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Secundaria

Objetivo General
Los alumnos conocerán los aspectos artísticos y culturales de algunos países de
Europa.

División del proyecto


1° - Suiza
EL grupo se divide en cinco equipos. Cada uno de los equipos
investigará diferentes aspectos de la cultura suiza.

Equipo 1: Evolución de la música en Suiza (Tradicional y culta)


Equipo 2: Evolución de la escultura y pintura en Suiza
Equipo 3: Evolución de la danza (Tradicional)
Equipo 4: Aportaciones culturales y tradicionales de Suiza al mundo
Equipo 5: Tradiciones y costumbres

2° - Portugal
EL grupo se divide en seis equipos. Cada uno de los equipos investigará
diferentes aspectos de la cultura portuguesa.

Equipo 1: Evolución de la pintura en Portugal


Equipo 2: Tradiciones y costumbres
Equipo 3: Evolución de la música (Tradicional y culta)
Equipo 4: Aportaciones culturales y tradicionales de Portugal al mundo
Equipo 5: Evolución de la escultura en Portugal
Equipo 6: Evolución de la danza en Portugal (Tradicional)

3°A / B – Grecia
EL grupo se divide en seis equipos. Cada uno de los equipos investigará
diferentes aspectos de la cultura griega.

Equipo 1: Evolución de la danza en Grecia (Tradicionales)


Equipo 2: Tradiciones y costumbres griegas
Equipo 3: Evolución de la música (Tradicional y culta)
Equipo 4: Evolución de la pintura y la escultura en Grecia
Equipo 5: Mitología en el arte griego
Equipo 6: Evolución de la música en Grecia (Tradicional)
Descripción de las actividades

Semana del 11 al 15 de enero

• Dar a conocer el proyecto a los alumnos. El proyecto se realizará durante las


sesiones de música.
• Los alumnos investigarán de acuerdo al tema que les fue asignado.
• Durante las sesiones de música, los alumnos irán compartiendo la información
encontrada y la comentarán con la docente y el resto del grupo.
• En un slide grupal los alumnos recopilarán toda la información encontrada.

Semana del 18 al 22 de enero

• Los alumnos compartirán con el resto del grupo su investigación.


• En plenaria, los alumnos decidirán qué información de la aportada por el
grupo, será considerada para el slide final
• El grupo dará formato al slide para entregarlo a la docente el viernes 22 de
enero.
• Revisión por parte de la docente y entrega final. 22 de enero.

Producto final

Un slide por grado que contenga ejemplos sonoros, visuales e infografías


relacionadas con el país asignado para cada grado

El objetivo de realizar el proyecto durante las clases, es para orientar a los alumnos
en cualquier duda que pudiera surgir, revisar las fuentes de consulta y asesorarlos
en nuevas herramientas de búsqueda.

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