PROFESORADO

DE
HISTORIA
Módulo Guía
2021

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Estimado Alumno:
El comienzo de una carrera es un acontecimiento auspicioso para los
alumnos y lo es también para el Centro de Estudios a Distancia de Salta, que con la incorporación
de nuevos estudiantes fortalece su impulso vital y reafirma su compromiso con la sociedad.

Deseo transmitirle personalmente mi satisfacción por contar con Usted, a partir de hoy, como
alumno del Centro de Estudios a Distancia de Salta, en donde encontrará el ambiente más
adecuado para el desarrollo pleno de sus potencialidades humanas e intelectuales.

Este Centro le da la bienvenida y confía en brindarle a lo largo de los próximos años el mejor
servicio formativo, como usted lo merece. Quiero agradecerle personalmente el que haya
confiado en nosotros para comenzar lo que, esperamos, sea una larga y fructífera marcha por
los caminos del conocimiento científico y el mundo del trabajo que le permita nuevos horizontes
de realización personal.

Aspiramos a formarle en las competencias necesarias para su desarrollo, mediante la aplicación

de tecnologías innovadoras de enseñanza a distancia con los contenidos más actualizados. Para
ello necesitamos de su estrecha colaboración con los objetivos que hemos trazado para hacer
de su paso por nuestro Centro un ejercicio provechoso para su crecimiento personal y
proyección profesional.

Reciba usted un afectuoso saludo y sepa que cuenta con las autoridades de este Centro para
resolver sus dudas o problemas y para orientar su futuro.

Centro de Estudios a Distancia de Salta

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 EDUCACIÓN A DISTANCIA
El sistema a distancia tiende a satisfacer las necesidades educativas de jóvenes y adultos que no
pueden asistir regularmente a clases, tienen diferentes ritmos de aprendizajes o que disponen de
otros tiempos para estudiar por razones familiares, laborales, etc.

Con el Centro de Estudios a Distancia de Salta (CEDSa), consideramos ofrecer una alternativa
organizativa y curricular que atienda estos requerimientos.

Nuestro mayor compromiso es lograr que en su aprendizaje se sienta acompañado, con una
propuesta tutorial constante y la producción de materiales especialmente diseñados, con una
concepción pedagógica y de enseñanza acorde con sus necesidades, y con apoyo permanente
tanto desde los recursos multimediales, como del equipo pedagógico que sostiene la propuesta.

Uno de los elementos más importantes al momento de iniciar la carrera o el año escolar, es
conocer el PLAN DE ESTUDIOS, ya que te informa sobre las materias que deben cursarse año a
año, qué tipo de materias son y cómo están ordenadas, de acuerdo al sistema de correlatividades.
Veamos estos elementos en detalle:

• Identificación del plan de estudio

Denominación: Profesorado de Educación Secundaria en Historia

Modalidad: A distancia
Duración: 4 años
Título que otorga: Validez Nacional

Plan de Estudio: Profesorado de Historia

Año Cód Materias Régimen Regular Para Cursar Aprobar Para Rendir
1. Pedagogía 1 C. (*) --- ---

2 Didáctica General Anual --- ---

3 Psicología Educacional 2 C. --- ---

4 Lectura y Escritura Académica (Taller) Anual --- ---

5 Prehistoria general-C. A. Anual --- ---

6 Historia Antigua y Medieval Anual --- ---

1° AÑO
7 Historia de las Ideas Políticas 2 C. --- ---

8 Espacio y Sociedad 1 C. --- ---

9 Práctica Educativa I Anual (*) --- ---

10 Sociología de la Educación 2 C. (*) 1 1

11 Filosofía 1 C. (*) 7 7
12 TICs (Taller) 2 C.
2 AÑO
13 Sujeto de la Educación Sec. Anual (*) 3 3
14 Historia Moderna Anual 5-6-7 5-6-7

15 Historia Americana I Anual 5-6-7 5-6-7

16 Historia Argentina I Anual 5-6-7 5-6-7

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 17 Didáctica Especial de la Historia Anual 2-4-5-6 2-4-5-6-8

18 Práctica Educativa II Anual (*) 1-2-3-9 1-2-3-9

19 Historia y Política de la Ed. Arg. 1C 10-11 10-11

20 Epistemología de las Ciencias 2C. 11 11
21 Inclusión Educativa en el Sec. 1C 13-17 13-17
3° AÑO 22 Historia Contemporánea Anual 14-15-16 14-15-16

23 Historia Americana II Anual 14-15-16 14-15-16

24 Historia Argentina II Anual 14-15-16 14-15-16

25 EDI 2 C (*)
1 año aprobado 1 año aprobado
26 Práctica Educativa III Anual (*)
10-13-14-15-16-17-18 10-13-14-15-16-17-18
27 Formación Ética y Ciudadana 2 C. (*) 19 19
28 Educación Sexual Integral (Seminario) 1 C. (*)
29 Problemática de la Ens. De la Historia 1 C. 21-26 21-26
30 Historia Regional Anual 22-23-24 22-23-24
31 Historia Americana III Anual 22-24 22-24
4° AÑO
32 Historia Argentina III Anual 22-23-24 22-23-24
33 EDI 2C(*)

2 año aprobado 22- 2 año aprobado 22-

34 Práctica Educativa IV Anual (*)
23-24-26 23-24-26

(*) MATERIAS PROMOCIONALES

PLAN DE ESTUDIOS
Es necesario conocer el plan de estudios de la carrera, en todo su recorrido, para organizar sin
dificultades el cursado.

Podrás observar que las asignaturas que lo componen tienen diferentes formatos: Materia, Taller,
Seminario, Prácticas. Cada formato se cursará con requerimientos particulares, que deben ser
tenidos en cuenta para alcanzar la regularidad y serán notificados por el tutor.

A su vez, es importante identificar las materias promocionales marcadas con un asterisco (*) que
permitirán aprobar el espacio curricular sin tener que pasar por la instancia de examen final. Esto
se concretará siempre que se cumplimenten con las condiciones obligatorias exigidas.

El régimen de correlatividades (dos últimas columnas) permiten ver cuáles materias debemos
asegurar regularizar o aprobar para cursar las siguientes. No atender a lo dispuesto en el régimen
puede llevar a no poder cursar o rendir una materia de 2do cuatrimestre o de 2do año, si no se
cuenta con la asignatura correlativa regularizada.

El conocimiento del Plan de Estudios de la carrera garantiza un cursado

consciente y responsable, permite organizar los tiempos y administrar la aprobación
de las materias para un avance exitoso.

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 RECURSOS DEL ALUMNO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA:
● MATERIAL DE ESTUDIO - MÓDULOS

Cada asignatura se desarrolla en 3 módulos de contenidos si la materia es cuatrimestral, y 6

si la materia es anual. Los módulos se cursan teniendo en cuenta un cronograma que será
indicado por el docente tutor al inicio del cursado.
En el módulo 1 podrá encontrar el programa de la materia, que le servirá de guía en el desarrollo
de los temas y en la preparación del examen final. Además, en todos los módulos, encontrará
una carta de su profesor, un organizador de los temas del módulo, los contenidos y las
actividades a desarrollar.

Es beneficioso para Ud. que contacte al profesor para consultarle sobre cualquier duda
que tenga y, de este modo, lograr que la relación se intensifique. En los primeros foros
(presentación de la materia) el tutor indicará los días en que se encuentra disponible para
responder dudas o consultas.

En el organizador, un mapa o esquema conceptual dá un panorama general de todo lo

que será visto en el módulo. Lo ayudará a relacionar los temas y tener una idea preliminar del
mismo.

Los contenidos se desarrollan con el apoyo de diferentes íconos (señaladores) que

resaltan los aspectos relevantes del texto: la idea central, esquemas de contenidos, resumen del
tema, acotaciones y sugerencias del docente, actividades a desarrollar, etc.; que le permitirán
hacer un aprendizaje significativo al poder relacionar, sintetizar, comprender todos los temas.

Los íconos identifican diferentes componentes del módulo, tales como:

●Iconos que señalan una idea central.

