GUÍA INFORMATIVO LA BIOLOGÍA Sesió

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ÁREA: Ciencia y DOCENTES: Mg. Dominga Briceño/Lic. Elizabeth N°01
Tecnología Dávila/Lic. Juan Hilario
SUBÁREA: Biología
GRADO Y SECCIÓN: 2°………..

PROPÓSITO: Organiza información sobre los aspectos relevantes de la biología y su importancia como
ía
ciencia.

La biología
Definición. Es una ciencia natural que estudia a los seres vivos, sus estructuras, los
mecanismos y procesos que hacen posible que se mantengan con vida; así como las
relaciones entre seres vivos y con su medio donde viven.

Importancia. La Biología es importante porque permite al hombre:

Explicar objetivamente la estructura de los Estudiar las enfermedades para conocer su

seres vivos y los procesos que rigen su origen, desarrollo y agentes causales
existencia. Ejemplo: estudio de la anatomía (microbios, venenos, drogas, mutaciones,
y fisiología del sistema nervioso humano. radiaciones, etc.), para combatirlos
oportunamente. Ejemplo: estudio del cáncer,
estudio del SIDA y el VIH, etc.

Elaborar vacunas para prevenir infecciones Explorar la biodiversidad con el propósito de

en individuos sanos. Ejemplo: vacuna contra hallar en ella sustancias para el tratamiento y
la poliomielitis. cura de enfermedades. Ejemplo: estudio de
la uña de gato, yacón, etc.

Manipular genéticamente microorganismos Mejorar las características genéticas de

(ejemplo: bacterias Escherichia coli), con la plantas y animales (por medio de ingeniería
 finalidad de producir proteínas humanas genética), con la finalidad de obtener
tales como la insulina (utilizada en alimentos y/o productos de consumo humano
tratamiento de la diabetes) y el factor VIII de de mejor calidad. Ejemplo: alimentos
la coagulación (utilizado en el tratamiento de transgénicos.
la hemofilia).
Ramas. La biología tiene muchas ramas, es decir, se divide en otras ciencias. Las ramas que
nacen de la biología son ciencias auxiliares se agrupan según la materia estudiada y de
acuerdo con el ser vivo que se estudia y el nivel de organización del ser vivo.

Según la materia estudiada. De acuerdo con las propiedades de la materia estudiada.

a) Morfología. Estudia la forma de los seres vivos y las diversas estructuras que los
constituyen.
b) Fisiología. Estudia el funcionamiento de los seres vivos y las funciones de nutrición,
relación y reproducción.
c) Genética. Estudia la herencia biológica, cuando se hace a nivel de células, se denomina
Citogenética.
d) Evolución. Estudia el proceso de transformación de los seres vivos.
e) Taxonomía. Se encarga de la clasificación de los seres vivos, así como de la nomenclatura.
f) Ecología. Estudia las relaciones de los seres vivos con el medio y con otros seres vivos.

De acuerdo con el tipo de organismo estudiado. Tomando en cuenta las particularidades

de las especies de organismos.
a. Microbiología. Estudio de los microorganismos, seres vivos que solo son visibles con el uso
del microscopio. Incluye:
- Bacteriología. Estudio de las bacterias.
- Micología. Estudio de los hongos.
- Virología. Estudio de los virus, estos no son seres vivos.
- Protozoología. Estudio de los protozoarios.
b. Botánica. Estudio de las plantas que incluye:
- Ficología. Estudio de las algas.
- Briología. Que estudia los musgos y las hepáticas.
- Pteriodología. Que se encarga de los helechos, los licopodios y las colas de caballo.
- Carpología. Se encarga del estudio del fruto. Z
- Palinología. Estudia los granos de polen.
c. Zoología. Es el estudio de los animales y se subdivide en otros campos como:

- Helmintología. Estudio de los gusanos.

- Entomología. Estudio de los insectos.
- Malacología. Estudio de los moluscos.
- Ictiología. Estudio de los peces.
- Anfibología. Estudio de los anfibios.
- Herpetología. Estudio de los reptiles.
- Ornitología. Estudio de las aves.
- Mastozoología. Estudio de los mamíferos.

De acuerdo con el nivel en el que se estudia la materia viva. Tomando en cuenta los
niveles de organización de los seres vivos tenemos.
a. Biología molecular. Estudia principalmente la estructura, expresión y regulación del gen.
b. Biología celular. Estudio de la célula, sus características, estructura y fisiología.
c. Histología. Estudio de los tejidos.
d. Organología u organografía. Estudio de los órganos.
e. Biología de los organismos. Estudia a los individuos, tanto unicelulares como pluricelulares.
 CUESTIONARIO DE BIOLOGÍA Nota:
Estudiante: _________________________________________________________________

Instrucción. Lee atentamente cada pregunta y responde encerrando en una circunferencia la letra que
contenga la alternativa correcta.
1. Rama de la biología que estudia los insectos:
a) Malacología b) herpetología c) entomología d) botánica e) anatomía
2. La estructura del estómago y de los riñones es estudiada por:
a) Malacología b) morfología c) micología d) botánica e) anatomía
3. La clasificación de los seres vivos en reinos está a cargo de la siguiente rama de la biología:
a) Anatomía b) Herpetología c) Micología d) Hermenéutica e) Taxonomía
4. La mastología es responsable del estudio de:
a) Mamíferos b) reptiles c) aves d) peces e) plantas
5. El pie de atleta es estudiado por:
a) Micología b) Virología c) Botánica d) Bacteriología e) anatomía

Instrucción. Escribe dentro del paréntesis, V si es verdadero y F si es falso, según corresponda.

6. La genética esta relacionada con la evolución. ( )
7. La citología estudia las propiedades de los tejidos. ( )
8. Son alimentos transgénicos a los que se ha introducido intencional y artificialmente ADN ( )
con el genoma de animales o plantas.
9. La botánica estudia los tipos de organismos y sus relaciones con el reino animal. ( )
10. La ecología estudia el medio ambiente y sus interacciones. ( )