cifras económicas como el PIB.
a)Media geométrica para datos no agrupados

Formula: 𝑋ത𝐺 = 𝑛
𝑋1 ⋅ 𝑋2 ⋅ 𝑋3 … 𝑋𝑛

Donde:
𝑋ത𝐺 = Símbolo para la media geométrica
Xi= Valor de la observación
n=Numero Total de Observaciones
Ejemplo: calcular la media geométrica de las siguientes progresiones geométrica
a) 2 4 8
b) 2 6 18 54 162

a) Si n=3 entonces
𝑋ത𝐺 = 2 ∗ 4 ∗ 8= 64=4
3 3

b) 𝑋ത𝐺 = 2 ∗ 6 ∗ 18 ∗ 54 ∗ 162= 1889568 = 18

5 5
La segunda aplicación de la media geométrica consiste en encontrar el aumento porcentual promedio en un periodo
de tiempo para ello se aplica la siguiente formula

𝑛 𝑋𝑛
𝑛 𝑋2 𝑋3 𝑋4 𝑋𝑛−1 𝑥𝑛 𝑋G = -1
𝑋G = ⋅ . ⋯ ⋅ −1 𝑋1
𝑋1 𝑋2 𝑋3 𝑋𝑛−2 𝑋𝑛−1

Ejemplo.- la empresa de limpieza “CLEAN” ha registrado en la gestión 2017un ingreso por ventas anual equivalente a
Bs. 165000 en la gestión 2018 Bs. 199000 y en la gestión 2019 Bs. 204000.Determine ¿Cuál es la tasa de aumento de
los ingresos de la empresa?

3 204000 3
𝑋G = -1= 1,23-1= 0,07
165000

La tasa de aumento porcentual promedio anual es de 0,07

a)Media geométrica para datos agrupados

σ𝑛
𝑖 =1𝑓𝑖.𝑙𝑜𝑔.𝑌𝑖
ത𝐺 = 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑙𝑜𝑔
Formula: 𝑋
𝑛

Ejemplo: Calcule la media geométrica a partir de la siguiente tabla de distribución de

frecuencias

Colegiatura
en Sus fi
2,4 - 3,7 8
3,7 -5,0 25
5,0 -6,3 7
6,3 - 7,6 6
7,6 -8,9 8
8,9 - 10,2 3
10,2 -11,5 3
Totales 60
 Resolución:
COLEGIATURA
Colegiatura
σ𝑛𝑖 = 1𝑓𝑖. 𝑙𝑜𝑔. 𝑌𝑖
en Sus fi Yi log. Yi fi.log. Yi 𝑋ത𝐺 = 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑙𝑜𝑔
𝑛
2,4 - 3,7 8 3,05 0,48 3,84
3,7 -5,0 25 4,35 0,64 16
5,0 -6,3 7 5,65 0,75 5,25
6,3 - 7,6 6 6,95 0,84 5,04
7,6 -8,9 8 8,25 0,92 7,36
8,9 - 10,2 3 9,55 0,98 2,94
10,2 -11,5 3 10,85 1,03 3,09
Totales 60 43,52

43,52
𝑋ത𝐺 = 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑙𝑜𝑔 𝑋ത𝐺 = 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑙𝑜𝑔 . 0,73
60

𝑋ത𝐺 = 5,31
2.4. La Media Armónica.- la media armónica es una medida de tendencia central que
se ve poco influenciada por valores extremos mayores, siendo mas bien afectados por
valores extremos mínimos comparativamente hablando: 𝑋തA ≤ 𝑋തG ≤ 𝑋ത
a)Media armónica para datos no agrupados
𝑛
Formula: 𝑋ത1 = 1 1 1 1
+ +
𝑋2 𝑋 2 𝑋3
+⋯ 𝑋𝑛

Ejemplo: A continuación las velocidades de funcionamiento de cuatro maquinas

empacadoras en la fabrica de caramelos “Candy” 20-25 y 16 paquetes por minuto,
determinar la cantidad promedio de caramelos empacados.

3 3 3
𝑋ത1 = = = = 19,67 ≈ 20
1 1 1 20 + 16 + 25 61
+ +
20 25 16 400 400
 a)Media armónica para datos agrupados
DISTANCIA RECORRIDA en
lts/km.)
𝑛
Formula: 𝑋തA = f1 f2 𝑓3 fn
DISTANCIA
+ + +⋯ RECORRIDA en fi
𝑌1 𝑌2 𝑌3 𝑌𝑛 lts/km.)
8,5-10,5 2
10,5-12,5 6
Resolución. 12,5-14,5 13
DISTANCIA RECORRIDA en lts/km.) 14,5-16,5 4
DISTANCIA 16,5-18,5 1
RECORRIDA en fi Yi Totales 26
lts/km.)
8,5-10,5 2 9,5 26 26
𝑋തA = 2 6 13 4 1 =2,1 = 12,93
10,5-12,5 6 11,5 + + + +
9,5 11,5 13,5 15,5 17,5
12,5-14,5 13 13,5
14,5-16,5 4 15,5
16,5-18,5 1 17,5
Totales 26
 ESTADISTICO DE LOCALIZACIÓN
2.5. La Mediana.- La Mediana de un grupo de datos X1,X2X3……..Xn es el valor del elemento intermedio
cuando todo los elementos del grupo, siguen un orden descendente o ascendente, es decir, es el dato
por arriba y por abajo del cual caen la mitad de las “n” previamente ordenadas, en otras palabras, 50%
de las observaciones se encuentran por arriba de la mediana y 50% por debajo de ella.
2.5.1. La Mediana Para Datos No Agrupados.- Primeramente hay que observar si es que el total de
observaciones es un numero par o impar.
a. 1er caso : En un grupo de observaciones con un numero impar de elementos, basta con ordenar los
datos en orden de magnitud creciente o decreciente y tomar como valor de la observación que
ocupa la posición central.
b. 2do caso : En un grupo de observaciones con un numero par de elementos, se supone que la
mediana se halla a medio camino entre los dos valores adyacentes al punto intermedio. En este caso
se toma como mediana el valor de la media aritmética de estas dos observaciones centrales.
Ejemplo caso 1: suponga que se tiene las siguientes observaciones : 43
51 37 39 19 24 27, Hallar la media muestral.
Resolución: en primer lugar se deben ordenar los datos de manera
ascendente o descendente si se prefiere es indistinto
19 24 27 37 39 43 51

Me=37
Ejemplo caso 2: durante los meses de verano los ocho vendedores de
una empresa de servicios de calefacción y de aire acondicionado
vendieron el siguiente numero de unidades centrales de aire de
acondicionado: 8-10-5-14-8-11-16-11.
Resolución: en primer lugar se deben ordenar los datos de manera
ascendente o descendente si se prefiere es indistinto
5 8 8 10 11 11 14 16

10+11
Me= 2 =10,5
La mediana se puede interpretar de cualquiera de las cuatro siguientes formas:
1. La mitad de los vendedores de servicios de calefacción y aire acondicionado vendieron 10,5 unidades
centrales o mas
2. La mitad de los vendedores de servicios de calefacción y aire acondicionado vendieron 10,5 unidades
centrales o menos
3. El 50% de los vendedores de servicios de calefacción y aire acondicionado vendió 10,5 unidades centrales o
mas
4. El 50% de los vendedores de servicios de calefacción y aire acondicionado vendió 10,5 unidades centrales o
menos
 2.5.2. La Mediana Para Datos Agrupados.- Cuando los datos están agrupados en
clases, es decir cuando existe una tabla de distribución de frecuencias para
determinar la mediana se sigue otro procedimiento en función de que se trate de
una tabla con o sin intervalo de clase.