●Íconos que indican un resumen.
●Señalador de material complementario, recomendado por el tutor para la profundización de
los temas vistos. Puede tener asociada una tarea o sólo recomendar la lectura o visualización
del material.
●Señalador de actividades de profundización. Permitirán la reflexión, producción y
construcción de lo aprendido, de manera autónoma e individual.
●Icono de actividades de FORO. Estas actividades deberán desarrollarse según la orientación
del tutor, para ser subidas al aula virtual en un plazo determinado.
●Autoevaluación. El alumno podrá conocer sus avances a través de este instrumento, que se
aplica de manera automatizada. Es útil para corroborar que la comprensión de los contenidos
es la adecuada.

OPCIONAL AUTOEVALUACIONES: de forma no obligatoria y por materia, podrá hacer un

seguimiento personal de sus conocimientos accediendo a la autoevaluación. Es un instrumento

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automatizado que informa los conocimientos adquiridos o aquellos que aún se encuentran en
proceso de construcción, para reforzar lecturas o consultar con el tutor.

Es importante recalcar que tiene que consultar a su profesor toda vez que lo
necesite. Utiliza la plataforma para contactarte con él

● TUTORÍAS VIRTUALES
Con el fin de mantener un canal abierto de comunicación, dar apoyo individual, aclarar
dudas, orientar ante los problemas que pudieran surgir, motivar, sugerir estrategias, cuenta con
la atención tutorial de los profesores de cada materia.
a. Telemática: intercambio por correo electrónico a través de nuestra plataforma
educativa.
b. Otra opción viable es el espacio de videoconferencia, periódicamente contarás
con este recurso para comunicarte con los tutores.
c. Durante los Conversatorios de Practicas Docentes I, II, III y IV, los días sábados
que se indican al final de este módulo podrás socializar lo trabajado, e
interactuar con los docentes y compañeros.

Los conversatorios son importantes para debatir los aspectos relevantes de las Prácticas, hacer
un seguimiento y socialización de los avances, recibir orientaciones de los tutores.

● ENCUENTROS PRESENCIALES O VIDEOCONFERENCIAS DE PRACTICAS DOCENTES

Se prevé la realización de reuniones mensuales de interacción docente – alumno (una
vez al mes). Las mismas podrán ser encuentros presenciales o virtuales, para trabajar el
dispositivo de Prácticas Docentes en instancias colaborativas grupales.
La concreción del encuentro presencial no superará la cantidad de 2 (dos) encuentros
en el cuatrimestre, y suponen la asistencia del alumno a la sede. Cabe aclarar que se llevarán a
cabo siempre que los protocolos de emergencia sanitaria, por COVID 19 durante 2021 lo
permitan.
El resto de los meses esta instancia mensual se desarrollará en modalidad online, por
videoconferencia con los tutores.
Sea la modalidad que pueda implementarse – sea encuentro presencial o
videoconferencia - se dispone su realización un sábado por mes. Las fechas de los mismos se
encuentran disponibles de manera anual, en el Anexo del Módulo Guía compartido en
plataforma.
Veamos a continuación la modalidad videoconferencia.

● VIDEOCONFERENCIAS DE PRÁCTICAS DOCENTES – “CONVERSATORIOS”

El Campo de la Práctica Docente permite al estudiante delinear paulatinamente su

futura función dentro de las instituciones educativas, alentando la construcción del perfil
docente a partir del contacto directo con los escenarios educativos. Poco a poco, permite al

6
estudiante de formación docente apropiarse del conocimiento del escenario escolar, sus
características y problemáticas.
Las Practicas Docentes cuentan con un Reglamento y un organizador denominado
“Carpeta de Prácticas”. Estos instrumentos serán provistos por el tutor al inicio del cursado.
De no poder realizar los encuentros presenciales, todas las prácticas contarán de
manera mensual con 1 (un) Conversatorio, entendido como instancia de comunicación
sincrónica con el docente y los compañeros de aula. La idea del Conversatorio es abrir el diálogo
didáctico en torno a las actividades y tareas que cada práctica propone. El intercambio de
información, contenidos, estrategias se complementan con orientaciones, sugerencias y
revisiones paulatinas de lo trabajado en cada etapa, a lo largo del año.
Según puede verse en el cronograma (ver Anexo en plataforma), los Conversatorios
tienen una fecha asignada, se desarrolla en día sábado de manera online, y el estudiante podrá
acceder a la videoconferencia desde su domicilio. El intercambio es grabado y luego subido a la
plataforma para contar con ella veces que se considere necesario.

