BIOLOGÍA
“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: Seres vivos – Ramas de la Biología
Característica de los seres vivos
CEPU CICLO II-2022 Propiedades de los coloides
BIOLOGÍA
La Biología (derivado de dos voces griegas: Bios =
vida y Logos = tratado o discurso) es la ciencia de la
vida; o mejor dicho, es la ciencia que se ocupa de
estudiar a los seres vivos. El término Biología fue
empleado por primera vez el año 1801 por los
naturalistas Jean Baptiste de Lamarck y Treviranus. 8.
En la actualidad la Biología se define como la
ciencia que, mediante leyes, principios y teorías 9.
tratan de interpretar los fenómenos biológicos en los
seres vivos. 10.
Las ciencias fácticas o ciencias factuales (Física,
Química, Fisiología, Biología entre otras) están
basadas en buscar la coherencia entre los hechos y la 11.
representación mental de los mismos (nos informan
cosas de la realidad). Esta coherencia es necesaria 12.
pero no suficiente, porque además exige la 13.
observación y la experimentación.
La Homeostasis es la capacidad de los organismos 14.
vivos de mantener su condición estable interna,
mediante intercambio de materia y energía con el 15.
entorno, generalmente a través del metabolismo y es
la base del funcionamiento del Sistema Endocrino. 16.
Algunos ejemplos de homeostasis son: 17.
 La regulación del pH de la sangre, o
 La regulación de la temperatura corporal de los 18.
mamíferos.
19.
CAMPOS DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA
La Biología es una ciencia muy amplia. Por dicha 20.
razón, se divide en las siguientes ramas:
1. ANATOMÍA: Estudia cómo es la estructura de 21.
los organismos (interna y externa)
2. ANTROPOLOGÍA: Es el estudio del ser
humano como entidad biológica.
3. AEROBIOLOGÍA: Estudia la distribución y 22.
niveles de polen y hongos de cara al estudio y 23.
prevención de las alergias. 24.
4. ASTROBIOLOGÍA: Estudia el origen y/o
existencia de la vida fuera del planeta Tierra. 25.
5. BIOFÍSICA: Estudia los procesos físicos en los
seres vivos. 26.
6. BIOLOGÍA MOLECULAR: Es la ciencia que
estudia la composición, estructura y función de los
genes.
7. BOTÁNICA: Estudia las plantas. 27.
A. BOTÁNICA CRIPTOGÁMICA: Estudia a
plantas sin flores. Se divide a su vez en:
a) Briophyta: Sin vasos conductores, ni
flores ni frutos. La Briología: Estudia a
musgos, hepáticas y las antóceras. 28.
b) Pteridophyta: Con vasos conductores, 29.
sin semillas. Pteridología: Estudia a los
helechos, licopodios y las “colas de
caballo”. 30.
B. BOTÁNICA FANEROGÁMICA: Estudia las
plantas con órganos reproductores grandes.
1
Se divide en Gimnospermas y Angiospermas.
Las Gimnospermas no tienen verdadera flor ni
óvulos, las semillas son desnudas: Pino, ciprés,
Araucaria, secuoya gigante, abeto.
Las Angiospermas son plantas que tienen
flores, cuyas semillas se cierran en un ovario.
CARPOLOGÍA: Se encarga del estudio de los
frutos.
CITOGENÉTICA: Es el estudio de la genética de
las células (cromosomas).
CITOLOGÍA: Estudia la estructura de las células
(morfología celular), y sus funciones (fisiología
celular).
CITOPATOLOGÍA: Estudia las enfermedades de
las células.
ECOLOGÍA: Estudia a los Ecosistemas.
EMBRIOLOGÍA: Estudia el desarrollo de los
óvulos fecundados.
ENTOMOLOGÍA: Estudia a los insectos como las
mariposas, moscas, cucarachas, etc.
ETOLOGÍA: Estudia el comportamiento de los
animales.
FICOLOGÍA: Estudia a las algas.
FILOGENIA: Estudia la evolución de los seres
vivos.
FISIOLOGÍA: Estudia las funciones de los seres
vivos.
GENÉTICA: Estudia la herencia de los
caracteres.
GENÉTICA MOLECULAR: Estudia la estructura
y la función de los genes a nivel molecular.
GEOBOTÁNICA o FITOGEOGRAFÍA o
GEOGRAFÍA VEGETAL: Estudia las
asociaciones vegetales, o ciencia que estudia los
hábitats de las plantas en la superficie terrestre.
ICTIOLOGÍA: Estudia a los peces.
LIMNOLOGÍA: Estudia los lagos y ríos.
MICOLOGÍA: Estudia a los hongos (mohos y
levaduras).
MICROBIOLOGÍA: Estudia a los seres
microscópicos (bacterias, virus, protozoos, etc.)
MIRMECOLOGIA: Es la rama de la zoología que
se ocupa del estudio de las hormigas, de su
desarrollada vida social y de todos los aspectos
referidos a ellas.
NOMENCLATURA: Es la subdisciplina de la
Taxonomía que se ocupa de reglar los nombres
de los taxones. Actúa una vez que los taxónomos
decidieron qué taxones habrá y a qué categorías
taxonómicas pertenecen.
OCEANOGRAFÍA: Estudia los océanos y mares.
ONTOGÉNESIS o MORFOGÉNESIS: Estudia el
desarrollo de los seres vivo, desde su concepción
hasta su muerte.
