Análisis literario de “La sequía” de Carlos Salazar Herrera

1. Autor: Carlos Salazar Herrera nación en San José en 1906. Después de

trabajar en un taller mecánico durante su adolescencia, decidió dedicarse al
dibujo como medio de subsistencia. Se desempeñó como profesor de
dibujo geométrico, perspectiva y dibujo artístico en la Universidad de Costa
Rica. En 1930 comenzó a publicar sus relatos en repertorio Americano. En
1947, su libro Cuentos de angustias y paisajes fue publicado. Salazar fue
miembro de la Academia Costarricense de la Lengua. Recibió importantes
reconocimientos tanto en el campo de las letras como en el de las artes
plásticas. Falleció en San José el 24 de julio de 1980.

2. Género literario: narrativa

3. Subgénero literario: cuento.

4. Características del sub género literario:

 Pocos personajes.
 Un solo tema o hilo conductor.
 Escrito en prosa.
 Es ficticia, trata de hechos irreales.
 Se desarrolla en un solo ambiente.
 Tiende a producir un solo efecto en el lector (intensidad emotiva).

5. Movimiento literario: Postneorrealismo

6. Características del movimiento literario:

 Visión fragmentaria de la realidad.

 Se dan descripciones detalladas, y se utiliza el lenguaje poético en sus descripciones y narraciones.
 Se defiende lo imaginario y lo fantástico.
 Aparecen elementos subjetivos y del mundo del sueño.

7. Tipo de narrador: omnisciente. Ya que conoce los pensamientos de los personajes en todo momento.

8. Organización secuencial:

 Lineal: predomina el relato ordenado de manera lineal.

 Perturbada: se rompe la línea ordenada para incluir una regresión, un recuerdo.

9. Código apreciativo del narrador:

 Incomunicación: se produce entre los miembros de la pareja.

 Angustia: es percibida en relación con el ambiente de sequía en la naturaleza.
 Placer: ocurre en la relación de pareja entre los animales.
 Amor: se da vinculada a la maternidad y a la paternidad, y abarca tanto la alegría como la tristeza.
10. Registros del habla:
 Culto: el lenguaje empleado por el narrador. Ej: “No llovía. Se cansaron los yigüirros de pedir
agua. Cayeron las hojas de los árboles grandes. La tierra y el sol se bebieron el río.”
 Coloquial: aparece brevemente en las intervenciones de los personajes en estilo directo. Ej:
“¿También me estaré haciendo ciego?”

11. Estilos de lenguaje:

Directo Indirecto
Es cuando hablan los personajes, por lo general se Predomina en el cuento, es cuando habla el
marcan con un guion de diálogo, sin embargo en este narrador.
cuento se encierra entre comillas.
“¿También me estaré haciendo ciego?” Ella se lo había dicho. Le había anunciado
“¿Y si lo supiera? … ¿Tal vez si lo supiera?... ¡tal vez lo que se iba para siempre, porque ya no podía
está esperando!” más.

12. Planos narrativos:

 Un único plano: corresponde al relato del narrador omnisciente.

13. Tiempo narrativo:

 Cronológico: predomina en el relato para narrar las acciones. Ej: “Se cansaron los yigüirros de
pedir agua. Cayeron las hojas de los árboles grandes. La tierra y el sol se bebieron el río.”

14. Mundo mostrado:

 Espacios:
 Físico: la montaña seca por la sequía.
 Psicológico: la incomunicación del indio, la angustia por el silencio.
 Familiar: el espacio familiar en el que se inscribe la relación de pareja está marcado por el
desencuentro, por la imposibilidad de comunicarse.
 Sociocultural: la actitud del indio se relaciona con una manifestación cultural de sus
antepasados.

 Personajes:
 El indio: es descrito como callado, tímido e inmóvil (comparado con una estatuilla de
piedra, de un tocador de ocarina). No expresa sus sentimientos.
 La india: es ardiente, comunicativa. Se describe como “charco de agua clara”, en
contraste con la “sequía” interior del indio.
 Guía de trabajo

Responde preguntas relacionadas con la lectura o análisis del texto “La sequía”.

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De 1 a 2 buenas. De 3-4 buenas. De 5-6 buenas. De 7-8 buenas. De 9 a 10 buenas.

1- ¿A cuál género literario pertenece el texto?

2- ¿En cuál espacio físico se desarrolla la obra?
3- ¿A cuál subgénero pertenece el texto?
4- ¿Con qué comparan a la india y qué simboliza?
5- ¿Qué tipo de animales observa la india y ve que se dan amor?
6- ¿A cuál movimiento literario pertenece el texto?
7- ¿Qué tipo de narrador presenta el texto?
8- Explique por qué el indio tiene esa personalidad.
9- ¿Por qué se va la india?
10- ¿Cuáles son los personajes principales?