En este Conversatorio se plantearán los marcos generales y el seguimiento

del alumno en cuanto a las acciones de inserción en las instituciones educativas,
será ocasión para plantear dudas o consultas y recibir una respuesta inmediata del
tutor, en línea.
El conversatorio se realiza 1 vez por mes, en las fechas indicadas en el
cronograma al final de este módulo.

Es muy importante la participación y asistencia en estos espacios de interacción de las

Prácticas Docentes, ya que se registrará la asistencia dentro del seguimiento de cada alumno. Si
bien la fecha esta preestablecida, el horario se comunicará a todos la semana previa al
Conversatorio.
Son el espacio para socializar todas las actividades relacionadas con la inmersión dentro
de las instituciones educativas.
El cursado del resto de las materias es eminentemente virtual, pudiendo también
programarse videoconferencias de orientación, consulta o profundización. En este caso se
organizarán y comunicarán a los alumnos con la debida anticipación, para su participación desde
su domicilio.

● CRONOGRAMA DE CONVERSATORIOS DE PRÁCTICAS (VIDEOCONFERENCIAS) (SOLO

PARA PRÁCTICAS DOCENTES)
En el Anexo cuenta con el cronograma de videoconferencias/encuentros de prácticas. Es
importante su participación, ya que se toma registro de la misma.
El horario de las videoconferencias le será informado por el campus, en la semana previa a
la fecha indicada.

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 Cada docente llevara un registro de participación del Conversatorio, por
lo que esperamos contar con su presencia.

ORGANIZACIÓN DEL CURSADO

● FECHAS DE LOS CUATRIMESTRES

En el Anexo de plataforma puede consultar las fechas de inicio y fin de cada
cuatrimestre. Esto se implementan de acuerdo a lo establecido por Calendario Escolar
Jurisdiccional.

● INSCRIPCIÓN POR MATERIA:

● Consultar en Anexo las fechas de inscripción por materias para 1er y 2do cuatrimestre.
● 1er Año:
Los alumnos de 1er año estarán automáticamente inscriptos para el cursado de
las materias durante el primer cuatrimestre. Verán las materias activas en la plataforma
para iniciar el cursado.

Es importante verificar estar activo en todas las materias que

corresponden cursar en cada cuatrimestre, según el plan de estudios. De no
visualizar una materia, por favor informar a la Auxiliar Administrativa por
plataforma.

Para las materias cuatrimestrales del segundo cuatrimestre deberán completar

por plataforma el FORMULARIO DE INSCRIPCION POR MATERIA, se habilitarán fechas
para este trámite, fuera de las cuales no se podrá solicitar la inscripción.

● 2do a 4to Año:

Los alumnos que cursan materias de 2do a 4to año deberán inscribirse a través
de la plataforma completando el formulario en la sección INSCRIPCIÓN PARA CURSAR
MATERIAS.

Para las materias del 2° cuatrimestre (de 1er a 4to año) deberán inscribirse a
través de la plataforma. (ART 15 RAI)

Una vez realizado el pedido de inscripción, las materias seleccionadas serán activadas
para iniciar su cursado, al inicio del cuatrimestre. Una verificación administrativa
certificará la correcta inscripción y el respeto por el régimen de correlatividades.

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 Los alumnos solo podrán cursar las materias que disponga el sistema
de correlatividad (ver Plan de Estudios) No se podrá avanzar en el cursado de
materias que no cuenten con la respectiva correlativa regularizada o
aprobada, según requerimiento del plan de estudios.

Para el cursado de las unidades curriculares se deberá respetar en todos los casos el
régimen de correlatividades previsto en el instrumento legal, así como también el año
en que la materia se ubica dentro del plan de estudios. No se autorizará el cursado de
materias de años superiores al año en que el alumno se encuentra cursando, aun cuando
el régimen de correlatividades lo habilite.

