FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413
Anexo 2 Formato Tarea 3

Tarea 3 - Unidad 3 - Teorema de Conservación.

Presentado al tutor (a):

Juan Manuel Gonzales

Entregado por el estudiante:

Brayan Estiven Guaca Duarte

Código: 1083929553

Grupo: 100413_257

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
06 MAYO del 2021
PITALITO - HUILA
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el estudiante redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realización de la tarea 3 de la unidad 3 “Teoremas de Conservación”. En el momento de
organizar el texto de la introducción, debe tener presente qué, si utiliza algunos apartes de
fuentes externas, debe citarlas y, además, incluir la fuente de consulta en la lista de
referencias bibliográficas haciendo uso de las normas APA. NOTA: Es necesario que borre el
presente párrafo en el momento en que defina el contenido de la introducción que incluirá en
el trabajo, excepto el título “INTRODUCCIÓN”
 DESARROLLO DE LA TAREA 3 “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”

1. Tabla de respuestas del ejercicio 1.

Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador

Conociendo la masa, la gravedad y la elongación del resorte, calcule el valor de la
constante del resorte. Muestre el procedimiento matemático y complete la tabla.
Parte 1
Masa Graveda Elongación del resorte Constante del resorte
d (cm) (K)
100
gr
100
A. gr
100
gr
¿Qué relación existe entre el valor de la gravedad y el valor de la elongación del
resorte? Justifique su respuesta.

Respuesta:
Parte 2
Mas Gravedad Elongación del resorte Constante del resorte
a (cm) (K)
Tierra (9.8
m/s2)
B.  Tierra (9.8
m/s2)
Tierra (9.8
m/s2)
¿Qué relación existe entre el valor de la masa y el valor de la elongación del resorte?
Justifique su respuesta.
Respuesta:
Con los valores de las tablas de los literales A y B, utilice la ecuación de la energía
C.
potencial elástica y determine su valor.
Respuesta:
¿Cuál es el valor de la energía cinética en la posición de equilibrio? Justifique su
D.
respuesta
Respuesta:
¿Qué sucede con el valor de la energía total del sistema durante todo el movimiento?
E.
Justifique su respuesta
Respuesta:
Copie aquí el enlace del vídeo:
Formule aquí una pregunta a los estudiantes que revisaran su video para que ellos den
respuesta en el foro después de ver su video 
Tabla 1. Respuestas a las preguntas del ejercicio 1.

2. Desarrollo de los ejercicios 2, 3 y 4.

Ejercicio 2. Teorema de conservación de la energía mecánica y aplicaciones.

Del “Anexo 1 Ejercicios Tarea 3” copie aquí el enunciado del Ejercicio 2. Teorema de
conservación de la energía mecánica y aplicaciones

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
conceptos:

Desarrollo del Ejercicio 2. Teorema de conservación de la energía mecánica y

aplicaciones:
Presenta aquí el desarrollo del Ejercicio 2. Teorema de conservación de la energía mecánica
y aplicaciones haciendo uso del editor de ecuaciones.

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos Ejercicio 2. Teorema de conservación de la energía mecánica y
aplicaciones
Tabla 2. Desarrollo del ejercicio 2.

Ejercicio 3. Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento

lineal.
Del “Anexo 1 Ejercicios Tarea 3” copie aquí el enunciado del Ejercicio 3. Teorema de
conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal.

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
conceptos:

Desarrollo del Ejercicio 3. Teoremas de conservación de la cantidad de movimiento

o momento lineal.
Presenta aquí el desarrollo del Ejercicio 3. Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal vectoriales haciendo uso del editor de ecuaciones.
Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el
resultados obtenidos Ejercicio 3. Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal.
Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 3.

Ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de

continuidad y Ecuación de Bernoulli)
Del “Anexo 1 Ejercicios Tarea 1” copie aquí el enunciado del Ejercicio 4. Hidrostática y
conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli).

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
conceptos:

Desarrollo del Ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo

(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli)
Presenta aquí el desarrollo del Ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli)

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos Ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli)
Tabla 4. Desarrollo del ejercicio 4.

3. Desarrollo del ejercicio 5.

Ejercicio 5.
Del “Anexo 1 Ejercicios Tarea 3” copie aquí el enunciado del Ejercicio 5 asignado

Del “Anexo 1 Ejercicios Tarea 3” copie aquí las preguntas orientadoras juntos con sus
respectivas respuestas del Ejercicio 5 asignado.
Desarrollo del ejercicio 5 asignado.
Presenta aquí el desarrollo del Ejercicio 5 asignado.

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos ejercicio 5 asignado.
Tabla 5. Desarrollo del ejercicio 5 asignado.

4. Evidencias revisión del video del ejercicio 1 de sus compañeros.

Pegue aquí la primera captura de pantalla de la respuesta a la pregunta formulada por uno
de sus compañeros en el ejercicio 1.
Pegue aquí la segunda captura de pantalla de la respuesta a la pregunta formulada por uno
compañeros en el ejercicio 1, diferente a la captura de pantalla anterior.
Tabla 6. Copia de pantalla de las respuestas a las preguntas formuladas por los estudiantes en el ejercicio 1.

5. conclusiones.
Cada estudiante presenta como mínimo dos conclusiones. NOTA: En el momento en que el
estudiante tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido estas dos líneas.

6. Referencias bibliográficas.

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA.