EJERCICIOS

Realice lo que se le solicita a continuación. No olvide guardar constantemente su

trabajo.

1. Coloque con negritas los acentos diacríticos en las palabras que así lo
requieran.

Anote el acento diacrítico que falte

1. Él estaba bajo tu responsabilidad.

2. Si no tiene su firma, no puedo ofrecerle más.

3. No sabe cuánto se lo agradezco.

4. Se caracteriza por hablar de sí mismo.

5. El titular estudiará el caso.

6. No sé cuándo volverá el magistrado.

7. Si yo fuera usted, diría que sí.

1
 2. Coloque los acentos con negritas en las palabras que así lo requieran.

Anote el acento diacrítico que falte

8. Seguramente él si lo sabe.

9. ¿Cómo es que tú si lo sabes?

10. Tú eres el responsable de tu vida.

11. Entre él y tú deberán resolverlo.

12. No dé ninguna orden sin consultarme.

13. Sé que se le dificultará.

14. No cuenta más que con los permisos de

exportación.

3. Acentúe ortográficamente con negritas las palabras que así lo requieran.

Acentúe si se requiere: Acentúe si se requiere: Acentúe si se requiere:

teníamos prohíben raíces

concluido sustituido asambleísta

contribuido Aida habíamos

huimos oído rehúso

priista países democracia

2
Acentúe si se requiere: Acentúe si se requiere: Acentúe si se requiere:

sitúa fuimos distribuido

oíamos huida distraída

4. Lea detenidamente el siguiente texto, ubique las palabras que deben llevar
acento escrito y coloque la tilde donde corresponda.

Se le llama así a la literatura de los pueblos de México, Centroamérica,

Sudamérica y el Caribe escrita en lengua española. Su historia, que
comenzó durante el siglo XVI, en la época de la conquista, se puede dividir
a grandes rasgos en cuatro periodos. Durante el periodo colonial fue un
simple apéndice de la que se escribía en España, pero con los movimientos
de independencia que tuvieron lugar a comienzos del siglo XIX entro en un
segundo periodo dominado por temas patrióticos. En la etapa de
consolidación nacional que siguió al periodo anterior, experimento un
enorme auge, hasta que alcanzo su madurez a partir de la década de 1910,
llegando a ocupar un significativo lugar dentro de la literatura universal. La
producción literaria de los países latinoamericanos forma un conjunto
armónico, a pesar de las diferencias y rasgos propios de cada país.