La excepción a lo expresado en el párrafo precedente deriva del reconocimiento de

materias a través de equivalencias. De contar con materias que habiliten el cursado de
asignaturas de años superiores, se autorizará a adelantar materias, previa solicitud a
Rectoría.

CONDICIONES PARA REGULARIZAR – PROMOCIONAR – CONDICIÓN DE

LIBRE

● REGULARIZAR LA MATERIA
Para regularizar las materias existen actividades a realizar y que serán requeridas por
los docentes, según el tipo de asignatura que se trate.

● PARTICIPAR EN FOROS: la participación es recomendada para lograr

una correcta apropiación de los contenidos propuestos en los materiales de estudio. El
alumno que realiza las actividades propuestas contará con el registro de su participación
en el seguimiento del tutor.
Se habilitarán los foros al inicio del cuatrimestre, la intervención en los mismos
permitirá al tutor hacer devoluciones, brindar orientaciones, explicar, evaluar la
comprensión. Todo esto facilitará la construcción de saberes orientados a la aprobación
del parcial o trabajo integrador.
Si la materia es un Taller, debe realizar las actividades prácticas de los video
talleres, de manera obligatoria.

Es preciso tener en cuenta las indicaciones del tutor, sobre todo en aquellas
materias que son promocionales, los talleres, los seminarios y las prácticas.
En éstas el requerimiento de participación en foros es obligatorio en el
porcentaje que se indica más abajo.

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 ● PARTICIPAR DE LOS ENCUENTROS/CONVERSATORIOS DE PRÁCTICAS
DOCENTES, UNA VEZ AL MES (VIDEOCONFERENCIA O PRESENCIAL, SEGÚN SE
NOTIFIQUE): cumplir con el 80% de la asistencia.

● EXAMEN PARCIAL O TRABAJO INTEGRADOR Deberán aprobarse dos

instancias evaluativas en materias anuales, y una en materias cuatrimestrales. Las
evaluaciones son de carácter virtual y domiciliario, lo cual supone que:
o Se trabajará a través de la plataforma educativa, de manera on line.
o Contarán con un plazo de entrega de 7 días, a ser informado por el tutor.
o Responderán a un cronograma que indicará las fechas en que serán
administrados.

Fuera de los plazos establecidos no se recibirá un examen parcial,

pasando a instancia de recuperatorio. Es exclusiva responsabilidad del
estudiante llevar un registro de fechas para no perder ninguna instancia
evaluativa.

o A cada parcial le corresponde su recuperatorio, al cual podrá acceder el alumno

que desaprobó o no presentó el trabajo evaluativo en tiempo y forma.
o Los talleres, seminarios y prácticas requieren de la presentación de un trabajo
final, en cada caso las consignas serán indicadas por el tutor de la materia.

Las fechas de evaluaciones para cada materia se comunicarán a través

de la plataforma.
La regularidad exige la aprobación del 100% de parciales y/o su recuperatorio.
(OBLIGATORIO)

La nota mínima para la aprobación de parciales (regularidad) es de 6 (seis) o su

equivalente cualitativo.

OBTENIDA LA REGULARIDAD SE PASARÁ A INSTANCIA DE EXAMEN FINAL, EN

LOS TURNOS CORRESPONDIENTES

10
 La regularidad tendrá una duración de dos periodos lectivos, plazo en el
que podrá presentarse a rendir en las mesas de examen final y aprobar la
materia regularizada.

SERÁN ALUMNOS REGULARES AQUELLOS QUE CUMPLAN CON LO PREVISTO EN

EL ÍTEM REGULARIZAR LA MATERIA

● PERDER LA REGULARIDAD
El alumno pierde su regularidad si (ART 18 RAI):
o No aprueba su examen final en los dos periodos lectivos posteriores a obtener
su regularidad
o Desaprueba su examen final en tres oportunidades

Recuerde que si pierde la regularidad deberá cursar la materia

nuevamente o rendirla como libre.
Sólo pueden rendirse en condición de libre hasta 4 espacios curriculares en toda
la carrera.

