Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
Bryce CAMANÁ Jirón Comercio 262 – 264 – (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082
CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
La biología es una ciencia muy amplia que contiene
muchos conocimientos que se han obtenido hace
tiempo atrás así como el que se obtiene
actualmente, además la biología moderna esta
buscando cada vez mas la solución a muchos
problemas que aquejan al hombre, el medio
ambiente, etc.
Ese conjunto de conocimientos o CIENCIA que
tiene la biología se han obtenido gracias a la
observación y experimentación y por ello se le llama
ciencia.
En consecuencia la ciencia es toda actividad que
realiza el hombre para descubrir y explicar
fenómenos que ocurren en la naturaleza.
Todo el conocimiento científico se aplica en todas
las actividades que realiza el hombre como la salud,
ingeniería, industria, agricultura, etc.
Por lo tanto la aplicación del conocimiento al
servicio de la humanidad, se denomina
TECNOLOGIA.
La Biología además es una ciencia compleja. Los
conocimientos que se tienen de los seres vivos son
tan grandes, que son necesarios dividir a la
Biología en diversas ramas.
RAMAS DE LA BIOLOGÍA
Debido a la gran complejidad de organismos que
existen en el planeta (bacterias, algas, virus,
plantas, animales, etc.) es que aparecen diversas
ciencias biológicas, las cuales se encargan de
estudiar en forma específica los aspectos de los
seres vivos. Así tenemos las siguientes ramas de la
biología:
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Álgebra 107
-LA FISIOLOGÍA.- Es la que se encarga del estudio
de las funciones que se lleva a cabo en las células,
tejidos, órganos y sistemas de los seres vivos.
Ejemplo: Fisiología vegetal, Fisiología animal,
Fisiología celular, etc.
-EMBRIOLOGÍA U ONTOGENIA.- Estudia el origen
y evolución de los seres vivos desde que se inicia
su formación hasta su completo desarrollo.
-ETOLOGIA, Estudia el comportamiento
-GENÉTICA.- Estudia los caracteres que se
transmiten de padres a hijos y las variaciones que
se pueden producir en este fenómeno.
-FILOGÉNIA.- Estudia el origen y evolución de la
especie y la transformación a través del tiempo.
También se le conoce como la historia evolutiva o
árbol evolutivo de un grupo taxonómico. Ejemplo:
como se originaron los mamíferos actuales.
-SISTEMATICA O TAXONOMIA.-Clasifica a los
seres vivos en grupos o taxones de acuerdo a sus
diferencias y semejanzas y da nombres
(nomenclatura)
-BIOGEOGRAFÍA.- Es la distribución del
organismo en la superficie terrestre.
-PALEONTOLOGÍA.- Estudio de los fósiles
vegetales y animales.
-BIOQUIMICA.- Estudio de los componentes
químicos de los seres vivos
-ENZIMOLOGIA.-Estudio de enzimas
-ECOLOGÍA.- Estudia el lugar donde habitan los
seres vivos y las relaciones que se dan entre ellos
con el medio ambiente.
 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
108
-MORFOLOGIA.- Estudio de la forma externa y 2. La clasificación de los seres vivos en grupos es
estructura interna de los seres vivos. Aquí tenemos llevada acabo por la rama de la biología llamada:
a la morfología que estudia a las células (citología), A. Embriología
tejidos (histología), el cuerpo (anatomía), etc. B. Genética
-MICROBIOLOGIA.-Estudia los microorganismos C. Taxonomía
como los virus, bacterias, etc. D. Ecología
-PROTOZOOLOGIA.-Estudio de los protozoos E. Evolución
-FICOLOGIA.-estudio de las algas
3. La paleontología se encarga de estudiar:
-BRIOLOGIA.-Estudio de las hepáticas y musgos A. Restos de civilizaciones antiguas
(plantas criptógamas), llamada también botánica B. Restos de los humanos primitivos
criptogamita C. Restos de los fósiles
-MICOLOGIA.-Estudio de los hongos D. Restos de los dinosaurios
-BACTERIOLOGIA.-Estudio de las bacterias E. La vida en otros planetas
-VIROLOGIA.-Estudio de los virus
II. COLOQUE V O F SEGÚN CORRESPONDA
-ZOOLOGIA.-Estudio de los animales, como los
1. Los protozoos son organismos
animales son tan diversos esta rama se puede vivir
unicelulares estudiadas por la zoología........( )
todavía en muchas otras como: Entomología
2. Las ramas de la biología permiten conocer
(insectos), Malacología (Moluscos), Helmintología
a los organismo en forma especifica.............( )
(gusanos), Ictiología (peces), Herpetología
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3. La tecnología es la aplicación del

(anfibios y reptiles), Ornitología (aves),
conocimiento científico...................................( )
Mastozoología (mamíferos), Parasitologia
4. La bioquímica estudia los componentes
(parásitos), etc.
titulares de un determinado organismo.........( )
TAREA 1 III. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
ESPACIOS
1. Enumere las ramas de la biología que se 1. La ………………………es la que se encarga de
encargan de estudiar a los diferentes tipos de estudiar a los hongos
organismos 2. Los musgos son plantas primitivas que son
estudiadas por la ………………………………
2. Enumere las ramas de la biología que se 3. Los tejidos animales y vegetales son
encargan de estudiar los aspectos de los seres estudiados por la………………………….
vivos