PALEONTOLOGÍA: Es el estudio de la vida en el
pasado para conocer su medio ambiente y
reconstruir los ecosistemas presentes en la Tierra
 NOMBRE DEL CURSO
durante las diferentes eras geológicas.
31. PALINOLOGÍA: Es una disciplina de la botánica
dedicada al estudio del polen y las esporas.
32. TAXONOMÍA: Es el estudio que se encarga de
clasificar a los seres vivos en categorías.
33. ZOOLOGÍA: Es el estudio de animales:
 Helmintología: Gusanos planos y redondos.
 Carcinología: Rama de la zoología y la
biología que estudia a los crustáceos.
 Entomología: Insectos
 Malacología: Moluscos con dos valvas o
conchas (“choros”, “almejas”, etc.), moluscos
con una sola valva o, gasterópodos
(“babosas”, “caracoles de jardín), moluscos
sin concha (“pulpo”, “calamares”)
 Ictiología: Peces
 Herpetología: Reptiles (tortugas, cocodrilos,
caimanes, víboras, anfibios, etc.)
 Ornitología: Aves
 Mastozoología o Teriología: Ciencia que
estudia a los Mamíferos.
 La Artropodología es una rama de la
Zoología especializada en el estudio de los
artrópodos, por eso incluye a otras Ramas
como la Entomología, la Carcinología y la
Aracnología. A veces se da ese papel a la
Entomología.
CARACTERÍSTICAS DE LOS
SERES VIVOS
Para determinar si la materia e s viva o no, hay
que diferenciarla bajo tres aspectos centrales: la
organización de sus componentes, la conservación de
sus propiedades y su evolución. Toda la gran
variedad de organismos vivos que se conocen
comparten en común las siguientes características:
a) Organización Específica
b) Metabolismo
c) Irritabilidad o sensibilidad
d) Crecimiento
e) Movimiento
f) Adaptación
g) Reproducción
SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN DE
LOS SERES VIVOS
Mediante el proceso de la Evolución se ha originado la
gran variedad de los seres vivos. Los organismos
actuales son los más aptos a las actuales condiciones.
Los restos fósiles corresponden a variedades de
organismos que no sobrevivieron: en la lucha por la
existencia resultaron ser los menos aptos y se
extinguieron.
La selección natural es el proceso clave en la
evolución de los seres vivos. La mutación, el crossing
over, la conjugación y la reproducción sexual generan
variabilidad, luego operaría la Selección como un filtro
en el que sobreviven sólo los más aptos. En la
evolución humana, el papel clave lo cumple la cultura.
2
Práctica 01
 Hacia el 350 A.C., el filósofo griego Aristóteles
hizo la separación entre reino vegetal y reino
animal. Introdujo el término especie, “formas
similares de vida”. Aristóteles también dividió a los
animales según su hábitat en: terrestres, marinos
y aéreos.
 Edouard Pierre Leon Chatton distinguió entre
organismos eucariontes con núcleo y procariontes
anucleados, acuñando estos términos por primera
vez en su publicación de 1925: “Pansporella
perplexa. Reflexiones sobre la biología y filogenia
de los protozoos”.
 Ernst Haeckel ideó el Sistema de Clasificación de
3 Reinos (Animal, Vegetal, Protista, dentro de este
Reino reconoció un grupo principal para las
bacterias y cianobacterias que denominó
monera). Fue el primero en diferenciar los
organismos unicelulares de los pluricelulares-
 Herbert Copeland (1956) separa a los protistas
nucleados de las bacterias sin núcleo en el
Sisteam de 4 Reinos:
a) Protista (eucariotes “nucleados”, por ejemplo,
las amebas).
b) Animalia
c) Plantae
d) Monera (Procariotas sin núcleo, por ejemplo,
las bacterias.
 La clasificación de los seres vivos, según R.H.
Witthaker (1969), indica que todas las especies
de la Tierra se puede englobar en 5 grandes
Reinos:
1. Reino Monera
2. Reino Protista: Protozoos y algas
3. Reino Fungi
4. Reino Metafita o Plantae
5. Reino Animalia o Metazoos
 Carl Richard Woese, microbiólogo
estadounidense es el creador de la nueva
taxonomía molecular: Basada en la comparación
entre especies de la secuencia del ARN ribosomal
16S y 18S que comparten todos los seres vivos.
Propuso la clasificación en Dominios, aplicando la
Taxonomía Molecular. Estos tres Dominios, son las
Archaea o “bacterias extremófilas”, las Bacterias, y
las Eukarias.
PREGUNTAS PROPUESTAS
1. Se le considera el iniciador de la Zoología por sus
numerosos estudios sobre animales, y haber
establecido la escala natural:
a) Platón
b) Teofrasto de Ereso
c) Demócrito de Abdera
d) Aristóteles de Frigia
e) Pitágoras
2. Fue el primero en observar y describir las bacterias,
protozoarios y espermatozoides, postulando la
teoría animalculista:
a) Malpighi
b) Hooke
c) Leeuwenhoek
 NOMBRE DEL CURSO Práctica 01

