Asignatura.

historia de la psicología

Participante.

jairi rodriguez

2020-06148

Facilitador.

mirian polanco
1. Redacta un informe donde describas los principales avances de los
siguientes campos de la Psicología vistos en la unidad:

Psicología de la Gestalt: La Gestalt es una corriente decisiva en la

historia de la psicología. Surgió> en Alemania a principios del siglo XX.
Los psicólogos de la Gestalt se centraron especialmente en buscar
explicaciones sencillas y naturales que pudieran adaptarse a nuestra
forma natural de percibir la realidad. A través de la percepción logramos
adquirir conocimientos del mundo, interactuar con él y conectar con los
demás.

Su aportación más relevante, que fue enunciada por Wertheimer, es

la elaboración de unas leyes básicas que rigen nuestra percepción.

Ley de Pregnancia, pregnancia o de la buena forma : La percepción

tiende a organizar los elementos de la forma más sencilla posible.
Ley de figura-fondo : Todos hemos visto una copa de Rubín alguna vez,
es el ejemplo más conocido de este fenómeno.
Ley de proximidad : Los elementos más cercanos entre sí tienden a
formar agrupaciones como si se trataran de un mismo conjunto.
Ley de la similitud : Las figuras similares parecen tener la misma forma.
Su semejanza puede deberse a tener un color parecido.
La ley de cierre: una forma se percibe mejor cuanto más cerrado está
su contorno.
Ley de la compleción : una forma abierta tiende a percibirse como
cerrada.

La teoría de campo: Es una teoría psicológica propuesta por Kurt Lewin,

psicólogo de la escuela Gestalt, que explica la interacción entre el individuo y el
entorno. Su interés por aspectos prácticos y del mundo real influyó en que diera
el salto desde una forma de
entender la psicología individual a una forma de entender la psicología de los
grupos. Lewin consideraba que el comportamiento de las personas depende de
muchas interacciones diferentes entre pensamientos, emociones y ambiente en
el que la persona percibe y actúa .

Psicología Industrial: Es una de las ramas de la psicología más popular

y valorada. En un mundo contemporáneo en que las empresas son cada
vez más grandes y la competitividad va en el mismo sentido el de
aumentar la existencia de especialistas en el comportamiento humano
dentro del entorno industrial es una necesidad de primer
orden.

La psicología industrial estudia científicamente el comportamiento del ser

humano en entornos profesionales. Un psicólogo industrial aplica los
conocimientos que ha acumulado la psicología con el objetivo de mejorar
la eficiencia de las empresas, el desempeño de los trabajadores y el
bienestar de las personas que componen la organización .

Psicología social: La psicología social es una rama de la psicología

que estudia la conducta y el funcionamiento mental de un individuo como
consecuencia de su entorno social. La psicología social estudia la
manera en cómo piensa, siente y actúa el ser humano influido por la
presencia o ausencia de otras personas en su medio ambiente.
Según el psicólogo y psicoanalista Enrique Pichón Reviere, la psicología
social se caracteriza por ser una inter-ciencia operativa e instrumental
que se encarga del estudio de las interacciones orientada hacia un
cambio social planeado, la psicología social estudia a la persona en sus
3 dimensiones: el individuo como tal y sus posibilidades de socialización,
la persona en sus diferentes formas de sociabilidad y el ser humano con
relación a situaciones concretas

Psicología escolar y educativa: La psicología educativa es una subdisciplina

de psicología que se encarga de estudiar las formas en que se lleva a cabo
el aprendizaje humano, especialmente en el contexto de los centros
educativos. La psicología educativa analiza los modos en que aprendemos
y enseñamos y trata de aumentar la efectividad de las distintas
intervenciones educativas a fin de optimizar el proceso. También trata de
aplicar los principios y leyes de la psicología social a las instituciones
y organizaciones educativas. El objeto de estudio de la psicología educativa
es el aprendizaje de los estudiantes y los distintos aspectos que modulan
su desarrollo cognitivo