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Tpm-Lenguaje Sonoro
Tpm-Lenguaje Sonoro
Todos los sonidos, las imágenes, los silencios de los mensajes, bajo el efecto de la
electrónica son MODULACIONES. Estas modulaciones hoy se pueden manipular casi
a total voluntad gracias a la tecnología.
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Cuando grabamos algo, el momento de emisión es cuando ponemos PLAY, el momento de grabación
recibe el nombre de REGISTRO
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FACTORES DE PERCEPCIÓN DEL LENGUAJE SONORO
Memoria: Toda nueva percepción sonora nos remite a los datos aportados por la
memoria, la experiencia pasada. Esta relación entre sensación y recuerdo define a la
percepción. Todo estímulo sensorial deja una huella en la corteza cerebral, forma la
memoria de experiencias sensoriales almacenadas en imágenes.
Memoria inmediata:
• Capacidad memorística, hasta siete elementos.
• Dependencia o repetición del mensaje.
• Densidad de la información
Memoria a largo plazo (vinculado con lo afectivo): al estímulo sensorial que denota
una mayor carga afectiva corresponde una mayor concentración de la información por
la memoria a largo plazo.
Atención:
• Atención primaria, depende de la fuerza del estímulo, especialmente en cuanto a
su intensidad, su novedad, su familiaridad.
• Atención secundaria, depende de las propias ideas y esfuerzos del individuo.
• Atención primaria derivada, depende de su propósito o interés.
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Factores comunicativos de la percepción: Básicamente, hablamos de eso que
los primeros modelos de la comunicación definían como “conocimiento de los códigos
de la misma comunidad de emisores – receptores”. Del conocimiento y familiaridad
con el código sonoro depende que el oyente y el emisor puedan poner en marcha los
mecanismos de interpretación del mensaje. El código es el factor clave en el desarrollo
y expresión de la relación entre la idea concebida por el emisor y la idea recreada por
el oyente como último paso de la resignificación. Si bien la construcción de este código
es una tarea permanente y propia de cada sociedad, el código del lenguaje sonoro no
es absolutamente relativo a cada comunidad lingüística. Afortunadamente, casi
podemos hablar de un universalismo semántico de la mayoría de los paisajes sonoros.
El sonido a una bocina hará suponer al auto en casi todo el mundo, más allá de lo
particular de esa bocina.
Formas de escucha
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ELEMENTOS DEL LENGUAJE SONORO
2. Los sistemas acústicos, que producen una imagen concreta del desarrollo
sonoro de un acontecimiento. (RUIDOS o EFECTOS SONOROS)
1 LA PALABRA SONORA
Introducción
Todos los sistemas expresivos que constituyen el lenguaje sonoro son importantes,
pero la palabra es el instrumento habitual de expresión directa del pensamiento
humano y vehículo de la socialización. No hay que olvidar que la palabra sonora,
aunque transmite el lenguaje natural de la comunicación interpersonal, es palabra
imaginada que constituye una experiencia sensorial compleja.
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Bourdieu usa el concepto) para construir su discurso basándose en ellos. Por su parte,
el locutor debe hablar a la audiencia desde él.
Estas diferencias entre fonemas deben respetarse para que el oído los reconozca y
pueda identificarlos. La dicción es la correcta utilización de los fonemas de un idioma
o lengua con sus características precisas.
Las vocales, que provienen del aire que pasa por las cuerdas vocales, son un
vehículo de sonido, tienden a colorear la voz y darle relieve. Son los sonidos musicales
que dan forma y color a la voz. Por su parte, las consonantes son el resultado de la
articulación o movimiento de los órganos articulatorios. Hacen a la palabra inteligible y
empujan a las vocales hacia el exterior.
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Recordemos que el micrófono es un dispositivo con una membrana que capta vibraciones en
el aire y las traduce a impulsos eléctrico / electrónicos. Pruebe de pronunciar una P y preste
atención a los mecanismos que está usando para ello: empuja aire desde el estómago y cierra
la boca apretando los labios, para soltar luego todo ese aire comprimido en un instante.
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El color de la palabra
TIMBRE O TONO: La variación de tono es lo que hace distinta la voz de cada uno. El
timbre se mide en ciclos por segundo. En el hombre el timbre escala entre los 80 y 250
c/s; en las mujeres entre 150 y 350 c/s; mientras que en los niños entre 250 y 500 c/s.
Esto define los tonos agudos o graves, cuanto más alto es el tono, más agudo es el
sonido (como las sopranos).
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La melodía de la palabra
La curva melódica que produce la voz hablada expresa la actitud psicológica del
sujeto hablante. Stanislavski, maestro del teatro moderno, decía que la melodía es un
sub-texto que permite múltiples significados a una misma palabra.
Modulación de la palabra
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Diálogo Fondo Sentido
¿A qué hora parte el próximo
Bocina de tren alejándose
tren?
Los efectos sonoros son un conjunto de formas sonoras representados por sonidos
inarticulados o de estructura musical, de fuentes sonoras naturales y/o artificiales, que
sustituyen objetiva y subjetivamente la realidad, construyendo una imagen del espacio
o circunstancia en que se está desarrollando la acción principal. Estos sonidos deben
ser seleccionados en función del repertorio sonoro de cada comunidad. El sonido
de una gaviota será reconocido por el oyente sólo si previamente puede asociar ese
sonido con su propia imagen mental y auditiva de una gaviota. Un habitante de la puna
que jamás salió de su comarca, difícilmente pueda asociarla el mero graznido de una
gaviota a la cercanía del mar, salvo que la construcción asociativa devenga de otra
experiencia mediática, como podría ser el cine. Si nos detenemos a pensar, muchas
de nuestras asociaciones no son directas, sino construidas por otras experiencias
mediáticas más evidentes, de ahí el poder del cine o la TV para construir nuestro
catálogo de experiencias sonoras, porque cuenta con las imágenes para anclar el
sentido y evitar otras asociaciones que podrían hacerse sobre un graznido.
