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Basado en: Babaria (2017) y Dalle et al.

(2005)
Marco Teorico Problema

Puede ser un Problema en donde no hay


una realidad objetiva, la realidad se da
Marco Teorico que contiene conceptos
que permiten tener ese lado hunanista; socialmente, y se modifican a traves del
proceso de estudio, el conocimiento es
lo que quiere decir es que se puede
Metodo Cualitativo construido por las personas participantes
tener un marco con objetivos de
de la investigacion, el investigador debe
investigacion como: identidad social, entender la experiencia vivencial de los
estigma etc (Babaria,2017)
que se encuentran en la investigacion
(Babaria,2017)

Puede ser un Problema de invertigacion


De Desconocimiento: No hay
Marco Teorico probable y puede ser investigacion sobre ciertos aspectos de la
transformado en proposiciones realidad, la evidencia empirica no es
Metodo Cuantitativo
deducibles entre si, y en las cuales suficiente para refutar o corroborar la
permite tener hipotesis hipotesis De Contradicciones: Existe
conocimiento y preciso pero se
contradice (Dalle et al. , 2005)

Estudiante: Dilix Johana Diaz Castañeda


Especializacion: Psicologia Juridica y Criminologica
Primer Semestre
Metodologia I
Muestreo

Muestreo propositivo, Muestreo


por conveniencia, Muestreo
teorico

Muestreo sistematico, Muestreo


estratificado, Muestreo
intencional
Diseño

Diseño de Investigacion: Abordaje general que se utiliza en el proceso de


investigacion es mas flexible y abierto ajustandose al ambiente Diseño
Etnografico: Busca analizar creencias, culturas, comunidades Diseño
Narrativo: Recoleccion de datos sobre la historia de vida y experiencia de la
persona para su analisis Diseño de Investigacion-Accion: Aporta informacion
para que guie la toma de decisiones para programas estructurales etc.
(Babaria, 2017)

Diseño Descriptivo: Cuando se sabe poco del fenomeno de la investigacion


Diseño de Correlacion: Son tipicamente transversales Diseño Experimental:
Pueden manipular una variable y tener el control sobre ella Diseño Cuasi-
Experimental: Son utiles para la efectividad de una intervencion, son los que
se aproximan a los escenarios naturales etc. (Dalle et al. , 2005)
Tecnicas De Recoleccion De Informacion Analisis De Resultados

Se hace una evaluacion critica de los


hallazgos del estudio, desde la perspectiva
Entrevistas interpretativas - Entrevistas
del autor comparandolos con los
etnográficas - Observación no participante -
resultados obtenidos por los
Observación participante
investigadores y no necesariamente debe
coincidir con la hipotesis (Babaria, 2017)

Datos que ya existen (encuestas, Se analiza la informacion recopilada y los


estadísticas continuas) - Análisis de resultados obtenidos pero en este caso si
contenido de documentos se contrasta con la hipotesis

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