Los talleres, seminarios y prácticas deben ser regularizados, no se pueden rendir

en condición de libre
De quedar no alcanzar la regularidad, deben ser recursados.

● PROMOCIONALIDAD
Para promocionar una unidad curricular se deberá cumplir con las condiciones
de REGULARIZAR MATERIA, participar en 80% de los foros y obtener una calificación
mínima de 7 (siete) en una escala de 1 (uno) a 10(diez) en todas las instancias evaluativas
que plantee la materia (parciales o su recuperatorio). El cumplimiento de lo anterior es
OBLIGATORIO, ya que el estudiante debe dar cuenta, durante el cursado, de los
aprendizajes logrados.

Las materias promocionales son nueve en total (ver plan de estudio, se

encuentran señaladas con un (*) asterisco)

● CONDICIONES EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES:

Las Prácticas Docentes I y II Y los Talleres respectivos que se articulan con las
mismas, podrán promocionarse o regularizarse.
11
 Las Prácticas Docentes III y IV y los Talleres que se articulan con ellas sólo podrán
promocionarse. En caso de no cumplimentar con las condiciones del espacio, el alumno
deberá recursar en el siguiente periodo lectivo.

Es importante tener en cuenta el RÉGIMEN DE CORRELATIVIDADES

para poder cursar las prácticas. Verificar estar en condiciones de cursar las
prácticas sin obstáculos.

El alumno que adeude correlativas no podrá cursar como alumno condicional

y será desactivado de plataforma.

No podrán rendirse en condición de libre las unidades curriculares que integran el

Campo de la Formación en la Práctica Profesional, atento a las características del mismo.
(ART 29 RAI) De desaprobar estos espacios, los mismos solo podrán ser recursados en el
siguiente periodo lectivo.

● CONDICIÓN DE LIBRE:
En caso de no cumplir con las condiciones establecidas (ver: REGULARIZAR LA MATERIA)
quedarán en condición de libre. En este carácter, la materia podrá ser rendida siempre que
se respete el régimen de correlatividades vigente y las limitaciones previstas en el art 22 de
la Res. 2484 del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

ARTÍCULO 22: No podrá rendir como libre las materias de PRÁCTICA

DOCENTE I, II, III, IV, (ART 31. RAM), TALLERES Y SEMINARIOS (Art. 22 RAM).

Se pueden rendir hasta 4 asignaturas como libres en la extensión de toda la carrera, con
un costo de derecho de examen. Superado este número las materias excedidas deberán
ser recursadas.
Una misma materia podrá ser rendida en condición de libre hasta 3 (tres) veces. De no
obtener la aprobación la materia deberá ser recursada.

● PARA RENDIR COMO LIBRE:

o El examen será escrito y oral. Debe aprobar el escrito para pasar al oral.

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 EXAMEN FINAL

La regularidad tendrá una duración de dos periodos lectivos, garantizando al

alumno siete turnos de exámenes finales (ART 18 RAI)
Los exámenes finales podrán adoptar una modalidad escrita u oral. Se califica de 1
(uno) a 10 (diez); la aprobación se consigue con 4 (cuatro). (ART 48 RAI)
Los estudiantes que se presentaron a rendir una unidad curricular en el primer
llamado y fueron desaprobados, podrán inscribirse para rendir nuevamente la misma
unidad curricular en el segundo llamado del mismo turno de exámenes. En el caso de
encontrarse ausentes en el primer llamado, no podrán inscribirse para rendir en el segundo
llamado de ese turno. (ART 53 RAI)
No podrán rendir más de dos unidades curriculares por día (ART 48 RES MINIST
2484)

• Hay 3 turnos de exámenes ordinarios, con DOS llamados cada uno: Febrero, Julio
y Diciembre. En Anexo de plataforma podrá consultar las fechas previstas por el
calendario escolar para los exámenes finales ORDINARIOS y la fecha de inscripción.

• Hay 2 turnos de exámenes extraordinarios, con UN llamado cada uno: Abril y

Septiembre.
En Anexo de plataforma podrá consultar las fechas previstas por el calendario
escolar para los exámenes finales EXTRAORDINARIOS y la fecha de inscripción.

Los llamados extraordinarios de Abril y Septiembre están destinados a

completar carrera.