3. Investigue sobre otras ramas que no se

METODO CIENTIFICO
nombraron en clase
Es un conjunto de pasos ordenados o
procedimientos que realizan los hombres de ciencia
4. ¿Qué ramas de la biología crees que sean
que les permite obtener conocimientos verdaderos
importantes para el ser humano, por que?
de los fenómenos naturales.
El método científico tiene varios pasos que a
5 .Investigue que avances importantes obtuvo la
continuación vamos a estudiar:
genética actualmente
A. Observación. Es el primer paso de toda
Fecha de entrega:
investigación científica, que consiste en: “Observar
o examinar un fenómeno u objeto utilizando los
sentidos o con ayuda de algún instrumento.
Firma y sello del
La observación nos proporcionará información
profesor……………………………………..
acerca del hecho o fenómeno.
PRACTICAS DE CLASE B. Revisión bibliográfica. A partir de la información
obtenida a través de la observación se debe
I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE consultar libros, revistas, folletos, etc. que amplíen
CORRESPONDA la información sobre el fenómeno que se esta
estudiando.
1. La rama que se encarga de estudiar a los reptiles
y aves respectivamente es: C. Formulación de la hipótesis. La hipótesis viene
A. Ornitología - entomología a ser una explicación o una respuesta provisional
B. Herpetología - zoología del fenómeno o hecho que se esta estudiando. Esta
C. Mastología - Ictiología respuesta se da en base a la información obtenida
D. Herpetología – Ornitología por medio de la observación y búsqueda
E. Ficología – Botánica bibliográfica.

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 Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud Álgebra 109
D. Prueba de la hipótesis o Experimentación. La PRACTICAS DE CLASE
hipótesis para que pueda ser aceptada o rechazada
tiene que ser probada. Consiste en realizar un I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE
trabajo experimental con mediciones, experimentos, CORRESPONDA
pruebas, etc.
1. La etapa del método científico donde se
E. Conclusiones. La experimentación va a demuestra si la hipótesis es verdadera o falsa es:
confirmar o no la hipótesis original. Sí apoya a la A. Observación
hipótesis será una hipótesis verdadera o válida y si B. Hipótesis
no la hipótesis es incorrecta. C. Conclusión
D. Experimentación
F. Publicación. Constituye hacer público el trabajo E. Discusión
científico al resto de científicos que constituyen la
2. Es la respuesta provisional de un fenómeno o
comunidad científica para que pueda servir de
hecho
partida a otros descubrimientos o estudios.
A. Observación
B. Hipótesis
C. Conclusión

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D. Publicación
E. Experimentación

3. Que pasaría si tus resultados de la

experimentación no están de acuerdo con tu
hipótesis:
A. Saco mis conclusiones
B. Publico el trabajo
C. Planteo una nueva hipótesis
D. Esta mal el experimento
E. Reinicio la investigación

II. COLOQUE V O F SEGÚN CORRESPONDA

1. La experimentación es la ultima etapa del
método científico............................................( )
2. La observación puede ser a través de los
sentidos o con ayuda de instrumentos..........( )
3. Cuando se da una hipótesis siempre tiene
que salir verdadera gracias a la
experimentación.............................................( )
TAREA 2
III. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
1. Mediante un ejemplo Indique las etapas del ESPACIOS
método científico en forma ordenada 1. La etapa que esta después de la
experimentación en el método científico
2. Cual es la importancia que presenta el método es………………………………
científico para la ciencia 2. La……………………es una respuesta tentativa
del problema que se esta estudiando
3. Enumera cinco problemas que podrías resolver 3. El …………………………………es el camino que
usando el método científico se usa para resolver el problema de manera
científica
4. ¿Cómo avanzo la ciencia hasta el día de hoy, por
que? EL LABORATORIO
Un laboratorio es un ambiente físico donde se
5. Buscar el significado de las siguientes palabras: efectúa la investigación y solución de problemas
FORMULAR, CIENTIFICO, HIPOTESIS, diversos.
CONCLUSION, OBJETIVOS El laboratorio debe tener ciertas condiciones, entre
las cuales podemos indicar:
-Contar con mesas amplias para los trabajos a
Fecha de entrega: realizar
-Tener los equipos y materiales indispensables para
el laboratorio
Firma y sello del profesor……………………………… -Contar con reactivos químicos
-Tener una instalación de servicios como
electricidad, agua y desague, extintores, etc.

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110
MATERIALES DE LABORATORIO
Loa instrumentos de laboratorio se usan para la -Soporte universal: Pieza básica en el montaje de
experimentación de los fenómenos que se quieren los sistemas y aparatos como pinzas y anillos de
estudiar. metal.
Estos materiales son diversos y pueden ser de
vidrio, porcelana, metal, madera, etc.
-Espátula: Sirve para trasegar sólidos y tomar
nuestras de sólidos.
A. MATERIALES DE VIDRIO
-Tubo de Ensayo: Se utiliza para mezclar
sustancias, calentar, y ejecutar reacciones. -Rejilla de Metal con Centro de Asbesto: Sirve
para calentar indirectamente ya que la llama del
-Vaso de precipitados: Instrumento de vidrio que mechero se concentra en el anillo.
se usa como recipiente para la obtención de
precipitados. -Trípode: Soporte de vaso de precipitado,
matraces, etc.
-Balón: Instrumento que sirve para preparar
soluciones o reacciones químicas
-Mechero de Bunsen: sirve para producir fuego a
-Matraz Erlenmeyer: Se utiliza para montar partir de gas propano.
sistemas generadores de gases.
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-Pinza para soporte universal: Sirve para sujetar

-Kitazato: Es un matraz de pared gruesa con un instrumentos en el montaje de sistemas.
una conexión lateral, mediante una manguera que
conecta a una trompa de vació y su función es filtra
-Gradilla: Se utiliza para colocar los tubos de
sustancias pastosas y sólidos de tamaño pequeño
ensayo.
de partícula.

-Embudo de filtración: Consiste en hacer pasar En el laboratorio se usan a parte de estos

una mezcla liquida a través de un filtro colocado en materiales, equipos como el microscopio,
un embudo, los componentes insolubles quedan centrífuga, Estufa, Autoclave, etc.
retenidos en el papel de filtro como residuos y los
solubles pasan a través de los poros.