d) Pasteur 11. Pertenece al Reino Protista, de Whittaker, basado

e) Spallanzani en el modo de locomoción, excepto:
a) Paramecium sp
3. Investigador que aportó a la Taxonomía con el Reino b) Entamoeba sp.
Protista: c) Trypanosoma cruzi
a) Linnaeus d) Plasmodium vivax
b) Haeckel e) Candida albicans
c) Chaton
d) Copeland 12. Plantas que no tienen raíces verdaderas, ni tallos, ni
e) Whitaker hojas, y sin vasos conductores:
4. Investigador que creó los términos eucariota y procariota: a) Angiospermas
a) Copeland b) Gimnospermas
b) Aristóteles c) Pteridophytas
c) Darwin d) Bryophytas
d) Chatton e) Algas
e) Linneo
13. Indique la categoría taxonómica con mayor rango
5. Es llamado el “Padre de la Taxonomía”, y fundador de la jerárquico:
Botánica sistemática: a) Especie
a) George Louis Leclerc b) Género
b) Charles Lyell c) Reino
c) Alfred Russell Wallace d) Dominio
d) Ernst Haeckel e) Phylum
e) Carl Von Linné
14. Cuál de las siguientes relaciones es incorrecta:
6. Refutó definitivamente las ideas de la generación a) Entomología: Estudio de los insectos
espontánea, para explicar el origen de los seres b) Herpetología: Estudio de los reptiles
vivos: c) Palinología: Estudio del polen
a) Charles Cuvier d) Limnología: Estudio de los crustáceos
b) Francisco Redi e) Ornitología: Estudio de las aves
c) Louis Pasteur 15. Las medusas y los corales pertenecen al grupo de:
d) Aristóteles a) Poríferos
e) Van Helmont b) Cnidarios
c) Platelmintos
7. Teoría sobre el origen de los seres vivos, que d) Moluscos
demostró que toda la vida proviene de otra forma e) Equinodermos
de vida preexistente
a) Creacionista 16. Son invertebrados artrópodos, excepto:
a) Crustáceos
b) Generación espontánea
b) Arácnidos
c) Cosmozoica
c) Insectos
d) Biogenésica d) Equinodermos
e) Quimiosintética e) Miriápodos
8. La teoría del origen de la vida llamada 17. Son invertebrados no artrópodos, excepto:
quimiosintética sostiene que la vida se originó por a) Poríferos
evolución de la materia y energía mediante b) Cnidarios
c) Miriápodos
reacciones químicas, fue propuesta por:
d) Anélidos
a) Pasteur
e) Moluscos
b) Lamarck
c) Oparin 18. Los “helechos” pertenecen al grupo de:
d) Darwin a) Briofitas
e) De Vries b) Pteridofitas
c) Gimnospermas
9. El microbiólogo Carl Woese propuso dividir a las células d) Angiospermas
procariotas en dos grupos principales, utilizando: e) Mixótrofos
a) La comparación de las secuencias de bases del ARNr 19. Estudia la gran diversidad de los seres vivos y las
b) Los análisis filogenéticos relaciones evolutivas entre ellos:
c) La comparación de los cromosomas a) Evolución
d) La comparación de secuencias de ADN b) Filogenética
e) Las comparaciones morfológicas c) Sistemática
10. Según Whittaker, el agente que produce la enfermedad d) Taxonomía
llamada “malaria”, o “paludismo” pertenece al Reino: e) Etología
a) Monera 20. La Malacología se encarga del estudio de:
b) Protoctista a) Las moscas
c) Fungi b) Los cangrejos
d) Plantae c) Los camarones
e) Animalia d) Las pulgas
e) Los calamares

3
 NOMBRE DEL CURSO Práctica 01

c) Carcinología y Micología