Ejemplo: se presenta la siguiente tabla de frecuencias. Hallar la mediana

TABLA DE FRECUENCIAS Es importante recalcar que el valor de la mediana no es el
Xi fi Fi
de la frecuencia acumulada identificada (es decir no es
20 12 12
30 10 22
64)si es el valor de la variable observada en este reglón,
50 24 46 es decir Me= 60
Me=60 60 18 64
70 15 79 Resolucion:
80 10 89 𝑛 96
90 7 96 = =48
Total 96 2 2
En el caso de una tabla de distribución de frecuencias que aglutinan los datos en intervalos de clase, se tiene
la siguiente formula .
𝑛
−𝐹𝑎
2
Me=L𝑖𝑛𝑓 + ∗𝐶
𝑓𝑖
Ejemplo: Los ingresos netos de una muestra de grandes importadores de
antigüedades se organizaron en la tabla siguiente: Calcule e interprete el valor de la
mediana 𝑛
−𝐹𝑎
2
INGRESO NETO EN MILES DE
DOLARES
Resolución: Me=L𝑖𝑛𝑓 + 𝑓𝑖 ∗ 𝐶
Numero de
Ingreso Neto Ubicación de la mediana
Importador Fi
en Sus
es(fi)
10−5
𝑛 20
= 10
2-6 1 1
2
= 2 Me=12 + 10 ∗ 5 = 14,5
7-11 4 5
12-16 10 15
Clase de la
17-21 3 18 Interpretación: El 50% de los importadores percibe un
Mediana
22-26 2 20 ingreso neto de 14,5 mil dólares o menos mientras que el
Total 20 restante 50% percibe un ingreso neto de por lo menos
14,5 mil dólares
2.6. La Moda.- La Moda es un conjunto de observaciones X1,X2X3……..Xn es el valor de la variable que se
presenta con mayor frecuencia, es decir, el valor que mas veces se repite.
2.6.1 La Moda Para Datos No Agrupados.- de todas las medidas de tendencia central, la moda es la que
se determina mas fácilmente puesto que se obtiene a simple vista y no mediante calculo simplemente
identificado el valor de la observación con mas frecuencia.
Ejemplo: los datos a continuación muestran la cantidad mensual de computadoras vendidas durante el ultimo
semestre de la gestión pasada; 11 5 14 8 11 16 hallar e interpretar la moda
del conjunto de observaciones

Resolución: Ordenamos en forma ascendente o descendente: 5 8

11 11 14 16 ahora se puede observar que el valor que mas
veces se repite es el 11 esto quiere decir que la moda del conjunto de
datos presentados es igual a 11 (Mo=11).

La interpretación es la siguiente: “la cantidad mensual de computadoras

que se vendió con mas frecuencia durante la ultimo semestre fue de 11”
2.6.2. La Moda Para Datos Agrupados.- Cuando trabajamos con datos que no son agrupados en
intervalo de clase, la moda se determina ubicando en la tabla de distribución de frecuencias la
frecuencia absoluta mayor siendo la moda el valor de la variable que corresponde a dicha frecuencia.
Ejemplo: Determine la moda de la distribución siguiente
NUMERO DE HIJOS POR
FAMILIA
Numero de Numero de
hijos familias
2 60 Cabe resaltar que el valor de la moda no es el de la
1 120 frecuencia absoluta mas alta (es decir no es 360), si
2 210
no es el valor de la variable observada en este reglón
3 360
4 160 es decir 3.
5 50
Interpretación:
6 30 La cantidad de hijos mas frecuentemente registrada entre las familias estudiadas es
Total 990 tres
Cuando los datos están agrupados, la clase que contiene la mayor frecuencia será la que contiene la
moda y se llama clase modal.