-Vidrio de Reloj: Se utiliza para cubrir recipientes,

pesar, transferir sólidos, evaporar líquidos a
temperatura ambiente.

-Agitador: Se usa para agitar mezclas reactivas

-Pipeta graduado: Se utiliza para medir pequeños

volúmenes de líquidos.

-Bureta: Son tubos de vidrios calibrados que suelen

terminar en una llave y sirven para medir volúmenes
de líquidos con mayor precisión y exactitud.

-Refrigerante: Instrumento que sirve para

condensar los vapores que se desprenden del balón
de destilación, por medio de un líquido refrigerante
que circula por ellos.

-Termómetro: Instrumento que sirve para medir la TAREA 3

temperatura.
1. Mediante un cuadro indique los materiales de
B. MATERIALES DE PORCELANA laboratorio que sean de vidrio, metal y madera
-Cápsula de porcelana: Sirve para calentar y
evaporar líquidos, fundir cristalizar sólidos. 2. Que otras cosas crees que debe haber en un
laboratorio aparte de todo lo que se hablo en
-Crisol: Sirve para calcinar sustancias, fundir clase
sólidos.
-Mortero: Sirve para triturar, pulverizar y mezclar 3. Pegar o dibujar una centrifuga, estufa, autoclave
sólidos.
C. MATERIALES DE METAL 4. Buscar las siguientes palabras: ASBESTO,

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TRASEGAR, PULVERIZAR, PRECIPITAR
Es un instrumento óptico que sirve para la
5. Elabora con ayuda de tu preofesor la elaboración observación de objetos o seres muy pequeños que
de un microscopio casero no pueden ser vistos por el ojo humano, y que
permite ver la imagen mucho más grande. La
unidad de medida que se utiliza en el microscopio
es la micra (u), que es la milésima parte de un
milímetro.
Fecha de entrega: Gracias al microscopio se pueden observar seres
muy pequeños, tal observación se basa en el
principio de la desviación de los rayos de luz, al
atravesar unas lentes produciendo imágenes
grandes.
Firma y sello del profesor……………………………..
CLASES DE MICROSCOPIO

PRACTICAS DE CLASE -Microscopio electrónico: Usa aun haz de electrones

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de alta energía como fuente de energía luminosa.
I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE -Microscopio Iónico: Usa iones de alta energía.
CORRESPONDA -Microscopio compuesto o fotónico: Es uno de los
más usados y usa la luz artificial o solar como
1. El instrumento de vidrio de forma tubular que fuente de iluminación.
sirve para medir líquidos con precisión
A. Gradilla Partes del microscopio compuesto:
B. Balón
C. Matraz 1. Parte mecánica: Formada por las siguientes
D. Mortero partes:
E. Pipeta
A. Pie o base: parte donde descansa el instrumento
2. Cual de los siguientes instrumentos es B. Platina: Plataforma donde se coloca el objeto o
necesariamente de vidrio espécimen a observar
A. Probeta C. Sistema de revolver: donde van los objetivos
B. Soporte universal D. Tubo óptico: Cilindro que sostiene los oculares
C. Tubo de ensayo E. Tornillos macrométrico: Es el que acerca o
D. Gradilla aleja el objeto con rapidez (enfoque grueso),
E. Mortero micrométrico es el que enfoca la imagen dándole
nitidez (enfoque fino).
3. El asbesto que presenta la rejilla sirve para:
A. Permitir mayor calentamiento 2. Parte óptica: Formada por:
B. Proteger los materiales contra el fuego directo
C. Solo sirve de base A. Lente ocular: Es aquel que esta ubicada en el
D. Para que no se rompa los materiales de vidrio extremo superior del tubo ocular, forma imágenes
E. Solo es de adorno de forma virtual, derecha y aumentada, multiplican
el aumento 5X, 10X, 15X…..
II. COLOQUE V O F SEGÚN CORRESPONDA B. Objetivos: Son lentes que forman una imagen
1. El matraz es un instrumento de porcelana real invertida y amplificada, son de diferentes
que sirve para hacer reacciones químicas....( ) medidas como 10X, 45X, 100X. Están cerca del
2. Los tubos de ensayo pueden ser de objeto a observar.
diferentes medidas.........................................( ) C. Condensador: Lentes que concentran los rayos
3. Mediante la centrifuga se separan las de luz que refleja el espejo o que proviene de un
partículas mas pesadas de otras menos foco y pasan a través de la abertura de la platina,
pesadas..........................................................( ) se encuentra encima del diafragma
D. Espejo o fuente de luz: Sirve para reflejar la luz
II. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS que se usa para iluminar la muestra, presenta dos
ESPACIOS caras, una plana para la luz natural y otra cóncava
1. El ………………..sirve par fundir sólidos para la luz artificial. Muchos microscopios presentan
2. La ………………………….es un instrumento un foco que reemplaza al espejo.
metálico de laboratorio que se usa para colocar E. Diafragma: Son laminas circulares que regulan la
los tubos de ensayo intensidad de la luz que ilumina el objeto, se ubica
3. La luna de reloj sirve para………………………… por debajo del condensador.
…………………………………………………………….
EL MICROSCOPIO
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112
PRACTICAS DE CLASE
I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE
CORRESPONDA

1. Cuales son los lentes del microscopio que forman

una imagen virtual y derecha:
A. Ocular
B. Condensador
C. Objetivo
D. Diafragma
E. Tubo óptico

2. La plataforma donde se coloca el espécimen a

observar se llama:
A. Base
B. Revolver
C. Mango
D. Platina
E. Objetivos
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3. Cual de los siguientes microscopios presenta

mayor capacidad de resolución
A.Microscopio simple
B.Microscopio compuesto
C.Microscopio electronico
D.Microscopio ionico
E.Microscopio de rayos UV

