Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
Bryce CAMANÁ Jirón Comercio 262 – 264 – (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082
CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
La biología es una ciencia muy amplia que contiene
muchos conocimientos que se han obtenido hace
tiempo atrás así como el que se obtiene
actualmente, además la biología moderna esta
buscando cada vez mas la solución a muchos
problemas que aquejan al hombre, el medio
ambiente, etc.
Ese conjunto de conocimientos o CIENCIA que
tiene la biología se han obtenido gracias a la
observación y experimentación y por ello se le llama
ciencia.
En consecuencia la ciencia es toda actividad que
realiza el hombre para descubrir y explicar
fenómenos que ocurren en la naturaleza.
Todo el conocimiento científico se aplica en todas
las actividades que realiza el hombre como la salud,
ingeniería, industria, agricultura, etc.
Por lo tanto la aplicación del conocimiento al
servicio de la humanidad, se denomina
TECNOLOGIA.
La Biología además es una ciencia compleja. Los
conocimientos que se tienen de los seres vivos son
tan grandes, que son necesarios dividir a la
Biología en diversas ramas.
RAMAS DE LA BIOLOGÍA
Debido a la gran complejidad de organismos que
existen en el planeta (bacterias, algas, virus,
plantas, animales, etc.) es que aparecen diversas
ciencias biológicas, las cuales se encargan de
estudiar en forma específica los aspectos de los
seres vivos. Así tenemos las siguientes ramas de la
biología:
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Álgebra 107
-LA FISIOLOGÍA.- Es la que se encarga del estudio
de las funciones que se lleva a cabo en las células,
tejidos, órganos y sistemas de los seres vivos.
Ejemplo: Fisiología vegetal, Fisiología animal,
Fisiología celular, etc.
-EMBRIOLOGÍA U ONTOGENIA.- Estudia el origen
y evolución de los seres vivos desde que se inicia
su formación hasta su completo desarrollo.
-ETOLOGIA, Estudia el comportamiento
-GENÉTICA.- Estudia los caracteres que se
transmiten de padres a hijos y las variaciones que
se pueden producir en este fenómeno.
-FILOGÉNIA.- Estudia el origen y evolución de la
especie y la transformación a través del tiempo.
También se le conoce como la historia evolutiva o
árbol evolutivo de un grupo taxonómico. Ejemplo:
como se originaron los mamíferos actuales.
-SISTEMATICA O TAXONOMIA.-Clasifica a los
seres vivos en grupos o taxones de acuerdo a sus
diferencias y semejanzas y da nombres
(nomenclatura)
-BIOGEOGRAFÍA.- Es la distribución del
organismo en la superficie terrestre.
-PALEONTOLOGÍA.- Estudio de los fósiles
vegetales y animales.
-BIOQUIMICA.- Estudio de los componentes
químicos de los seres vivos
-ENZIMOLOGIA.-Estudio de enzimas
-ECOLOGÍA.- Estudia el lugar donde habitan los
seres vivos y las relaciones que se dan entre ellos
con el medio ambiente.
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108
-MORFOLOGIA.- Estudio de la forma externa y 2. La clasificación de los seres vivos en grupos es
estructura interna de los seres vivos. Aquí tenemos llevada acabo por la rama de la biología llamada:
a la morfología que estudia a las células (citología), A. Embriología
tejidos (histología), el cuerpo (anatomía), etc. B. Genética
-MICROBIOLOGIA.-Estudia los microorganismos C. Taxonomía
como los virus, bacterias, etc. D. Ecología
-PROTOZOOLOGIA.-Estudio de los protozoos E. Evolución
-FICOLOGIA.-estudio de las algas
3. La paleontología se encarga de estudiar:
-BRIOLOGIA.-Estudio de las hepáticas y musgos A. Restos de civilizaciones antiguas
(plantas criptógamas), llamada también botánica B. Restos de los humanos primitivos
criptogamita C. Restos de los fósiles
-MICOLOGIA.-Estudio de los hongos D. Restos de los dinosaurios
-BACTERIOLOGIA.-Estudio de las bacterias E. La vida en otros planetas
-VIROLOGIA.-Estudio de los virus
II. COLOQUE V O F SEGÚN CORRESPONDA
-ZOOLOGIA.-Estudio de los animales, como los
1. Los protozoos son organismos
animales son tan diversos esta rama se puede vivir
unicelulares estudiadas por la zoología
todavía en muchas otras como: Entomología
(insectos), Malacología (Moluscos), Helmintología .....................................................................
(gusanos), Ictiología (peces), Herpetología ( )
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(anfibios y reptiles), Ornitología (aves), 2. Las ramas de la biología permiten conocer

Mastozoología (mamíferos), Parasitologia a los organismo en forma especifica
(parásitos), etc. .....................................................................
( )
TAREA 1 3. La tecnología es la aplicación del
conocimiento científico
1. Enumere las ramas de la biología que se .....................................................................
encargan de estudiar a los diferentes tipos de ( )
organismos 4. La bioquímica estudia los componentes
titulares de un determinado organismo
2. Enumere las ramas de la biología que se .....................................................................
encargan de estudiar los aspectos de los seres ( )
vivos
III. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
3. Investigue sobre otras ramas que no se ESPACIOS
nombraron en clase 1. La ………………………es la que se encarga de
estudiar a los hongos
4. ¿Qué ramas de la biología crees que sean 2. Los musgos son plantas primitivas que son
importantes para el ser humano, por que? estudiadas por la ………………………………
3. Los tejidos animales y vegetales son
5 .Investigue que avances importantes obtuvo la estudiados por la………………………….
genética actualmente

Fecha de entrega:
METODO CIENTIFICO
Es un conjunto de pasos ordenados o
Firma y sello del procedimientos que realizan los hombres de ciencia
profesor…………………………………….. que les permite obtener conocimientos verdaderos
de los fenómenos naturales.
El método científico tiene varios pasos que a
PRACTICAS DE CLASE continuación vamos a estudiar:
I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE A. Observación. Es el primer paso de toda
CORRESPONDA investigación científica, que consiste en: “Observar
o examinar un fenómeno u objeto utilizando los
1. La rama que se encarga de estudiar a los reptiles sentidos o con ayuda de algún instrumento.
y aves respectivamente es: La observación nos proporcionará información
A. Ornitología - entomología acerca del hecho o fenómeno.
B. Herpetología - zoología
C. Mastología - Ictiología B. Revisión bibliográfica. A partir de la información
D. Herpetología – Ornitología obtenida a través de la observación se debe
E. Ficología – Botánica consultar libros, revistas, folletos, etc. que amplíen

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la información sobre el fenómeno que se esta 5. Buscar el significado de las siguientes palabras:
estudiando. FORMULAR, CIENTIFICO, HIPOTESIS,
CONCLUSION, OBJETIVOS
C. Formulación de la hipótesis. La hipótesis viene
a ser una explicación o una respuesta provisional
del fenómeno o hecho que se esta estudiando. Esta Fecha de entrega:
respuesta se da en base a la información obtenida
por medio de la observación y búsqueda
bibliográfica. Firma y sello del profesor………………………………
D. Prueba de la hipótesis o Experimentación. La
hipótesis para que pueda ser aceptada o rechazada
tiene que ser probada. Consiste en realizar un PRACTICAS DE CLASE
trabajo experimental con mediciones, experimentos,
pruebas, etc. I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE
CORRESPONDA
E. Conclusiones. La experimentación va a
confirmar o no la hipótesis original. Sí apoya a la 1. La etapa del método científico donde se

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hipótesis será una hipótesis verdadera o válida y si demuestra si la hipótesis es verdadera o falsa es:
no la hipótesis es incorrecta. A. Observación
B. Hipótesis
F. Publicación. Constituye hacer público el trabajo C. Conclusión
científico al resto de científicos que constituyen la D. Experimentación
comunidad científica para que pueda servir de E. Discusión
partida a otros descubrimientos o estudios.
2. Es la respuesta provisional de un fenómeno o
hecho
A. Observación
B. Hipótesis
C. Conclusión
D. Publicación
E. Experimentación

3. Que pasaría si tus resultados de la

experimentación no están de acuerdo con tu
hipótesis:
A. Saco mis conclusiones
B. Publico el trabajo
C. Planteo una nueva hipótesis
D. Esta mal el experimento
E. Reinicio la investigación

II. COLOQUE V O F SEGÚN CORRESPONDA

1. La experimentación es la ultima etapa del
método científico
.....................................................................
( )
2. La observación puede ser a través de los
TAREA 2 sentidos o con ayuda de instrumentos
.....................................................................
1. Mediante un ejemplo Indique las etapas del
( )
método científico en forma ordenada
3. Cuando se da una hipótesis siempre tiene
que salir verdadera gracias a la
2. Cual es la importancia que presenta el método
experimentación
científico para la ciencia
.....................................................................
3. Enumera cinco problemas que podrías resolver ( )
usando el método científico
III. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
ESPACIOS
4. ¿Cómo avanzo la ciencia hasta el día de hoy, por
1. La etapa que esta después de la
que?
experimentación en el método científico
es………………………………

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110
2. La……………………es una respuesta tentativa
del problema que se esta estudiando
3. El …………………………………es el camino que
se usa para resolver el problema de manera
científica
EL LABORATORIO
Un laboratorio es un ambiente físico donde se
efectúa la investigación y solución de problemas
diversos.
El laboratorio debe tener ciertas condiciones, entre
las cuales podemos indicar:
-Contar con mesas amplias para los trabajos a
realizar
-Tener los equipos y materiales indispensables para
el laboratorio
-Contar con reactivos químicos
-Tener una instalación de servicios como
electricidad, agua y desague, extintores, etc.
MATERIALES DE LABORATORIO
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Loa instrumentos de laboratorio se usan para la
experimentación de los fenómenos que se quieren
estudiar.
Estos materiales son diversos y pueden ser de
vidrio, porcelana, metal, madera, etc.
A. MATERIALES DE VIDRIO
-Tubo de Ensayo: Se utiliza para mezclar
sustancias, calentar, y ejecutar reacciones.
-Vaso de precipitados: Instrumento de vidrio que
se usa como recipiente para la obtención de
precipitados.
-Balón: Instrumento que sirve para preparar
soluciones o reacciones químicas
-Matraz Erlenmeyer: Se utiliza para montar
sistemas generadores de gases.
-Kitazato: Es un matraz de pared gruesa con un
una conexión lateral, mediante una manguera que
conecta a una trompa de vació y su función es filtra
sustancias pastosas y sólidos de tamaño pequeño
de partícula.
-Embudo de filtración: Consiste en hacer pasar
una mezcla liquida a través de un filtro colocado en
un embudo, los componentes insolubles quedan
retenidos en el papel de filtro como residuos y los
solubles pasan a través de los poros.
-Vidrio de Reloj: Se utiliza para cubrir recipientes,
pesar, transferir sólidos, evaporar líquidos a
temperatura ambiente.
-Agitador: Se usa para agitar mezclas reactivas
-Pipeta graduado: Se utiliza para medir pequeños
volúmenes de líquidos.
-Bureta: Son tubos de vidrios calibrados que suelen
terminar en una llave y sirven para medir volúmenes
de líquidos con mayor precisión y exactitud.
-Refrigerante: Instrumento que sirve para
condensar los vapores que se desprenden del balón
de destilación, por medio de un líquido refrigerante
que circula por ellos.
-Termómetro: Instrumento que sirve para medir la
temperatura.
B. MATERIALES DE PORCELANA
-Cápsula de porcelana: Sirve para calentar y
evaporar líquidos, fundir cristalizar sólidos.
-Crisol: Sirve para calcinar sustancias, fundir
sólidos.
-Mortero: Sirve para triturar, pulverizar y mezclar
sólidos.
C. MATERIALES DE METAL
-Soporte universal: Pieza básica en el montaje de
los sistemas y aparatos como pinzas y anillos de
metal.
-Espátula: Sirve para trasegar sólidos y tomar
nuestras de sólidos.
-Rejilla de Metal con Centro de Asbesto: Sirve
para calentar indirectamente ya que la llama del
mechero se concentra en el anillo.
-Trípode: Soporte de vaso de precipitado, matraces,
etc.
-Mechero de Bunsen: sirve para producir fuego a
partir de gas propano.
-Pinza para soporte universal: Sirve para sujetar
instrumentos en el montaje de sistemas.
-Gradilla: Se utiliza para colocar los tubos de
ensayo.
En el laboratorio se usan a parte de estos
materiales, equipos como el microscopio,
centrífuga, Estufa, Autoclave, etc.
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necesariamente de vidrio
A. Probeta
B. Soporte universal
C. Tubo de ensayo
D. Gradilla
E. Mortero

3. El asbesto que presenta la rejilla sirve para:

A. Permitir mayor calentamiento
B. Proteger los materiales contra el fuego directo
C. Solo sirve de base
D. Para que no se rompa los materiales de vidrio
E. Solo es de adorno

II. COLOQUE V O F SEGÚN CORRESPONDA

1. El matraz es un instrumento de porcelana
que sirve para hacer reacciones químicas

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.....................................................................
( )
TAREA 3 2. Los tubos de ensayo pueden ser de
diferentes medidas
1. Mediante un cuadro indique los materiales de .....................................................................
laboratorio que sean de vidrio, metal y madera ( )
3. Mediante la centrifuga se separan las
2. Que otras cosas crees que debe haber en un partículas mas pesadas de otras menos
laboratorio aparte de todo lo que se hablo en pesadas
clase .....................................................................
( )
3. Pegar o dibujar una centrifuga, estufa, autoclave
II. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
4. Buscar las siguientes palabras: ASBESTO, ESPACIOS
TRASEGAR, PULVERIZAR, PRECIPITAR 1. El ………………..sirve par fundir sólidos
2. La ………………………….es un instrumento
5. Elabora con ayuda de tu preofesor la elaboración metálico de laboratorio que se usa para colocar
de un microscopio casero los tubos de ensayo
3. La luna de reloj sirve para…………………………
…………………………………………………………….
EL MICROSCOPIO
Fecha de entrega:
Es un instrumento óptico que sirve para la
observación de objetos o seres muy pequeños que
no pueden ser vistos por el ojo humano, y que
permite ver la imagen mucho más grande. La
Firma y sello del profesor…………………………….. unidad de medida que se utiliza en el microscopio
es la micra (u), que es la milésima parte de un
milímetro.
Gracias al microscopio se pueden observar seres
PRACTICAS DE CLASE muy pequeños, tal observación se basa en el
principio de la desviación de los rayos de luz, al
I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE atravesar unas lentes produciendo imágenes
CORRESPONDA grandes.
1. El instrumento de vidrio de forma tubular que CLASES DE MICROSCOPIO
sirve para medir líquidos con precisión
A. Gradilla -Microscopio electrónico: Usa aun haz de electrones
B. Balón de alta energía como fuente de energía luminosa.
C. Matraz -Microscopio Iónico: Usa iones de alta energía.
D. Mortero -Microscopio compuesto o fotónico: Es uno de los
E. Pipeta más usados y usa la luz artificial o solar como
fuente de iluminación.
2. Cual de los siguientes instrumentos es

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112
Partes del microscopio compuesto:

1. Parte mecánica: Formada por las siguientes

partes:

A. Pie o base: parte donde descansa el instrumento

B. Platina: Plataforma donde se coloca el objeto o
espécimen a observar
C. Sistema de revolver: donde van los objetivos
D. Tubo óptico: Cilindro que sostiene los oculares
E. Tornillos macrométrico: Es el que acerca o
aleja el objeto con rapidez (enfoque grueso),
micrométrico es el que enfoca la imagen dándole
nitidez (enfoque fino).

2. Parte óptica: Formada por:

A. Lente ocular: Es aquel que esta ubicada en el

extremo superior del tubo ocular, forma imágenes
de forma virtual, derecha y aumentada, multiplican TAREA 4
el aumento 5X, 10X, 15X…..
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B. Objetivos: Son lentes que forman una imagen

real invertida y amplificada, son de diferentes
medidas como 10X, 45X, 100X. Están cerca del
objeto a observar.
C. Condensador: Lentes que concentran los rayos
de luz que refleja el espejo o que proviene de un
foco y pasan a través de la abertura de la platina,
se encuentra encima del diafragma
D. Espejo o fuente de luz: Sirve para reflejar la luz
que se usa para iluminar la muestra, presenta dos
caras, una plana para la luz natural y otra cóncava
para la luz artificial. Muchos microscopios presentan
un foco que reemplaza al espejo.
E. Diafragma: Son laminas circulares que regulan la
intensidad de la luz que ilumina el objeto, se ubica
por debajo del condensador.
1. Mediante un cuadro indique la parte óptica y
mecánica del microscopio
2. Indique que funciones cumple en el microscopio
el diafragma, los condensadores y la fuente de
luz
3. Investigue sobre los diferentes tipos de
microscopio que hay, pegue o dibújelos
4. Cuales son las unidades que se usan en la
microscopia
5. Cómo se fue desarrollando el microscopio
indique una breve reseña

Fecha de entrega:

Firma y sello del profesor………………………………

PRACTICAS DE CLASE
I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE
CORRESPONDA

1. Cuales son los lentes del microscopio que forman

una imagen virtual y derecha:
A. Ocular
B. Condensador
C. Objetivo
D. Diafragma
E. Tubo óptico

2. La plataforma donde se coloca el espécimen a

observar se llama:

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A. Base E. Reproducción
B. Revolver
C. Mango 4. El diafragma se ubica:
D. Platina A. Encima del platino
E. Objetivos B. Debajo de los objetivos
C. Debajo del condensador
3. Cual de los siguientes microscopios presenta D. Sobre el ocular
mayor capacidad de resolución E. Detrás de la base
A.Microscopio simple
B.Microscopio compuesto 5. Cuál de los siguientes instrumentos de laboratorio
C.Microscopio electronico no es de vidrio
D.Microscopio ionico A.Pipeta
E.Microscopio de rayos UV B.Matraz
C.Mortero
II. COLOQUE V O F SEGÚN CORRESPONDA D. Fiola
1. El microscopio es un instrumento que no E. Luna de reloj
proporciona un elevado poder de
6. Los lentes que pueden dar mayor aumento de

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resolución
imagen en le microscopio son:
..................................................................... A. Oculares B. Condensador
( ) C. Diafragma D. Objetivos
2. El diafragma es un componentes de la E. Espejo
parte mecánica del microscopio
..................................................................... 7. En que momento se verifica la hipótesis:
( ) A. En la observación
3. Los objetivos varían en cuando a su B. En la conclusión
tamaño y capacidad de aumento C. En la publicación
..................................................................... D. En la experimentación
( ) E. En N.A.
8. Las reacciones químicas que conlleva a la ruptura
III. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS de moléculas se denomina:
ESPACIOS A. Respiración B. Anabolismo C. Metabolismo
1. El sistema de revolver es la parte del microscopio D. Catabolismo E. Síntesis
que sostienen a los………………………………
2. El microscopio……………………….es el que usa 9. Los virus solo se pueden observar a través del
como fuente de energía un haz de electrones microscopio:
3. El…………………………………………es aquel A. Simple B. Complejo C. Compuesto
dispositivo del microscopio que permite acercar o D. Electrónico E. Por todos
alejar un objeto con rapidez
10. El siguiente enunciado: Los seres vivos están
formados por decenas de elementos, que se
unen y forman moléculas cada vez más
complejas, corresponde:
AUTOEVALUACION 1 A. Metabolismo B. Homeostasis C. Irritabilidad
D. Organización E. Material genético
1. Los conocimientos científicos se obtienen gracias:
A. Al estudio 1 2 3 4 5
B. A la tecnología 6 7 8 9 10
C. A la invención
D. Al método científico
E. Todas

………..NOTA
2. El instrumento que de vidrio que tiene forma
tubular y presenta una llave en la punta y sirve
CITOLOGIA
para medir volúmenes, se llama:
A.Pipeta B.Probeta C.Bureta DEFINICION:- Es la rama de la biología que se
D.Matraz E.Agitados encarga de estudiar la estructura y función de la
célula
3. Cuando un organismo suda por efecto del calor
se dice que esta realizando: CELULA.- Es la unidad morfológica fisiológica y
A. Metabolismo B. Adaptación genética de todos los seres vivos
C. Irritabilidad D. Crecimiento

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114
-Unidad morfológica: por que constituye la procariótica: Pared celular, flagelos, pilis,
estructura de los seres vivos plasmados, ribosomas
-Unidad fisiológica: por que cumple las funciones
vitales de los seres vivos como nutrición, 3. Cual es el hábitat que presentan las células
reproducción, respiración, etc. procarióticas
-Unidad genética: por que transmite los caracteres
hereditarios a las células hijas 4. Como se da la reproducción de una célula
eucariótica
TIPOS DE CELULAS
5. Busca el significado de las siguientes palabras:
Existen dos tipos de células de acuerdo a la ADN, PEPTIDOGLICANO, MESOSOMA,
evolución que han tenido, los cuales forman a todos BIPARTICION, ORGANELOS, ARCHAE,
los seres vivos del planeta, estas células son las MONERA
procarióticas, primitivas, sin núcleo ni organelos
membranosos y eucarióticas, más evolucionadas,
con núcleo y organelos membranosos Fecha de entrega:

1. CELULAS PROCARIOTICAS
Las células procarióticas son las mas primitivas,
carecen de membrana nuclear, poseen un solo Firma y sello del profesor………………………………
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cromosoma formado por una molécula de ADN que

carece de proteínas (desnudo) y es circular o
cíclico, carecen de organelos solo tienen ribosomas
70S, presentan una pared formada por PRACTICA DE CLASE
peptidoglicanos. Su reproducción es simple y se le
llama fisión binaria o bipartición.
Las células procarióticas forman a los organismos I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE
mas sencillos y primitivos que corresponden al reino CORRESPONDA
Archae (arqueobacterias) y reino Monera (bacterias
y algas verde azules). 1. Cual de las siguientes características no
pertenece a las células procarióticas
ESTRUCTURA A).Sin núcleo verdadero
Las células procarióticas son de una organización B).Sin organelos
estructural simple, entre las partes más importantes C).Pared celular a base de peptidoglicanos
están: D).Son poco primitivos
- CAPSULA E).Forman al las bacterias y Archae
- PARED CELULAR
- MEMBRANA CELULAR, forma mesosomas que 2. Cuando decimos que la célula es la unidad
producen funcional nos referimos a que:
energía. A).Es el encargado de formar a los seres vivos
- CITOPLASMA, B).Guarda la información genética
el cual C).Se encarga de las funciones del organismo
contiene el D).Es la estructura más pequeña que tiene vida
ADN,
ribosomas,
3. En que estructura de la célula procariótica se
plasmados,
lleva acabo la respiración celular:
etc.
A. Flagelos
- FLAGELOS
- PILIS B. Pared celular
C. Mesosomas
D. Plásmidos
E. ADN
TAREA 5
II. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
ESPACIOS
1. Las……………………………están formadas por
1. Por que se dice que las células procarióticas son células procarióticas
menos evolucionadas 2. La célula menos evolucionada es
la……….................……………………..
2. Mediante un cuadro señale las funciones que 3. Los ………………………..son los encargados de
realiza las siguientes estructuras de una célula fabricar proteínas en las células procarióticas