𝑑1
La formula es : Mo=Limf+𝑑 +𝑑 ∗𝐶
1 !2

Datos:
• Mo : Símbolo de la moda.
• Linf : Limite inferior de la clase modal
• d1 : Exceso de la clase modal sobre la clase pre-modal es decir es la diferencia entre el f i de la clase modal
menos la frecuencia absoluta anterior a la clase modal fi-1
• d2 : Exceso de la clase modal sobre la clase pos-modal es decir es la diferencia entre el f i de la clase modal
menos la frecuencia absoluta posterior a la clase modal fi-1
• C= Ancho o longitud de clase
 Ejemplo: La siguiente es una muestra del numero de hombres y mujeres en el activo ejercito, la Policía Nacional
y la fuerza aérea Boliviana. A continuación se muestra una clasificación de las edades. ¿Cuál es la moda de la
edad de personal en listado?

EDAD DE LOS ENCUESTADOS 𝑑

1
La formula es : Mo=Limf+𝑑 +𝑑 ∗𝐶
1 2
Edad en años fi
16-20 17
21-25 31
d1
26-30 29
-
Clase 31-35 55 Frecuencia absoluta mas alta
Modal
36-40 12 d2
𝑑1 26
41-45 7 Mo=Limf+𝑑 +𝑑 ∗𝐶 =31+26+43 ∗5=32,88 ≈ 33
1 2
46-50 3
Totales 154 La edad promedio de los hombres y mujeres que están en el ejercito la Policía
nacional y la fuerza aérea Boliviana es 33 años
2.7. Cuartiles, Como consecuencia de la mediana que divide a los datos en dos mitades es fácil ampliar a otros
estadígrafos que no solo dividan los datos en dos mitades como lo hace la mediana sino en mas partes estas medidas se
denominan cuartiles.
Los cuartiles mas usados en el análisis estadístico son: los cuartiles, deciles y percentiles
Existen tres cuartiles. El símbolo del cuartil es la “Q” siendo el subíndice el numero de cuartil que se desea calcular, El
cuartil divide el total de los datos observados en cuatro partes exactamente iguales de tal forma que el Q 1 es el cuartil
inferior que abarca hasta el 25% de las observaciones, el Q2 es igual a la media que divide al total de las
observaciones en dos y abarca hasta el 50% de las observaciones y finalmente el Q 3 llamado cuartil superior abarca
hasta el 75% de las observaciones 𝑖𝑛
4
−𝐹𝑎
La formula es : Qi=Limf+ ∗𝐶
𝑓𝑖
• Qi= Simbolo del cuartil i (i= 1,2,3).
• Limf= Limite inferior de la clase del cuartil i
𝑖𝑛
• =La esima parte de las observaciones
4
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del cuartil i.
• C= ancho o longitud de clase
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del cuartil i.
a) Primer cuartil: Es el valor que supera a no mas de un cuarto de las observaciones y es superado por no mas de
tres cuartos de ellas. Es decir, es el valor que deja el 25% de las observaciones menos o igual a el y el 75% superiores
a el
𝑛
4
−𝐹𝑎
La formula es : Q1=Limf+ 𝑓𝑖
∗𝐶

• Q1= Símbolo del primer cuartil.

• Limf= Limite inferior de la clase del primer cuartil
𝑛
• =La mitad de las observaciones.
4
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del primer cuartil.
• C= Ancho o longitud de clase.
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del primer cuartil.
 b) Segundo cuartil: Es el valor que supera a no mas de la mitad de las observaciones y es superado por no mas de la
otra mitad de las mismas. El cuartil dos coincide con la mediana .
𝑛
2𝑛 −𝐹𝑎
4
−𝐹𝑎 Simplificando tenemos : Q2=Limf+ 2
∗𝐶
La formula es : Q2=Limf+ 𝑓𝑖
∗𝐶 𝑓𝑖

• Q2= Símbolo del segundo cuartil.

• Limf= Limite inferior de la clase del segundo cuartil
𝑛
• =La mitad de las observaciones.
4
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del segundo cuartil.
• C= Ancho o longitud de clase.
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del segundo cuartil.
c) Tercer cuartil: Es el valor que supera a no mas de las tres cuartas partes de las observaciones y es superado por
no mas de un cuarto de ellas. Es decir deja el 75% de las observaciones inferiores o iguales a ellas. Es decir deja el
75% de las observaciones inferiores o iguales a el y el 25% de los datos superiores a el.