II. COLOQUE V O F SEGÚN CORRESPONDA

TAREA 4
1. Mediante un cuadro indique la parte óptica y
mecánica del microscopio
2. Indique que funciones cumple en el microscopio
el diafragma, los condensadores y la fuente de
luz
3. Investigue sobre los diferentes tipos de
microscopio que hay, pegue o dibújelos
4. Cuales son las unidades que se usan en la
microscopia
1. El microscopio es un instrumento que no
proporciona un elevado poder de
resolución.......................................................( )
2. El diafragma es un componentes de la
parte mecánica del microscopio....................( )
3. Los objetivos varían en cuando a su
tamaño y capacidad de aumento...................( )
III. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
ESPACIOS
1. El sistema de revolver es la parte del microscopio
que sostienen a los………………………………
2. El microscopio……………………….es el que usa
como fuente de energía un haz de electrones
3. El…………………………………………es aquel
dispositivo del microscopio que permite acercar o
alejar un objeto con rapidez

5. Cómo se fue desarrollando el microscopio

indique una breve reseña AUTOEVALUACION 1
1. Los conocimientos científicos se obtienen gracias:
A. Al estudio
Fecha de entrega: B. A la tecnología
C. A la invención
D. Al método científico
E. Todas
Firma y sello del profesor………………………………

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 Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud Álgebra 113
2. El instrumento que de vidrio que tiene forma
tubular y presenta una llave en la punta y sirve
CITOLOGIA
para medir volúmenes, se llama:
A.Pipeta B.Probeta C.Bureta DEFINICION:- Es la rama de la biología que se
D.Matraz E.Agitados encarga de estudiar la estructura y función de la
célula
3. Cuando un organismo suda por efecto del calor
se dice que esta realizando: CELULA.- Es la unidad morfológica fisiológica y
A. Metabolismo B. Adaptación genética de todos los seres vivos
C. Irritabilidad D. Crecimiento -Unidad morfológica: por que constituye la
E. Reproducción estructura de los seres vivos
-Unidad fisiológica: por que cumple las funciones
4. El diafragma se ubica: vitales de los seres vivos como nutrición,
A. Encima del platino reproducción, respiración, etc.
B. Debajo de los objetivos -Unidad genética: por que transmite los caracteres
C. Debajo del condensador hereditarios a las células hijas
D. Sobre el ocular

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E. Detrás de la base TIPOS DE CELULAS
5. Cuál de los siguientes instrumentos de laboratorio Existen dos tipos de células de acuerdo a la
no es de vidrio evolución que han tenido, los cuales forman a todos
A.Pipeta los seres vivos del planeta, estas células son las
B.Matraz procarióticas, primitivas, sin núcleo ni organelos
C.Mortero membranosos y eucarióticas, más evolucionadas,
D. Fiola con núcleo y organelos membranosos
E. Luna de reloj

6. Los lentes que pueden dar mayor aumento de 1. CELULAS PROCARIOTICAS

imagen en le microscopio son: Las células procarióticas son las mas primitivas,
A. Oculares B. Condensador carecen de membrana nuclear, poseen un solo
C. Diafragma D. Objetivos cromosoma formado por una molécula de ADN que
E. Espejo carece de proteínas (desnudo) y es circular o
cíclico, carecen de organelos solo tienen ribosomas
7. En que momento se verifica la hipótesis: 70S, presentan una pared formada por
A. En la observación peptidoglicanos. Su reproducción es simple y se le
B. En la conclusión llama fisión binaria o bipartición.
C. En la publicación Las células procarióticas forman a los organismos
D. En la experimentación mas sencillos y primitivos que corresponden al reino
E. En N.A. Archae (arqueobacterias) y reino Monera (bacterias
y algas verde azules).
8. Las reacciones químicas que conlleva a la ruptura
de moléculas se denomina: ESTRUCTURA
A. Respiración B. Anabolismo C. Metabolismo Las células procarióticas son de una organización
D. Catabolismo E. Síntesis estructural simple, entre las partes más importantes
están:
9. Los virus solo se pueden observar a través del - CAPSULA
microscopio: - PARED CELULAR
A. Simple B. Complejo C. Compuesto - MEMBRANA CELULAR, forma mesosomas que
D. Electrónico E. Por todos producen
energía.
10. El siguiente enunciado: Los seres vivos están
- CITOPLASMA,
formados por decenas de elementos, que se
el cual
unen y forman moléculas cada vez más
contiene el
complejas, corresponde:
ADN,
A. Metabolismo B. Homeostasis C. Irritabilidad
ribosomas,
D. Organización E. Material genético
plasmados,
1 2 3 4 5 etc.
6 7 8 9 10 - FLAGELOS
- PILIS

………..NOTA TAREA 5
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 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
114
1. Por que se dice que las células procarióticas son
menos evolucionadas
2. Mediante un cuadro señale las funciones que
realiza las siguientes estructuras de una célula
procariótica: Pared celular, flagelos, pilis,
plasmados, ribosomas
3. Cual es el hábitat que presentan las células
procarióticas
4. Como se da la reproducción de una célula
eucariótica
1. Las……………………………están formadas por
células procarióticas
2. La célula menos evolucionada es
la……….................……………………..
3. Los ………………………..son los encargados de
fabricar proteínas en las células procarióticas
III.COLOQUE V O F SEGUN CORRESPONDA
1. La membrana nuclear es una estructura
doble ..............................................................( )
2. Las células procarióticas tienen una
reproducción igual al de las células
eucarióticas ...................................................( )
3. Las células procarióticas son mucho mas
antiguas que las células eucarióticas ...........( )