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III.COLOQUE V O F SEGUN CORRESPONDA
1. La membrana nuclear es una estructura
doble
.....................................................................
( )
2. Las células procarióticas tienen una
reproducción igual al de las células
eucarióticas
.....................................................................
( )
3. Las células procarióticas son mucho mas
antiguas que las células eucarióticas
.....................................................................
( )
2. CELULA EUCARIOTICA
Son células mas evolucionadas, presentan una
membrana nuclear por lo tanto un núcleo verdadero,
su ADN es no desnudo (con proteínas), de cadena
abierta y puede formar varios cromosomas,
presenta organelos, sus ribosomas son del tipo 80S,
se reproducen por mitosis o meiosis.
Este tipo de células esta presente en organismos
que forman el Reino Protista, Fungi, Animal y
Vegetal
ESTRUCTURA DE LA CELULA
La estructura de la célula eucariótica es mas
compleja que la procariótica, en caso de las células
animales esta formada por glucocalix, membrana,
citoplasma y núcleo mientras que en las células
vegetales además presenta pared celular
constituida principalmente por celulosa que le da
rigidez y consistencia a la planta, además en las
células vegetales encontramos organelos propios de
ellos como los plastidios que tienen pigmentos de
clorofila para la fotosíntesis, y las vacuolas que
almacenan sustancias.
ESTRUCTURA DE UNA CELULA ANIMAL
ESTRUCTURA DE UNA CELULA VEGETAL
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Álgebra 115
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ESTUDIO DE LA CELULA
Las células son estructuras de diversas formas,
tamaños y una gran cantidad de estructuras, en
forma general podemos distinguir cuatro partes:
1. ENVOLTURA CELULAR
2 .MEMBRANA
3. CITOPLASMA
4. NULCEO
1. ENVOLTURA CELULAR
Es la parte mas externa de la célula eucariótica, se
encuentra sobre la membrana celular, son de dos
tipos el glucocaliz, en células animales y la pared
celular en células vegetales.
+ GLUCOCALIZ
Es una capa que cubre la superficie externa de las
células animales, realiza funciones como protección
ante agresiones mecánicas y químicas, y la que
parece más importante ya que permite diferenciar el
exterior celular permitiendo un reconocimiento
intercelular.
PARED CELULAR
La pared celular es una estructura compleja, que
se encuentra en células vegetales, esta formado
principalmente por celulosa, lignina, pectina y otras
sustancias químicas, permite dar soporte y
estructura a los tejidos vegetales es capaz de
condicionar el desarrollo de las células.
2. MEMBRANA PLASMATICA
Es una estructura laminar que envuelve el
citoplasma de todas y cada una de las células,
además de los orgánulos. Esta barrera presenta una
permeabilidad selectiva, lo cual le permite
"seleccionar" las moléculas que entran y salen de la
célula. Tiene un grosor aproximado de 75 Å.
COMPOSICION
 Álgebra Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce – Joyce – Freud
116
La membrana plasmática está compuesta por
proteínas, lípidos y glúcidos, cuyas masas
guardan proporciones aproximadas de 50%, 40% y
10% respectivamente. Los lípidos, los más
importantes son los fosfolípidos y esfingolípidos,
que se encuentran en todas las células; le siguen
los glucolípidos, así como esteroides, como el
colesterol.
ESTRUCTURA
Su modelo estructural es conocido como mosaico
fluido, El "mosaico fluido" es un término acuñado
por S.J. Singer en 1971. Este consiste en una
bicapa lipídica complementada con diversos tipos
de proteínas. La estructura básica se mantiene
unida mediante uniones no covalentes.
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FUNCIONES
-Protección
-Reconocimiento celular
-Recepción de señales químicas
-Transporte de sustancias, es decir permite pasar
sustancias desde el medio externo hacia le medio
interno y viceversa, este mecanismo es
selectivamente permeable.
En el transporte transmembrana podemos
hablar de:
+Transporte pasivo: Se produce sin consumo de
energía y a favor de gradiente electroquímico, es
decir que las sustancias se
mueven de una zona de
alta concentración a otra de menor concentración.
El transporte pasivo puede ser de dos clases:
-Difusión: Es la entrada o salida de moléculas a
través de la bicapa, como el oxigeno, CO2, etc. o
con ayuda de proteínas como la glucosa, Na+,
K+, etc.
-Osmosis: Es la entrada o salida de grandes
cantidades de agua a través de la membrana
+Transporte activo: Se produce con consumo de
energía y en contra de gradiente electroquímico, es
decir que las moléculas se mueven de una zona de
menor concentración a otra de mayor
concentración, dentro de esta forma de transporte
están las bombas como la bomba de Na+ y K+, el
transporte en masa (endocitosis y exocitosis).
3. CITOPLASMA
El citoplasma es la parte del protoplasma que en
una célula eucariota se encuentra entre el núcleo
celular y la membrana plasmática. Consiste en
una emulsión coloidal muy fina de aspecto
granuloso, el citosol o hialoplasma, y en una
diversidad de organelos celulares que desempeñan
diferentes funciones. Su función es mantener
flotando los organelos celulares y al mismo tiempo
ayuda al movimiento de los mismos. A parte de los
organelos en el citoplasma tambien se puede
distinguir el citoesqueleto.
CITOESQUELETO
Es un entramado tridimensional de microtúbulos y
microfilamentos que proveen el soporte interno
para las células, anclan las estructuras internas de
la misma e intervienen en los fenómenos de
movimiento celular y en su división. Es una
estructura dinámica que mantiene la forma de la
célula, facilita la movilidad celular (usando
estructuras como los cilios y los flagelos), y
desempeña un importante papel tanto en el
transporte intracelular (por ejemplo, los movimientos
de vesículas y orgánulos) y en la división celular.
TAREA 6
1. Cual son los componentes del citoesqueleto y
que función cumple este en la célula
2. Mediante un cuadro indique las diferencias entre
célula procariótica y eucariótica
3. Mediante un cuadro sinóptico indique las
diferentes formas de transporte que realiza la
membrana celular
4. Busque el significado de las siguientes palabras:
FOSFOLIPIDOS, PROTEINAS,
BICAPADIFUSION, OSMOSIS, COLOIDE,
PERMEABLE, GLUCOSA, ENDOCITOSIS,
EXOCITOSIS
Fecha de entrega:
Firma y sello del profesor………………………………
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PRACTICA DE CLASE ORGANELOS