3𝑛
4
−𝐹𝑎
La formula es : Q3=Limf+ ∗𝐶
𝑓𝑖

• Q3= Símbolo del tercer cuartil.

• Limf= Limite inferior de la clase del tercer cuartil
3𝑛
• =Tres cuartos del total de las observaciones.
4
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del tercer cuartil.
• C= Ancho o longitud de clase.
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del tercer cuartil.
2.8. Deciles, D1, D2, D3……….D9 Son los valores que dividen a un conjunto de datos ordenados en forma
ascendente o descendente en 10 partes iguales. El símbolo del decil es la letra “D” seguida de un subíndice
que cambia en función del numero de decil que se desea calcular. Así en el recuadro de la izquierda el
subíndice “i” puede tomar valores de 1 a 10.

𝑖𝑛
10
−𝐹𝑎
La formula es : Di=Limf+ 𝑓𝑖
∗𝐶

• Di= Símbolo del decil (i= 1,2,3…..9).

• Limf= Limite inferior de la clase del decil i
𝑖𝑛
• =La esima parte de las observaciones
10
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del
decil i.
• C= ancho o longitud de clase
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del decil i.
a) Primer decil D1: Es el valor que supera a no mas de un decimo de las observaciones y es superado por no mas de
nueve decimos de ellas, es decir D1 es el valor que deja el 10% de las observaciones menores o iguales a el y el 90%
superiores a el.
1𝑛
10
−𝐹𝑎
La formula es : D1=Limf+ ∗𝐶
𝑓𝑖

• D1= Símbolo del primer decil

• Limf= Limite inferior de la clase del primer decil
1𝑛
• =Un decimo de las observaciones
10
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del primer
decil.
• C= ancho o longitud de clase
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del primer decil.
a) Segundo decil D2: Es el valor que supera a no mas de dos decimos de las observaciones y es superado por no mas
de ocho decimos de ellas, es decir D2 es el valor que deja el 20% de las observaciones menores o iguales a el y el
80% superiores a el.
2𝑛
10
−𝐹𝑎
La formula es : D2=Limf+ ∗𝐶
𝑓𝑖

• D2= Símbolo del segundo decil

• Limf= Limite inferior de la clase del segundo decil
2𝑛
• = Dos decimos de las observaciones
10
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del segundo
decil.
• C= ancho o longitud de clase
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del segundo decil.
a) Noveno decil D9: Es el valor que supera a no mas de nueve decimos de las observaciones y es superado por mas
de un decimo de ellas, es decir D9 es el valor que deja el 90% de las observaciones menores o iguales a el y el 10%
superiores a el.
9𝑛
10
−𝐹𝑎
La formula es : D9=Limf+ ∗𝐶
𝑓𝑖

• D9= Símbolo del noveno decil

• Limf= Limite inferior de la clase del noveno decil
2𝑛
• 10
= Nueve decimos de las observaciones
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del noveno
decil.
• C= ancho o longitud de clase
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del novno decil.
2.9. Percentiles , p1, P2, P3……….P99 Son los valores que dividen a una muestra ordenada en forma
ascendente o descendente en 100 partes iguales. El símbolo del percentil es la letra “P” Mayúscula seguido
de un subíndice que cambia en función de numero de percentil que se desea calcular. Así en el recuadro de
a izquierda el subíndice i puede tomar valores de 1 a 99.