5. Busca el significado de las siguientes palabras: 2. CELULA EUCARIOTICA

ADN, PEPTIDOGLICANO, MESOSOMA, Son células mas evolucionadas, presentan una
BIPARTICION, ORGANELOS, ARCHAE, membrana nuclear por lo tanto un núcleo verdadero,
MONERA su ADN es no desnudo (con proteínas), de cadena
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abierta y puede formar varios cromosomas,

Fecha de entrega:
Firma y sello del profesor………………………………
presenta organelos, sus ribosomas son del tipo 80S,
se reproducen por mitosis o meiosis.
Este tipo de células esta presente en organismos
que forman el Reino Protista, Fungi, Animal y
Vegetal
ESTRUCTURA DE LA CELULA

La estructura de la célula eucariótica es mas

PRACTICA DE CLASE
I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE
CORRESPONDA
1. Cual de las siguientes características
pertenece a las células procarióticas
A).Sin núcleo verdadero
B).Sin organelos
C).Pared celular a base de peptidoglicanos
D).Son poco primitivos
E).Forman al las bacterias y Archae
compleja que la procariótica, en caso de las células
animales esta formada por glucocalix, membrana,
citoplasma y núcleo mientras que en las células
vegetales además presenta pared celular
constituida principalmente por celulosa que le da
rigidez y consistencia a la planta, además en las
células vegetales encontramos organelos propios de
no ellos como los plastidios que tienen pigmentos de
clorofila para la fotosíntesis, y las vacuolas que
almacenan sustancias.
ESTRUCTURA DE UNA CELULA ANIMAL

2. Cuando decimos que la célula es la unidad

funcional nos referimos a que:
A).Es el encargado de formar a los seres vivos
B).Guarda la información genética
C).Se encarga de las funciones del organismo
D).Es la estructura más pequeña que tiene vida

3. En que estructura de la célula procariótica se

lleva acabo la respiración celular:
A. Flagelos
B. Pared celular
C. Mesosomas
D. Plásmidos
E. ADN
ESTRUCTURA DE UNA CELULA VEGETAL
II. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
ESPACIOS

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ESTUDIO DE LA CELULA
Las células son estructuras de diversas formas,
tamaños y una gran cantidad de estructuras, en
forma general podemos distinguir cuatro partes:
1. ENVOLTURA CELULAR
2 .MEMBRANA
3. CITOPLASMA
4. NULCEO
1. ENVOLTURA CELULAR
Es la parte mas externa de la célula eucariótica, se
encuentra sobre la membrana celular, son de dos
tipos el glucocaliz, en células animales y la pared
celular en células vegetales.
+ GLUCOCALIZ
Es una capa que cubre la superficie externa de las
células animales, realiza funciones como protección
ante agresiones mecánicas y químicas, y la que
parece más importante ya que permite diferenciar el
exterior celular permitiendo un reconocimiento
intercelular.
PARED CELULAR
La pared celular es una estructura compleja, que
se encuentra en células vegetales, esta formado
principalmente por celulosa, lignina, pectina y otras
sustancias químicas, permite dar soporte y
estructura a los tejidos vegetales es capaz de
condicionar el desarrollo de las células.
2. MEMBRANA PLASMATICA
Es una estructura laminar que envuelve el
citoplasma de todas y cada una de las células,
además de los orgánulos. Esta barrera presenta una
permeabilidad selectiva, lo cual le permite
"seleccionar" las moléculas que entran y salen de la
célula. Tiene un grosor aproximado de 75 Å.
COMPOSICION
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Álgebra 115
La membrana plasmática está compuesta por
proteínas, lípidos y glúcidos, cuyas masas
guardan proporciones aproximadas de 50%, 40% y
10% respectivamente. Los lípidos, los más
importantes son los fosfolípidos y esfingolípidos,
que se encuentran en todas las células; le siguen
los glucolípidos, así como esteroides, como el
colesterol.
ESTRUCTURA
Su modelo estructural es conocido como mosaico
fluido, El "mosaico fluido" es un término acuñado
por S.J. Singer en 1971. Este consiste en una
bicapa lipídica complementada con diversos tipos
de proteínas. La estructura básica se mantiene
unida mediante uniones no covalentes.
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FUNCIONES
-Protección
-Reconocimiento celular
-Recepción de señales químicas
-Transporte de sustancias, es decir permite pasar
sustancias desde el medio externo hacia le medio
interno y viceversa, este mecanismo es
selectivamente permeable.
En el transporte transmembrana podemos
hablar de:
+Transporte pasivo: Se produce sin consumo de
energía y a favor de gradiente electroquímico, es
decir que las sustancias se mueven de una zona de
alta concentración a otra de menor concentración.
El transporte pasivo puede ser de dos clases:
-Difusión: Es la entrada o salida de moléculas a
través de la bicapa, como el oxigeno, CO2, etc. o
con ayuda de proteínas como la glucosa, Na+,
K+, etc.
-Osmosis: Es la entrada o salida de grandes
cantidades de agua a través de la membrana
+Transporte activo: Se produce con consumo de
energía y en contra de gradiente electroquímico, es
 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
116
decir que las moléculas se mueven de una zona de I. MARCAR LAS ALTERNATIVAS QUE
menor concentración a otra de mayor CORRESPONDA
concentración, dentro de esta forma de transporte
están las bombas como la bomba de Na+ y K+, el 1. La estructura celular que presenta aspecto
transporte en masa (endocitosis y exocitosis). coloidal es:

3. CITOPLASMA A).Citoplasma
El citoplasma es la parte del protoplasma que en B).Nucleo
una célula eucariota se encuentra entre el núcleo C).Mitocondrias
celular y la membrana plasmática. Consiste en D).Membrana
una emulsión coloidal muy fina de aspecto E).Ribosomas
granuloso, el citosol o hialoplasma, y en una
diversidad de organelos celulares que desempeñan 2. Los componentes químicos que más abundan en
diferentes funciones. Su función es mantener el citoplasma son:
flotando los organelos celulares y al mismo tiempo
ayuda al movimiento de los mismos. A parte de los A. Glúcidos B. Proteínas
organelos en el citoplasma tambien se puede C. Fosfolípidos D. Colesterol
distinguir el citoesqueleto. E. Agua