21. La reproducción en las “hidras” es del tipo: d) Ictiología y Botánica
a) Fragmentación e) Entomología y Botánica
b) Mitosis
c) Gemación 31. Son seres que carecen de organización celular:
d) Germinación a) Rickettsias
e) Esporulación b) Micoplasmas
c) Virus
22. De la reproducción Asexual, es falso: d) Levaduras
a) Bipartición o Fisión Binaria: Bacterias, amebas e) Bacterias
b) Gemación: Hidras, esponjas 32. No es una Gimnosperma:
c) Esporulación: Protistas, hongos a) Pino
d) Fragmentación: Salamandras, estrella de mar b) Ciprés
e) Estolones: estrella del mar c) Araucaria
d) Secuoya
23.Son peces sin mandíbula (agnatos) ni escamas: e) Palmeras
a) Sardinas
b) Atunes 33. Son plantas monocotiledóneas, excepto:
c) Congrio a) Maíz
d) Lampreas b) Palmeras
e) Rayas c) Piña
d) Tunas
24.Las sanguijuelas pertenecen al Phylum: e) Plátano
a) Cnidarios 34. La locomoción de algunos organismos unicelulares,
b) Platelmintos es consecuencia del flujo citoplasmático del ecto y
c) Nematelmintos endoplasma, a este proceso se le llama:
d) Anélidos a) Movimiento ciliar
e) Moluscos b) Movimiento flagelar
c) Movimiento amiboideo
25. Es la ciencia que se encarga de clasificar a los seres d) Movimiento muscular
vivos en categorías: e) Movimiento de Ciclosis
a) La Limnología
b) La Filogenética 35. El cierre del pétalo de algunas flores, como tulipanes
c) La Evolución y margaritas, durante la noche, es un ejemplo de:
d) La Taxonomía a) Tropismo
e) La Genética b) Taxia
26. Son animales estudiados por la Mastozoología: c) Mimetismo
a) Ballenas d) Nastia
b) Camellos e) Tigmotropismo
c) Murciélagos
d) Tortugas 36. Una de las siguientes afirmaciones, es falsa:
e) Conejos a) Crecimiento: incremento de la cantidad de
materia viva en el organismo
27. Ciencia que se encarga del estudio de la estructura b) Plasmólisis: pérdida de agua de la célula por
y función del gen: diferencia de gradiente de concentración
a) Genética c) Irritabilidad: respuesta de la materia viva a
b) Citogenética estímulos externos
c) Biología molecular d) Comunidad: conjunto de poblaciones
d) Bioquímica e) Etología: estudia la clasificación de los seres
e) Biotecnología vivos
28. De los virus, es falso; 37. Los escorpiones son estudiados por la:
a) No tiene metabolismo a) Entomología
b) No se mueven, ni crecen b) Aracnología
c) Pueden sufrir mutaciones c) Carcinología
d) Pueden reproducirse d) Helmintología
e) Pueden producir ATP e) Malacología
38. Dentro de los mamíferos, los “conejos” están en el
29. Son virus que causan enfermedades al hombre, grupo de los:
excepto: a) Primates
a) Virus del Ébola b) Roedores
b) Virus del Chikungunya c) Carnívoros
c) Virus del Zika d) Lagomorfos
d) Virus de la Malaria e) Ungulados
e) Virus de la Fiebre Amarilla
39. Característica de los seres vivos que les
30. Los crustáceos y los champiñones son estudiados, permite acomodarse a los requerimientos del
respectivamente, por la: ambiente, cambiando su estructura,
a) Malacología y Microbiología funcionamiento o conducta para posibilitar su
b) Zoología y Micología supervivencia:
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 NOMBRE DEL CURSO Práctica 01

a) Reproducción b) Lipólisis
b) Movimiento c) Gluconeogénesis
c) Irritabilidad d) Oxidación de los ácidos grasos
d) Adaptación e) Glucogenólisis
e) Metabolismo 49. De las taxias, es falso:
a) Anemotaxia: por el viento
40. Organismo que presenta los índices metabólicos más b) Geotaxia; por fuerzas gravitacionales
elevados: c) Galvanotaxia: estímulo eléctrico
a) Elefante d) Tigmotaxia: estímulo térmico
b) Hombre e) Osmotaxia: estímulo a la presión osmótica
c) Cocodrilo
d) Ratón 50. Cuando tocamos al insecto llamado “cochinilla”, ésta
e) Bacterias se enrosca como respuesta al roce, esto es un tipo
de:
41. El movimiento de flujo de la materia viva en las células a) Tigmotropismo (+)
de las hojas vegetales, se llama: b) Tigmotactismo (+)
a) Irritabilidad c) Quimiotactismo (+)
b) Crecimiento d) Quimiotropismo (+)
c) Ciclosis e) Geotropismo (+)
d) Adaptabilidad
e) Taxia 51. Son características de las reacciones catabólicas,
excepto:
42. Cuando el movimiento del ser vivo es por un estímulo a) Degradativas
eléctrico, se llama: b) Oxidativas
a) Osmotaxia c) Liberadoras de ATP
b) Tigmotaxia d) Endergónica
c) Galvanotaxia e) Exergónicas
d) Quimiotaxia
e) Reotaxia 52. La separación de coloides y cristaloides a través de
43. El catabolismo, por ser exergónico y degradativo, se una membrana semipermeable se denomina:
observa en: a) Diálisis
a) Fotosíntesis b) Difusión
b) La quimiosíntesis c) Osmosis
c) La traducción d) Tensión superficial
d) La respiración celular e) Sinéresis
e) La lipogénesis
53. La característica de la materia viva de responder a
44. Tipo de tropismo que presentan las plantas trepadoras: estímulos externos, se llama:
a) Geotropismo a) Metabolismo
b) Tigmotropismo b) Reproducción
c) Hidrotropismo c) Movimiento
d) Quimiotropismo d) Adaptabilidad
e) Gravitropismo e) Irritabilidad
45. De acuerdo a los niveles de organización de la materia
54. Especie que no pertenece al reino vegetal:
viva, los lisosomas y el citoesqueleto son considerados
en el nivel de: a) Quinua
a) Asociación de complejos supramoleculares b) Zapallo
b) Molecular c) Cebolla
c) Celular d) Champiñones
d) Tisular e) Zanahoria
e) Complejos Supramoleculares