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distintas secuencias sonoras. Cuando este nexo entre paisajes sonoros es un
efecto, este asume una función narrativa. Ej: El sonido CHAN!! usado como
énfasis dramático (en sentido amplio) para una frase en el programa de TV
Indomables (ya hora en casi toda situación informal entre menores de 30 años).
4. FUNCION ORNAMENTAL O ACCESORIO ESTÉTICO: Es también un efecto
sonoro ambiental o descriptivo, pero se utiliza como subsidiario y elemento
accesorio de la palabra y no para otorgar la verosimilitud al relato.
3 LA MÚSICA
Introducción
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En ese año Thomas Alva Edison (EE.UU., 1847-1931) inventó el fonógrafo.
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años). Hace también las veces de sintonía el breve tema musical o simple acorde
que identifica una emisora y la distingue de las demás en el amplio espectro de
frecuencias del dial del receptor de radio. Esta inserción musical también es
conocida con el nombre de indicativo o sintonía de la emisora, ya que en la época
en que todos los aparatos de radio se sintonizaban a dial mecánico (muy
impreciso) se usaba para “dejar en claro” qué emisora estaba sintonizada.
• Introducción: Tema musical que nos introduce en un determinado tema o espacio
del programa. Por asociación convencional o arquetípica con una determinada
idea o imagen, la música sitúa de inmediato al radioyente sobre una determinada
propuesta semántica o "puesta en escena", instantes antes de que la palabra
asuma el protagonismo del relato.
• Cierre musical: Si la sintonía identifica el programa y señala su entrada o
aparición en la "escena sonora", el cierre musical denota el fin del programa, o del
tema o espacio que contiene un programa. Cuando el cierre musical utiliza para
indicar el fin del programa, suele coincidir con el mismo tema musical de la
sintonía. Se pone así de relieve la autonomía de esa unidad de acción y relato que
es un programa, distinta a las otras unidades o segmentos que constituyen la
programación de una emisora en un día.
• Cortina musical: Es el tema musical que separa las secuencias, contenidos o
bloques temáticos de un programa.
• Ráfaga. Música breve que señala la transición en el tiempo y que desarrolla la
función reflexiva a propósito del tema ya expresado o previsto. Generalmente,
cumple también la función de cortina musical, separando bloques temáticos de un
programa, especialmente en los géneros radiofónicos no dramáticos, reservando
así el concepto de cortina musical para los programas de genero dramático o
radiogramas. Colateralmente, la ráfaga desarrolla una función rítmica principal: la
repetición periódica de esa música breve que señala la transición de un tema a
otro, segmentando la continuidad temática radiofónica, defendiendo la duración de
cada segmento, constituye un factor esencial del ritmo radiofónico.
• Golpe musical: Música breve, de uno, dos o tres acordes, modulación tonal
ascendente, con resolución del tema musical "increscendo", que da énfasis a una
determinada acción, connotando semánticamente un determinado enunciado
verbal. La semejanza de su estructura musical con la de la ráfaga es a veces
motivo de confusión. No obstante, ambas inserciones musicales concretan
funciones diferentes, si bien, algunas veces, complementarias. Esta
complementariedad viene determinada por la acción del mensaje radiofónico,
cuando el montador musical construye la ráfaga a partir de dos temas musicales:
melodía o tema y golpe musical.
• Tema musical: Música que identifica, siempre que se escucha, la presencia "en
escena" de un mismo personaje o de una misma acción. El tema musical es de
uso frecuente en el radiodrama: el tema musical describe la asociación de la
acción verbal a una determinada unidad espacio-temporal, informando al
radioyente de un "flash-back", de un paralelismo temporal o de la ruptura de la
continuidad real por la intromisión de una acción de dimensiones espacio-
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temporales simbólicas. El tema musical es utilizado como una información, ante
cualquier alteración de la continuidad espacio-temporal real en el relato.
4 EL SILENCIO
Todo aquello que no tenga una traducción sonora no ocupa un espacio en la realidad,
no es signo que sustituya a una determinada realidad. Ahora bien, la palabra no
tendría significado si no pudiera ser expresada en medio de los silencios que la
individualizan (silencio / palabra / silencio / palabra). El sonido y el silencio son
independientes en el lenguaje verbal. El silencio verbal participa de un sistema
semiótico. El silencio es una forma no sonora y se transforma en un signo.
EL GUIÓN
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Los músicos crean sobre el pentagrama. Los sonidos están en su memoria auditiva y a
partir de ellos, dibujan las melodías. Luego, cualquier instrumentista las puede
ejecutar. Así funciona también un guión sonoro. Esto no es propio del trabajo de
producción de mensajes, de hecho, la escritura es considerada una tecnologización de
la palabra natural, la hablada. En el caso del guión, es una escritura que además de
usar todos los signos del lenguaje escrito, usar diagramas, notas de tiempo, un
esquema de planilla con líneas y columnas para separar los textos de cada actor, etc.
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ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA LA PRODUCCIÓN
El creador de mensajes debe revisar constantemente los pactos que determinan los
acuerdos en las variaciones particulares de los códigos comunicativos para la
producción de mensajes. Además, es imprescindible que conozca e incorpore a la
producción los usos sociales y culturales del lenguaje de cada audiencia, en cada
contexto en particular, para obtener un mayor grado de eficacia comunicativa.
FUENTES
• Investigación en Internet y aportes del equipo docente del TPM, FPyCS, UNLP.
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