CITOESQUELETO 3. Una de las siguientes características no

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Es un entramado tridimensional de microtúbulos y corresponde a la membrana celular:

microfilamentos que proveen el soporte interno
para las células, anclan las estructuras internas de A. Es extremadamente delgada
la misma e intervienen en los fenómenos de B. Puede seleccionar las sustancias que salen o
movimiento celular y en su división. Es una entran
estructura dinámica que mantiene la forma de la
C. Presenta abundantes proteinas
célula, facilita la movilidad celular (usando
estructuras como los cilios y los flagelos), y D. Con muy poca elasticidad
desempeña un importante papel tanto en el E. Presenta una bicapa de fosofolípidos
transporte intracelular (por ejemplo, los movimientos
de vesículas y orgánulos) y en la división celular.
II. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
ESPACIOS
TAREA 6 1. El................................................es la que cubre
a la célula animal
2. El agua ingresa a través de la membrana
1. Cual son los componentes del citoesqueleto y
gracias a un proceso
que función cumple este en la célula
denominado..........................................
3. El transporte…………………….se da con gasto
2. Mediante un cuadro indique las diferencias entre
de energía y puede ser a través
célula procariótica y eucariótica
de………………………………………….
3. Mediante un cuadro sinóptico indique las
diferentes formas de transporte que realiza la III.COLOQUE V O F SEGUN CORRESPONDA
membrana celular
1. La membrana celular es muy delgada y
4. Busque el significado de las siguientes palabras: presenta una doble capa de fosfolipidos.......( )
FOSFOLIPIDOS, PROTEINAS, 2. El citoesqueleto esta formado por
BICAPADIFUSION, OSMOSIS, COLOIDE, microtubulos y microfilamentos....................( )
PERMEABLE, GLUCOSA, ENDOCITOSIS, 3. El transporte pasivo de sustancias se da
EXOCITOSIS con gasto de energía y es en contra de la
gradiente de concentración............................( )
Fecha de entrega:
ORGANELOS

Son estructuras de diferentes formas y tamaños que

Firma y sello del profesor……………………………… cumplen diversas funciones, entre los organelos
podemos distinguir a los siguientes:

A. RETICULO ENDOPLASMATICO
PRACTICA DE CLASE

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Organelo que tiene forma de sacos o de red, se
forman a partir de la membrana nuclear, existen dos
tipos, el rugoso y el liso:

+RETICULO ENDOPLASMATICO RUGOSO

(RER), también llamado Retículo Endoplasmático
Granular, Ergastoplasma. El término Rugoso se
debe a la presencia de múltiples ribosomas en su
superficie

C. RIBOSOMAS

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Los ribosomas son orgánulos sin membrana,
tienen forma de gránulos pequeños, sólo visibles al
microscopio electrónico debido a su reducido
tamaño.
FUNCION: Producir proteínas de consumo interno

FUNCIONES
- Síntesis y transporte de proteínas producidas
por los ribosomas adosados a sus membranas,
pueden ser, proteínas de membrana, proteínas
lisosomales o proteínas de secreción o
exportación.
- Glicosilación de proteínas.
D. MITOCONDRIAS
Las mitocondrias son los orgánulos que se
encuentran en prácticamente todas las células
eucariotas, son bastante complejos, están rodeados
de una doble membrana, la membrana mitocondrial
interna presenta pliegues dirigidos hacia el interior
llamados crestas en donde existe una proteína
llamada ATP-sintetasa que encarga de la síntesis
de ATP (Molécula energética), además presenta su
propio ADN y ribosomas.

+RETICULO ENDOPLASMATICO LISO

Similares al anterior, pero con la diferencia de que

no tienen ribosomas pegados en sus superficie
FUNCIONES:
-Fabrican lípidos o grasas
-Fabrican a nivel de las gónadas hormonas
sexuales.
-En el hígado detoxifican varios tipos de
compuestos orgánicos como barbitúricos o etanol.
-En las células del músculo almacenan calcio
(retículo sarcoplasmático).
B. APARATO DE GOLGI
El Aparato de Golgi es un conjunto de sáculos
membranosos aplanados llamados cisternas,
pueden haber de 4 a 8 de estos sáculos apilados
unos encima de otros.

FUNCIONES FUNCIONES
-Empaqueta, mezcla, transporta sustancias -Producir energía en forma de ATP
-Secreción celular -Realizar la respiración celular aeróbica
-Glicosilación de lípidos y la síntesis de
polisacáridos de la matriz extracelular (glucocalix). E. PLASTIDIOS

Organelos en forma ovoidal, exclusivos de las

células vegetales, presentan una doble membrana
al igual que las mitocondrias, se originan a partir del
proplasto que es un proplasto inmaduro. Son de

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118
varios tipos entre ellos tenemos a los Cloroplastos,
cromoplastos y leucoplastos.
Los cromoplastos contienen pigmentos de color
naranja, rojo, etc.
Los leucoplastos son los plastos incoloros y
almacena sustancias de reserva
Los cloroplastos, son los más importantes y
abundantes, presentan el pigmento verde
denominado clorofila imprescindible para la
fotosíntesis.