46. De acuerdo a los niveles de organización de la materia 55. Si en una célula predominan las reacciones
viva, la glucosa y los aminoácidos son considerados en anabólicas se producirá:
el nivel: a) Su muerte
a) Asociaciones supramoleculares b) Su crecimiento
b) Molecular c) Su movimiento
c) Celular
d) Su envejecimiento
d) Tisular
e) Sistémico e) Su evolución

47. Es una característica de las reacciones anabólicas: 56. Son características de la reproducción sexual,
a) Degradativas excepto:
b) Oxidativas a) Participan gametos
c) Productora de materiales celulares b) Intercambio de material genético
d) Desgaste celular c) Existe variabilidad genética en la
e) Exergónicas descendencia
48. Son considerados procesos catabólicos, excepto: d) Existe fecundación
a) Glicólisis e) Es exclusiva de los animales

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 NOMBRE DEL CURSO Práctica 01

c) Movimiento Browniano
57. Los organismos que crecen toda su vida, hasta su d) Tixotropía
muerte, son: e) Viscosidad
a) Hombres
b) Elefantes 66. Es el transporte de las partículas coloidales debido
c) Árboles a la acción de un campo eléctrico:
d) Insectos a) Viscosidad
e) Perros b) Adsorción
c) Electroforesis
58. Son características de las dispersiones coloidales, d) Tixotropía
excepto: e) Sedimentación
a) Nunca sedimentan
b) A simple vista son transparentes y claras 67. Propiedad de las dispersiones coloidales por el cual
c) Vista a trasluz sobre fondo oscuro se observa las partículas de un fluido son atraídas hacia la
cierta opalescencia superficie de un sólido o de una partícula coloidal:
d) La fase dispersa es de elevado peso molecular a) Viscosidad
e) Se encuentra en todos los seres vivos b) Adsorción
c) Absorción
59. De acuerdo con los niveles de organización de los seres d) Diálisis
vivos, se considera como el primer nivel biótico al: e) Sedimentación
a) Nivel atómico 68. Los peces de agua dulce no penetran al mar porque:
b) Nivel molecular a) Es muy frío
c) Nivel de organismo b) La concentración de sales es alta
d) Nivel celular c) No hay plantas
e) Nivel de población d) El mar es demasiado profundo
e) Ejerce mucha presión
60. En un músculo, con gran cantidad de movimiento
69.El protoplasma celular de una célula animal, en un
(ejercicios) se puede apreciar un fenómeno coloidal en
medio hipertónico, sufre:
estado gel, denominado:
a) Turgencia
a) Viscosidad
b) Plasmólisis
b) Efecto Tyndall
c) Crenación
c) Movimiento Browniano
d) Imbibición
d) Tixotropía
e) Tixotropía
e) Sinéresis
70. Propiedad de los coloides donde las partículas
61. Dispersión coloidal que se produce cuando la fase coloidales son capaces de reflejar las ondas
dispersa es un sólido y la fase dispersante es un líquido: luminosas:
a) Emulsión a) Movimiento Browniano
b) Espuma b) Sedimentación
c) Mezcla c) Efecto Tyndall
d) Gel d) Electroforesis
e) Sol e) Diálisis

62. Si un glóbulo rojo es colocado en un medio hipertónico, 20/I/2022

se produce:
a) Hemólisis
b) Citólisis
c) Turgencia
d) Crenación
e) Diálisis

63. La separación de biomoléculas mediante el uso de una

membrana semipermeable, se denomina:
a) Difusión
b) Ósmosis
c) Diálisis
d) Sedimentación
e) Adsorción
64. No es una propiedad de las dispersiones coloidales:
a) Viscosidad
b) Elevado poder adsorbente
c) Electroforesis
d) Efecto Tyndall
e) Ósmosis

65. Se define como la resistencia interna que presenta un

líquido al movimiento relativo de sus moléculas:
a) Efecto Tyndall
b) Electroforesis