Los estudiantes que deseen rendir en los turnos extraordinarios, sean regulares o
libres, deberán elevar a la autoridad institucional una solicitud por plataforma (MENSAJE
AL CONTACTO AUXILIARES PROFESORADOS) argumentando las causales del pedido en la
que conste su situación académica. Sólo podrán rendir los alumnos AUTORIZADOS

• CRONOGRAMA Y HORARIOS
El cronograma de los exámenes finales se dispone para consulta en plataforma, y se
fija según calendario escolar oficial.
Los exámenes podrán implementarse -dentro de la fecha prevista- en horarios de la
mañana y de la tarde, la franja horaria se dispone institucionalmente, por lo que la
asignación del horario de cada materia será informado a los estudiantes en días previos
rendir.
El alumno deberá esperar ser notificado y respetar el horario establecido e informado,
y presentarse a rendir según las pautas dadas.
Para realizar el examen, deberá asistir a la sede, de manera presencial. Esta pauta se
encuentra sujeta a modificaciones, según disposiciones vigentes y establecidas dentro de

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 protocolos de aislamiento o distanciamiento social por COVID 19, según sea el caso en la
fecha del examen. Toda adecuación será notificada al estudiante a través de comunicados
institucionales.

BUENAS PRÁCTICAS PARA EL CURSADO

● Explorar los recursos de la plataforma educativa, a partir de la visualización de los

videotutoriales y preguntas frecuentes, a fin lograr dominio en su funcionamiento y
aprovechamiento de sus potencialidades. Reconocer cómo ingresar a las materias, acceder al
material/actividades y comunicarse con el tutor son el ABC del uso del aula virtual.

● Ingresar a la plataforma de manera periódica y sistemática, a fin de realizar las actividades de

foros planteadas y notificarse por correo interno de las novedades enviadas por el tutor. Esto
favorecerá la organización del cursado y no perder ninguna fecha de presentación importante.

● Evitar ejercer conductas inapropiadas, tanto en el uso del campus virtual, la comunicación con
el tutor y con su grupo de pares. Mantener una actitud de cordialidad y respeto en las
interacciones y expresarse dentro de pautas de conducta adecuadas, evitarán la aplicación de
medidas disciplinarias.

● La copia y el plagio también son consideradas conductas no avaladas por nuestra institución,
toda detección de esta conducta derivará en la desaprobación de la actividad y el llamado de
atención al alumno, considerando que el proceso de estudiar una carrera implica una conducta
ética y responsable, con uno mismo y con el resto.

● Asimismo, apelamos a gestionar una organización eficiente del tiempo personal para el estudio,
toda carrera requiere de inversión de tiempo personal y del respeto por los tiempos previstos
por el tutor para el envío de los materiales solicitados (fechas de presentación de trabajos,
parciales) garantizan un cursado exitoso.

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

• TESORERÍA: INSCRIPCIÓN Y CUOTAS

En primer año: se abonan inscripción y un total de 10 cuotas mensuales.

Las inscripciones abonadas no tienen devolución

A partir de segundo año: se abona reinscripción a principio de año y un total de 11

cuotas mensuales en lo que resta del ciclo lectivo, que normalmente van desde Febrero a
Diciembre de cada año.

Para rendir los exámenes finales: el alumno debe estar al día con las cuotas. En casos
excepcionales, el Departamento Contable puede autorizar planes de pago según las
circunstancias de cada alumno para habilitarlo a rendir. Los mismos deben ser tramitados por lo

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menos 5 días antes de la fecha del examen. Si, llegado el día del examen, el alumno no tiene sus
cuotas abonadas y no firmó un plan de pago, no estará autorizado para rendir, sin excepción.

A partir de segundo año, se debe abonar una reinscripción que deberá ser cancelada
antes de rendir un examen final en el turno de febrero. La reinscripción debe abonarse por cada
período lectivo en el que el alumno vaya a rendir un examen; es decir que los alumnos que hayan
terminado de cursar pero deban rendir exámenes finales en el siguiente año lectivo, deberán
abonar la reinscripción en dicho período y la cuota del mes en que vaya a rendir, además de
solicitar la licencia administrativa para que no se generen conceptos a pagar fuera de los meses
con mesas de examen.