FUNCIONES
-El centríolo en sí tiene como utilidad la formación
de flagelos en algunas células como
espermatozoides, protozoos etc.
-Ayudan a la división celular (mitosis) ya que forman
al huso acromático
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TAREA 7
1. Mediante un cuadro indique las funcionas mas
importantes de cada uno de los organelos
celulares
2. Que pasaría si a una célula se le extrae las
mitocondrias
3. Como una célula saca sus productos desde el
lugar donde lo fabrican
4. ¿Cual crees que es el organelo mas importante
de la célula. Por que?
5. Busque el significado de las siguientes palabras:
MITOSIS, HUSO, FAGOS, LISIS, CLOROFILA,
F. VACUOLA ATP, AEROBICA, ANAEROBICA
Una vacuola es una bolsa rodeada por una
membrana, se encuentra en el citoplasma de las PRACTICA DE CLASE
células, principalmente de las vegetales, contiene
un líquido llamado “jugo vacuolar”, su tamaño puede
ser grande en células adultas. I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE
FUNCION CORRESPONDE
Almacenan sustancias de reserva como sales
ácidos, proteínas, agua, almidón, etc. 1. Los oganelos encargados de sintetizar proteínas
de consumo interno son:
G. LISOSOMA A. Mitocondrias
B. Ribosomas
Los lisosomas son vesículas o bolsas C. Lisosomas
membranosas, en cuyo interior se encuentran las D. RER
enzimas hidrolíticas acidas digestivas, que permiten E. REL
los procesos de digestión celular, se encuentran
principalmente en células animales. 2. El ATP sintetasa se encuentra a nivel de:
FUNCIONES: A. Membrana externa de la mitocondria
-Digestión celular B. Crestas Mitocondriales
-Autofagia o degradación de partes de la propia C. Cloroplastos
célula para usarlas como fuente de energía D. Lisosomas
-Autólisis o proceso de autoeliminación celular E. Retículo endoplasmático

H. CENTRIOLOS 3. Señale la relación que esta mal establecida:

Cada centríolo está compuesto de nueve tripletes A. Mitocondria – Energía
de microtúbulos, se encuentra generalmente en B. REL – Grasa
células animales. C. Centríolo – Reproducción
D. Lisosoma – Glucosidacion
E. Plastos - Fotosinteis

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II. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS nucléolo, la región granular, formada por gránulos
ESPACIOS de ARN, y la región fibrilar formada por filamentos
1.Las..........................................................se de ARN. Una tercera región, muy difícil de observar
encuentran dentro de los lisosomas es la denominada porción cromosómica del
2. El organelo que esta solo en las células vegetales nucléolo, en ésta se encuentran filamentos de DNA.
se denomina………………………………………..
3. La fotosíntesis se realiza en
los…………………………………………
4.El retículo endoplasmático se origina a partir
de...................................................................

III. COLOQUE V O F SEGUN CORRESPONDA

1. Los centríolos son propios de los
vegetales…………………….……………………( )
2.La desintoxicación es una función propia de los
lisosomas…………….……………………………( )

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3.Los tilacoides contienen el pigmento verde
denominado clorofila……………..………………( )

4. NUCLEO
El núcleo celular es la estructura más
característica de las células eucariotas. Se rodea
de una cubierta propia, llamada envoltura nuclear
y contiene el material hereditario, que es la base del
repertorio de instrucciones en que se basa el
desarrollo y el funcionamiento de cada organismo, y
cuya composición se basa en el ácido
desoxirribonucleico (ADN).

ESTRUCTURA
Como podemos ver el núcleo interfásico presenta al
menos las siguientes partes diferenciadas:
+ENVOLTURA NUCLEAR. Se basa en una doble
membrana (2 bicapas lipídicas) reforzada por el
citoesqueleto. Está perforada por poros nucleares,
a través de los cuales el interior del núcleo se
comunica con el citosol. La envoltura presenta
ribosomas adheridos externamente y es la
continuación del retículo endoplasmático rugoso.
La envoltura nuclear se halla reforzada por dos
armazones de filamentos intermedios, uno adosado
a su superficie interna: la lámina nuclear. Y otro
situado sobre la cara citosólica de la membrana
externa. Figura del núcleo y el retículo endoplásmico: (1)
+CROMATINA. Es la forma que toma el material Envoltura nuclear. (2) Ribosomas. (3) Poros
hereditario durante la interfase del ciclo celular. Nucleares . (4) Nucléolo. (5) Cromatina. (6)
Consiste en ADN asociado a proteínas. Núcleo. (7) Retículo endoplasmático. (8)
Nucleoplasma
+NUCLEOPLASMA, también llamado carioplasma
o cariolinfa. Se trata del medio interno indiferenciado FUNCIONES
que llena el núcleo, semejante al citosol o
hialoplasma, bañando a sus componentes.
- Dirige la actividad celular, ya que contiene el
+NUCLEOLO(s). Una o más estructuras programa genético, que dirige el desarrollo y
esferoidales, relacionadas con la síntesis de las funcionamiento de la célula.
principales piezas de los ribosomas y con su - Controla las funciones celulares como
ensamblaje parcial. Éste está conformado por ARN reproducción, metabolismo, etc
y proteínas básicas. Se distinguen dos porciones del

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120
TAREA 8 02. La cromatina esta formada por ADN y
proteínas......................................................( )
01. Investigue sobre los cambios que ocurren en el 03. La membrana nuclear desaparece
núcleo durante la división celular durante la división celular............................( )