I. MARCAR LAS ALTERNATIVAS QUE Son estructuras de diferentes formas y tamaños que
CORRESPONDA cumplen diversas funciones, entre los organelos
podemos distinguir a los siguientes:
1. La estructura celular que presenta aspecto
coloidal es: A. RETICULO ENDOPLASMATICO

A).Citoplasma Organelo que tiene forma de sacos o de red, se

B).Nucleo forman a partir de la membrana nuclear, existen dos
C).Mitocondrias tipos, el rugoso y el liso:
D).Membrana
E).Ribosomas
+RETICULO ENDOPLASMATICO RUGOSO
2. Los componentes químicos que más abundan en (RER), también llamado Retículo Endoplasmático
el citoplasma son: Granular, Ergastoplasma. El término Rugoso se

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debe a la presencia de múltiples ribosomas en su
A. Glúcidos B. Proteínas superficie
C. Fosfolípidos D. Colesterol
E. Agua

3. Una de las siguientes características no

corresponde a la membrana celular:

A. Es extremadamente delgada
B. Puede seleccionar las sustancias que salen o
entran
C. Presenta abundantes proteinas
D. Con muy poca elasticidad
E. Presenta una bicapa de fosofolípidos

II. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS

ESPACIOS
FUNCIONES
1. El................................................es la que cubre
- Síntesis y transporte de proteínas producidas
a la célula animal
por los ribosomas adosados a sus membranas,
2. El agua ingresa a través de la membrana
pueden ser, proteínas de membrana, proteínas
gracias a un proceso
lisosomales o proteínas de secreción o
denominado..........................................
exportación.
3. El transporte…………………….se da con gasto
- Glicosilación de proteínas.
de energía y puede ser a través
de………………………………………….
+RETICULO ENDOPLASMATICO LISO
III.COLOQUE V O F SEGUN CORRESPONDA
Similares al anterior, pero con la diferencia de que
no tienen ribosomas pegados en sus superficie
1. La membrana celular es muy delgada y FUNCIONES:
presenta una doble capa de fosfolipidos -Fabrican lípidos o grasas
..................................................................... -Fabrican a nivel de las gónadas hormonas
( ) sexuales.
2. El citoesqueleto esta formado por -En el hígado detoxifican varios tipos de
microtubulos y microfilamentos compuestos orgánicos como barbitúricos o etanol.
..................................................................... -En las células del músculo almacenan calcio
( ) (retículo sarcoplasmático).
3. El transporte pasivo de sustancias se da
B. APARATO DE GOLGI
con gasto de energía y es en contra de la
El Aparato de Golgi es un conjunto de sáculos
gradiente de concentración
membranosos aplanados llamados cisternas,
..................................................................... pueden haber de 4 a 8 de estos sáculos apilados
( ) unos encima de otros.

FUNCIONES

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118
-Empaqueta, mezcla, transporta sustancias
-Secreción celular
-Glicosilación de lípidos y la síntesis de
polisacáridos de la matriz extracelular (glucocalix).
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C. RIBOSOMAS
Los ribosomas son orgánulos sin membrana,
tienen forma de gránulos pequeños, sólo visibles al
microscopio electrónico debido a su reducido
tamaño.
FUNCION: Producir proteínas de consumo interno
D. MITOCONDRIAS
Las mitocondrias son los orgánulos que se
encuentran en prácticamente todas las células
eucariotas, son bastante complejos, están rodeados
de una doble membrana, la membrana mitocondrial
interna presenta pliegues dirigidos hacia el interior
llamados crestas en donde existe una proteína
llamada ATP-sintetasa que encarga de la síntesis
de ATP (Molécula energética), además presenta su
propio ADN y ribosomas.
FUNCIONES
-Producir energía en forma de ATP
-Realizar la respiración celular aeróbica
E. PLASTIDIOS
Organelos en forma ovoidal, exclusivos de las
células vegetales, presentan una doble membrana
al igual que las mitocondrias, se originan a partir del
proplasto que es un proplasto inmaduro. Son de
varios tipos entre ellos tenemos a los Cloroplastos,
cromoplastos y leucoplastos.
Los cromoplastos contienen pigmentos de color
naranja, rojo, etc.
Los leucoplastos son los plastos incoloros y
almacena sustancias de reserva
Los cloroplastos, son los más importantes y
abundantes, presentan el pigmento verde
denominado clorofila imprescindible para la
fotosíntesis.
F. VACUOLA
Una vacuola es una bolsa rodeada por una
membrana, se encuentra en el citoplasma de las
células, principalmente de las vegetales, contiene
un líquido llamado “jugo vacuolar”, su tamaño puede
ser grande en células adultas.
FUNCION
Almacenan sustancias de reserva como sales
ácidos, proteínas, agua, almidón, etc.
G. LISOSOMA
Los lisosomas son vesículas o bolsas
membranosas, en cuyo interior se encuentran las
enzimas hidrolíticas acidas digestivas, que permiten
los procesos de digestión celular, se encuentran
principalmente en células animales.
FUNCIONES:
-Digestión celular
-Autofagia o degradación de partes de la propia
célula para usarlas como fuente de energía
-Autólisis o proceso de autoeliminación celular
H. CENTRIOLOS
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Cada centríolo está compuesto de nueve tripletes C. Centríolo – Reproducción
de microtúbulos, se encuentra generalmente en D. Lisosoma – Glucosidacion
células animales. E. Plastos - Fotosinteis
II. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
ESPACIOS
1.Las..........................................................se
encuentran dentro de los lisosomas
2. El organelo que esta solo en las células vegetales
se denomina………………………………………..
3. La fotosíntesis se realiza en
los…………………………………………
4.El retículo endoplasmático se origina a partir
de...................................................................