𝑖𝑛
−𝐹𝑎
100
La formula es : Di=Limf+ 𝑓𝑖
∗𝐶
• Pi= Símbolo del decil (i= 1,2,3…..99).
• Limf= Limite inferior de la clase del percentil i
𝑖𝑛
• =La esima parte de las observaciones
100
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del
percentil i.
• C= ancho o longitud de clase
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del percentil i.
a) Primer percentil P1: Es el valor que supera a no mas de un céntimo de las observaciones y es superado por no
mas de noventa y nueve céntimos de ellas, es decir P1 es el valor que deja el 1% de las observaciones menores o
iguales a el y el 99 % superiores a el.
1𝑛
100
−𝐹𝑎
La formula es : P1=Limf+ ∗𝐶
𝑓𝑖

• P1= Símbolo del primer percentil

• Limf= Limite inferior de la clase del primer percentil
1𝑛
• =Un céntimo de las observaciones
100
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del primer
percentil.
• C= ancho o longitud de clase
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del primer percentil.
b) Segundo percentil P2: Es el valor que supera a no mas de un céntimo de las observaciones y es
superado por no mas de noventa y ocho céntimos de ellas, es decir P2 es el valor que deja el 2% de las
observaciones menores o iguales a el y el 98 % superiores a el.
2𝑛
100
−𝐹𝑎
La formula es : P2=Limf+ ∗𝐶
𝑓𝑖

• P2= Símbolo del segundo percentil

• Limf= Limite inferior de la clase del segundo percentil
2𝑛
• = Dos céntimos de las observaciones
100
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del segundo
percentil.
• C= ancho o longitud de clase
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del segundo percentil.
c) Percentil P99: Es el valor que supera a no mas de noventa y nueve centimos de las observaciones y es
superado por no mas de un céntimo de ellas, es decir, P99 es un valor que deja el 99 % de las
observaciones menores o iguales a el y el 1 % superiores a el.
99𝑛
−𝐹𝑎
100
La formula es : P99=Limf+ ∗𝐶
𝑓𝑖

• P99= Símbolo del percentil 99

• Limf= Limite inferior de la clase del percentil 99
99𝑛
• = Noventa y nueve céntimos de las observaciones
100
• 𝐹𝑎 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase del percentil
99.
• C= ancho o longitud de clase
• fi= Frecuencia absoluta de la clase del percentil 99.
Ejemplo: Los datos presentados en la tabla siguiente muestran la cantidad de litros de leche que consumen
semanalmente los habitantes del Distrito 1 dela ciudad de Sucre. Calcule e interprete el Q1,D6, y el P91

LITROS DE LECHE CONSUMIDOS POR

SEMANA
Litros de leche Numero de personas

0-1.5 8
1.5-3.0 13
3.0-4.5 41
4.5-6.0 27
6.0-7.5 21
7.5-9.0 5
9.0-10.5 2
Totales 117
 Resolución 𝑛 𝑛 1∗117
−𝐹𝑎 = = 29,25
4
LITROS DE LECHE CONSUMIDOS POR La formula es : Q1=Limf+ ∗𝐶 4 4
SEMANA 𝑓𝑖
Numero de
Litros de leche Fi 29,25−21
personas Q1= 3,0+ ∗1,5= 3.30
0-1.5 8 8 41
1.5-3.0 13 21
Q1 3.0-4.5 41 62 El 25% de los habitantes del distrito 1 consume 3.30 litros de leche a
D6 4.5-6.0 27 89 la semana o menos
6.0-7.5 21 110 6𝑛
P91 −𝐹𝑎 6𝑛 6∗117
7.5-9.0 5 115 D6=Limf+ 10
∗𝐶 = = 70,2
𝑓𝑖 10 10
9.0-10.5 2 117
70.2−62
Totales 117 D2=4,5+ ∗1.5= 4,96
27
99𝑛
100
−𝐹𝑎 91∗𝑛 91∗117 El 60% de los habitantes del distrito 1 consume 4.96 litros de leche a
P99=Limf+ 𝑓𝑖
∗𝐶 = =106.47 la semana o menos
4 100

106.47−89
P99=6.0+ 21
∗ 1.5=7,25

El 91% de los habitantes del distrito 1 consume 7.25 litros de leche a la semana o menos
GRACIAS
POR LA
ATENCION