02. Que son los cromosomas, dibuje su estructura

03. Cuales son los componentes del nucleolo y que

funciones realiza AUTOEVALUACION 2

04. Buscar en el diccionario el significado de las 01. Los ribosomas propios de las células
siguientes palabras: CITOSOL, ARN, procarióticas son del tipo:
CARIOTECA, METABOLISMO, INTERFASE, A. 55S B. 70S C. 80S D. 75S E. 50S
CROMATINA
02. El reconocimiento celular se da gracias a una
PRACTICA DE CLASE estructura presente en células animales
denominado:
I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE A. Pared celular
CORRESPONDE
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B. Membrana celular
C. Glucocaliz
01. Cuál de las siguientes parte no es propio del D. Citoplasma
carion: E. N.A.
A. Carioteca
B. Nucleolo 03. La digestión celular es una función
C. Cromatica exclusivamente del organelo llamado:
D. Carioplasma A. Vacuola B. Ribosoma
E. Organelos C. RER D. REL
E. Lisosomas
02. Las particulas pueden ingresar o salir a través
de la membrana gracias a unas estructuras 04. No es una parte del núcleo:
llamadas: A. Carioplasma B. Carioteca
A. Reticulo endoplasmatico C. Cromatina D. Nucleolo
B. Cromatina E. Ribosomas
C. Poros nulceares
D. ADN 05. La respiración celular es un proceso que
E. Ribosomas asociados produce energía y se lleva acabo en le interior
de:
03. Que función no cumple el núcleo A. Cloroplastos
A. Controlar la reproducción celular B. Mitocondrias
B. Almacenar la información genética C. Golgi
C: Formar a los cromosomas D. Centríolos
D. Proteger el ADN E. Membrana
E. fabricar energía
06. La entrada de sustancias hacia la célula es un
II. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS tipo de transporte activo y se denomina:
ESPACIOS A. Exocitosis
01. Las prolongaciones de la membrana nuclear B. Bomba de sodio
pueden originar al…………................................. C. Osmosis
D. Endocitosis
02. El enrollamiento de la cromatina forma a
E. Difusión
los………………………………..
03. El……………..…………………..es el contenido 07. Los tilacoides pertenecen al:
gelatinoso que esta dentro del núcleo A. Ribosoma
B. Cloroplasto
III. COLOQUE V O F SEGUN CORRESPONDA C. Centriolo
01. La membrana nuclear es una estructura D. Nucleo
doble ............................................................( ) E. Lisosoma

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08. La secreción de sustancias hacia el exterior de 04. El vidrio del cual están hechos muchos
la célula esta a cargo de organelos conocidos materiales de laboratorio es el pirex y esto se
como: debe a, excepto
A. Golgi B. RER C. REL A. Se puede lavar fácilmente
D. Ribosomas E. Vacuolas B. No se raya con facilidad
C. Es resistente a latas temperaturas
09. Los centríolos presentan ………........ tríos de D. No conduce electricidad
microtúbulos E. Es poco transparente
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 E. 10
05. El ergatoplasma Cumple funciones, menos.
10. No es una característica de la célula A) Síntesis de proteínas de secreción
eucariótica: B) Da origen a estructuras como REL y
A. Con organelos Aparato de Golgi
B. Realizan mitosis C) Permitir la reaparición de la membrana
C. ADN sin proteínas nuclear durante la división
D. Forman a los animales D) Degradar sustancias xenobioticas

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E. Con núcleo verdadero E) A ese nivel se pueden fabricar algunas
enzimas
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 06. En el método científico que paso es el que se
debe realizar con sumo cuidado:
A. Observación
B. Experimentación
C. Hipótesis
D. Conclusiones
………..NOTA
E. Todas

07. No es función del REL:

A). Sintetizar fosfolípidos y esteroides
B). Glucosidacion de lípidos y proteínas
PRACTICA DE EXTENSION C).Degradación de hormonas y muchos
fármacos
D). Origina al retículo sarcoplasmático
01. La estructura presente en las bacterias que es E). Interviene en la glucogenolisis
análoga con aquellas que producen energía en
las eucarióticas, son los llamados: 08. El ocular puede tener un aumento de:
A). Plasmidos A. Entre 5X y 15 X
B). Ribosomas B. Mas de 100X
C) Gránulos C. Mas de 200X
D). Mesosomas D. 40X
E). Laminillas E. Ninguna

02. Los movimientos de rotación que realizan las 09. Indique el lugar donde se origina el Aparato de
centrifugas permite: Golgi:
A. Aumentar la gravedad A).Membrana celular
B. Disminuir la gravedad B).Membrana nuclear
C. Descompones a la sustancia centrifugada C).R.E.R
D. Separar líquidos D).R.E.L.
E. No influye en nada E). N.A.

03. Cuales son los componentes del citoesqueleto: 10. Pigmento presente a nivel de los cromoplastos:
A) Microtubulos, Microfilamenntos, Filamentos A).Carotenos
intermedios B).Xantofilas
B) Agua, sales, proteínas C).Ficocianina
C) Solo microtubulos D). Licopenos
D) Filamentos intermedios unidos a lípidos E). Todas están
E) Actina F y miosina

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122
LECTURA

Dado un hecho o problema, el investigador se

formula una hipótesis, es decir, se propone una
explicación provisional para orientar los estudios y
Apunte
experimentos.

s
La hipótesis es una afirmación a partir de la cual se
hallan un aserie de proposiciones.
Si se verifican o prueban adquieren la categoría de
proposiciones científicas. Si un empleado dijera que
se atraso por que tuvo un accidente de transito, esta
afirmación es científica, aunque no pertenezca a la
ciencia, por que se puede verificar sometiéndola a
una prueba directa o indirecta.
Pero si hubiera dado una explicación “la suerte
quiso que llegara ese día” o “en la vida siempre ha
tardanzas” esas afirmaciones no serian científicas
por que no son verificables y no se puede deducir
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nada de ellas. Cuando se conforma una hipótesis se

convierte en teoría, y cuando en base a un conjunto
de pruebas alcanza una aceptación general se
convierte en ley

Una proposición se convierte en científica cuando

A. Se propone una explicación….
B. Se plantean las pruebas
C. Se verifica la hipótesis
D. Se explica la ley
E. Es estudiada la teoría

La hipótesis es una:
A. Teoría que alcanza aceptación general
B. Ley confirmada por las pruebas científicas
C. Afirmación provisional que orienta la
investigación
D. Explicación concreta que es correcta
E. Prueba directa con categoría de proposición

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