III. COLOQUE V O F SEGUN CORRESPONDA

FUNCIONES 1. Los centríolos son propios de los

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-El centríolo en sí tiene como utilidad la formación vegetales…………………….……………………( )
de flagelos en algunas células como 2.La desintoxicación es una función propia de los
espermatozoides, protozoos etc. lisosomas…………….……………………………( )
-Ayudan a la división celular (mitosis) ya que forman 3.Los tilacoides contienen el pigmento verde
al huso acromático denominado clorofila……………..………………( )

TAREA 7
4. NUCLEO
1. Mediante un cuadro indique las funcionas mas
El núcleo celular es la estructura más
importantes de cada uno de los organelos
celulares característica de las células eucariotas. Se rodea
2. Que pasaría si a una célula se le extrae las de una cubierta propia, llamada envoltura nuclear
mitocondrias y contiene el material hereditario, que es la base del
3. Como una célula saca sus productos desde el repertorio de instrucciones en que se basa el
lugar donde lo fabrican desarrollo y el funcionamiento de cada organismo, y
4. ¿Cual crees que es el organelo mas importante cuya composición se basa en el ácido
de la célula. Por que? desoxirribonucleico (ADN).
5. Busque el significado de las siguientes palabras:
MITOSIS, HUSO, FAGOS, LISIS, CLOROFILA, ESTRUCTURA
ATP, AEROBICA, ANAEROBICA
Como podemos ver el núcleo interfásico presenta al
menos las siguientes partes diferenciadas:
PRACTICA DE CLASE +ENVOLTURA NUCLEAR. Se basa en una doble
membrana (2 bicapas lipídicas) reforzada por el
I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE citoesqueleto. Está perforada por poros nucleares,
CORRESPONDE a través de los cuales el interior del núcleo se
comunica con el citosol. La envoltura presenta
1. Los oganelos encargados de sintetizar proteínas
de consumo interno son: ribosomas adheridos externamente y es la
A. Mitocondrias continuación del retículo endoplasmático rugoso.
B. Ribosomas La envoltura nuclear se halla reforzada por dos
C. Lisosomas armazones de filamentos intermedios, uno adosado
D. RER a su superficie interna: la lámina nuclear. Y otro
E. REL situado sobre la cara citosólica de la membrana
externa.
2. El ATP sintetasa se encuentra a nivel de: +CROMATINA. Es la forma que toma el material
A. Membrana externa de la mitocondria hereditario durante la interfase del ciclo celular.
B. Crestas Mitocondriales
Consiste en ADN asociado a proteínas.
C. Cloroplastos
+NUCLEOPLASMA, también llamado carioplasma
D. Lisosomas
E. Retículo endoplasmático o cariolinfa. Se trata del medio interno indiferenciado
que llena el núcleo, semejante al citosol o
3. Señale la relación que esta mal establecida: hialoplasma, bañando a sus componentes.
A. Mitocondria – Energía +NUCLEOLO(s). Una o más estructuras
B. REL – Grasa esferoidales, relacionadas con la síntesis de las

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120
principales piezas de los ribosomas y con su - Controla las funciones celulares como
ensamblaje parcial. Éste está conformado por ARN reproducción, metabolismo, etc
y proteínas básicas. Se distinguen dos porciones del
nucléolo, la región granular, formada por gránulos TAREA 8
de ARN, y la región fibrilar formada por filamentos
de ARN. Una tercera región, muy difícil de observar
es la denominada porción cromosómica del 01. Investigue sobre los cambios que ocurren en el
nucléolo, en ésta se encuentran filamentos de DNA. núcleo durante la división celular

02. Que son los cromosomas, dibuje su estructura

03. Cuales son los componentes del nucleolo y que

funciones realiza

04. Buscar en el diccionario el significado de las

siguientes palabras: CITOSOL, ARN,
CARIOTECA, METABOLISMO, INTERFASE,
CROMATINA

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I. MARCAR LA ALTERNATIVA QUE

CORRESPONDE

01. Cuál de las siguientes parte no es propio del

carion:
A. Carioteca
B. Nucleolo
C. Cromatica
D. Carioplasma
E. Organelos

02. Las particulas pueden ingresar o salir a través

de la membrana gracias a unas estructuras
llamadas:
A. Reticulo endoplasmatico
B. Cromatina
C. Poros nulceares
D. ADN
E. Ribosomas asociados

03. Que función no cumple el núcleo

A. Controlar la reproducción celular
B. Almacenar la información genética
C: Formar a los cromosomas
D. Proteger el ADN
E. fabricar energía

Figura del núcleo y el retículo endoplásmico: (1)
Envoltura nuclear. (2) Ribosomas. (3) Poros
Nucleares . (4) Nucléolo. (5) Cromatina. (6)
Núcleo. (7) Retículo endoplasmático. (8)
Nucleoplasma
FUNCIONES
- Dirige la actividad celular, ya que contiene el
programa genético, que dirige el desarrollo y
funcionamiento de la célula.
II. COLOQUE LA PALABRA QUE FALTA EN LOS
ESPACIOS
01. Las prolongaciones de la membrana nuclear
pueden originar al………….................................
02. El enrollamiento de la cromatina forma a
los………………………………..
03. El……………..…………………..es el contenido
gelatinoso que esta dentro del núcleo
III. COLOQUE V O F SEGUN CORRESPONDA