Para rendir exámenes finales libres, el alumno debe tener todas las cuotas al día y pagar
el derecho de examen libre.

Durante los meses de Mayo, Julio, Octubre y Diciembre se suspenderá

automáticamente en plataforma a todos aquellos alumnos que adeuden dos o más cuotas,
debiendo regularizar su situación económica para poder solicitar la reactivación.

Cuando un alumno decida suspender el cursado de la carrera tendrá un plazo de 30 días

corridos para solicitar la baja en secretaría, de lo contrario se seguirá generando deuda por los
meses impagos.

Cuando un alumno termine de cursar y solamente adeude exámenes finales, deberá

solicitar “licencia administrativa” en secretaría para que no se generen conceptos a pagar en los
meses sucesivos hasta el mes en que rinda un examen.

● SECRETARIA:
Requisitos de inscripción:
1. Título secundario.
2. Si aún no tuviera el título, constancia de título en trámite.
3. Si adeuda materias de la secundaria, constancia de estudios en
trámite.
4. DNI actualizado

Importante: si registró su inscripción presentando requisitos de los puntos 2 o

3 tiene plazo hasta el 31 de Junio para presentar título definitivo, caso contrario se
dará la baja.

● CERTIFICADOS Y CONSTANCIAS
Se deberán solicitar a Secretaría por plataforma educativa.
La constancia de alumno regular será emitida en cualquier época del año, sin costo
alguno.
El estado curricular podrá ser solicitado dos veces al año, en el mes de Abril y otra en el
mes de Octubre. Bajo ninguna circunstancia se otorgarán certificados analíticos fuera de
los meses planteados.
Para requerir cualquier constancia deberá tener abonada la cuota del mes en curso.

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 ● SOLICITUD DE EQUIVALENCIAS:
Fechas topes de presentación de solicitudes:
1era instancia: hasta el 26/02/21
2da instancia: hasta el 23/04/21
Pasadas dichas fechas no se recibirán solicitudes de equivalencias.
Procedimiento:
1. Deberá inscribirse como alumna/o de CEDSa
2. Solicitar nota de pedido de equivalencias y presentarla por duplicado en Secretaría.
3. Presentar junto a la nota, certificado analítico original y programas firmados y sellados
por la institución de origen.
4. Se realizará el análisis y comparación de programas con el plan de estudio de CEDSa
y finalmente se efectuará el dictamen definitivo.

Importante: se realiza por única vez un solo dictamen de equivalencias para

toda la carrera.
No se dará curso a ningún pedido de equivalencias si el alumno adeudare alguna
documentación establecida.

Las asignaturas reconocidas por equivalencias se incorporarán al Estado Curricular del alumno
según el régimen de correlatividad de la carrera. Por lo que visualizarán las materias
reconocidas al cumplimentar con la correlativa correspondiente.

FINALIZACIÓN DEL CURSADO DE LA CARRERA

EL ALUMNO QUE APRUEBA SU ÚLTIMA MATERIA DEBE COMUNICARSE CON SECRETARÍA

PARA COMENZAR LOS TRÁMITES DE SU TÍTULO.

LAS CONSTANCIAS DE TÍTULO EN TRÁMITE SE EMITIRÁN UNA VEZ FINALIZADO EL ULTIMO

LLAMADO DEL TURNO DE EXÁMEN EN QUE RINDIÓ LA ULTIMA MATERIA

● COMUNICACIÓN

● Por teléfono al 4-220075 int. 117 (TURNO TARDE DE 15:00 a 19:00 hs)
Para consultas pedagógicas:
Utiliza la plataforma virtual ingresando a Internet www.cedsa.edu.ar

Para consultas administrativas:

Solo puedes hacerlo en Secretaría Académica del Centro de 9:00 a 19.00
hs. o por e-mail: secretaria@cedsa.edu.ar

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Para realizar pagos:
Consultas sobre situación arancelaria, confirmación de recepción de fax
de boletas de depósitos bancarios, escribir a
administracion@cedsa.edu.ar

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