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01. La membrana nuclear es una estructura E. Difusión
doble
................................................................... 07. Los tilacoides pertenecen al:
( ) A. Ribosoma
02. La cromatina esta formada por ADN y B. Cloroplasto
proteínas C. Centriolo
D. Nucleo
...................................................................
E. Lisosoma
( )
08. La secreción de sustancias hacia el exterior de
03. La membrana nuclear desaparece
la célula esta a cargo de organelos conocidos
durante la división celular
como:
...................................................................
A. Golgi B. RER C. REL
( ) D. Ribosomas E. Vacuolas

09. Los centríolos presentan ………........ tríos de

microtúbulos

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A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 E. 10
AUTOEVALUACION 2
10. No es una característica de la célula
01. Los ribosomas propios de las células eucariótica:
procarióticas son del tipo: A. Con organelos
A. 55S B. 70S C. 80S D. 75S E. 50S B. Realizan mitosis
C. ADN sin proteínas
02. El reconocimiento celular se da gracias a una D. Forman a los animales
estructura presente en células animales E. Con núcleo verdadero
denominado:
A. Pared celular 1 2 3 4 5
B. Membrana celular 6 7 8 9 10
C. Glucocaliz
D. Citoplasma
E. N.A.

03. La digestión celular es una función ………..NOTA

exclusivamente del organelo llamado:
A. Vacuola B. Ribosoma
C. RER D. REL
E. Lisosomas

04. No es una parte del núcleo:

PRACTICA DE EXTENSION
A. Carioplasma B. Carioteca
C. Cromatina D. Nucleolo
E. Ribosomas 01. La estructura presente en las bacterias que es
análoga con aquellas que producen energía en
05. La respiración celular es un proceso que las eucarióticas, son los llamados:
produce energía y se lleva acabo en le interior A). Plasmidos
de: B). Ribosomas
A. Cloroplastos C) Gránulos
B. Mitocondrias D). Mesosomas
C. Golgi E). Laminillas
D. Centríolos
E. Membrana 02. Los movimientos de rotación que realizan las
centrifugas permite:
06. La entrada de sustancias hacia la célula es un A. Aumentar la gravedad
tipo de transporte activo y se denomina: B. Disminuir la gravedad
A. Exocitosis C. Descompones a la sustancia centrifugada
B. Bomba de sodio D. Separar líquidos
C. Osmosis E. No influye en nada
D. Endocitosis

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122
03. Cuales son los componentes del citoesqueleto:
A) Microtubulos, Microfilamenntos, Filamentos
intermedios
B) Agua, sales, proteínas
C) Solo microtubulos
D) Filamentos intermedios unidos a lípidos
E) Actina F y miosina
04. El vidrio del cual están hechos muchos
materiales de laboratorio es el pirex y esto se
debe a, excepto
A. Se puede lavar fácilmente
B. No se raya con facilidad
C. Es resistente a latas temperaturas
D. No conduce electricidad
E. Es poco transparente
05. El ergatoplasma Cumple funciones, menos.
A) Síntesis de proteínas de secreción
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B) Da origen a estructuras como REL y
Aparato de Golgi
C) Permitir la reaparición de la membrana
nuclear durante la división
D) Degradar sustancias xenobioticas
E) A ese nivel se pueden fabricar algunas
enzimas
06. En el método científico que paso es el que se
debe realizar con sumo cuidado:
A. Observación
B. Experimentación
C. Hipótesis
D. Conclusiones
E. Todas
07. No es función del REL:
A). Sintetizar fosfolípidos y esteroides
B). Glucosidacion de lípidos y proteínas
C).Degradación de hormonas y muchos
fármacos
D). Origina al retículo sarcoplasmático
E). Interviene en la glucogenolisis
08. El ocular puede tener un aumento de:
A. Entre 5X y 15 X
B. Mas de 100X
C. Mas de 200X
D. 40X
E. Ninguna
09. Indique el lugar donde se origina el Aparato de
Golgi:
A).Membrana celular
B).Membrana nuclear
C).R.E.R
D).R.E.L.
E). N.A.
10. Pigmento presente a nivel de los cromoplastos:
A).Carotenos
B).Xantofilas
C).Ficocianina
D). Licopenos
E). Todas están
LECTURA
Dado un hecho o problema, el investigador se
formula una hipótesis, es decir, se propone una
explicación provisional para orientar los estudios y
experimentos.
La hipótesis es una afirmación a partir de la cual se
hallan un aserie de proposiciones.
Si se verifican o prueban adquieren la categoría de
proposiciones científicas. Si un empleado dijera que
se atraso por que tuvo un accidente de transito, esta
afirmación es científica, aunque no pertenezca a la
ciencia, por que se puede verificar sometiéndola a
una prueba directa o indirecta.
Pero si hubiera dado una explicación “la suerte
quiso que llegara ese día” o “en la vida siempre ha
tardanzas” esas afirmaciones no serian científicas
por que no son verificables y no se puede deducir
nada de ellas. Cuando se conforma una hipótesis se
convierte en teoría, y cuando en base a un conjunto
de pruebas alcanza una aceptación general se
convierte en ley
Una proposición se convierte en científica cuando
A. Se propone una explicación….
B. Se plantean las pruebas
C. Se verifica la hipótesis
D. Se explica la ley
E. Es estudiada la teoría
La hipótesis es una:
A. Teoría que alcanza aceptación general
B. Ley confirmada por las pruebas científicas
C. Afirmación provisional que orienta la
investigación
D. Explicación concreta que es correcta
E. Prueba directa con categoría de proposición
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tes
Apun
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Álgebra
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