Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Facultad de Medicina
Unidad de Posgrado
Seminario 3
Sistema Nervioso del Hombre
Sistema Nervioso Visceral
El Sistema Nervioso Somático
Los Sistemas de Sensibilidad
Los Sistemas de la Motilidad
MONOGRAFÍA
Para presentar al curso de Psicobiología General
AUTORES
PROFESORA
Mg. María Meza
7. Bibliografía 29
Idania Baca
1. Sistema Somatosensitivo
El sistema somatosensitivo tiene dos componentes principales: un
subsistema para la detección de estímulos mecánicos (p. ej., tacto leve, vibración,
presión y tensión cutánea) y un subsistema para la detección de los estímulos
dolorosos y la temperatura. Se inicia por activación de una población diversa de
mecanorreceptores cutáneos y subcutáneos en la superficie corporal que transmiten
información hasta el sistema nervioso central para su interpretación y finalmente para
la acción.
Receptores adicionales localizados en los músculos, las articulaciones y otras
estructuras profundas controlan las fuerzas mecánicas generadas por el sistema
musculoesquelético y se denominan propioceptores. La información mecanosensitiva
es transmitida al encéfalo por varias vías ascendentes que se encuentran paralelas a
través de la médula espinal, el tronco del encéfalo y el tálamo, para alcanzar la corteza
somatosensitiva primaria en la circunvolución poscentral del lóbulo parietal.
1
Idania Baca
1.6. Dolor
Es un mecanismo de defensa aparece siempre que cualquier tejido se
encuentre o resulte dañado.
2
Idania Baca
3
Luciana Granados
4
Luciana Granados
5
Luciana Granados
6
Luciana Granados
7
Paul Lindo
3. Sistema Auditivo
El sistema auditivo es el conjunto de órganos que hacen posible el sentido
del oído en un ser vivo, es decir, lo facultan para ser sensible a los sonidos. está
formado por los nervios acústicos y lo sectores de nuestro cerebro dedicados a la
audición. el sistema auditivo central es fundamental en nuestra audición, ya que es
allí donde se procesa la información recibida y se les asignan significados a los
sonidos percibidos, ya sea que pertenezcan a la música, al habla u otros. el nervio
auditivo contiene alrededor de 30.000 neuronas y su función principal es la de
transmitir los impulsos eléctricos al cerebro para su procesamiento.
La función de nuestro sistema auditivo es, transformar las variaciones de
presión originadas por la propagación de las ondas sonoras en el aire en impulsos
eléctricos (variaciones de potencial), información que los nervios acústicos
transmiten a nuestro cerebro para la asignación de significados. Las características
perceptuales que permiten al sistema nervioso diferenciar los sonidos son, tono que
depende de la frecuencia de la vibración, medida en ciclos por segundo o hercios
(hz), la intensidad que depende de la fuerza y el timbre que es el resultado de
diferentes frecuencias de vibración. El proceso de la audición implica que se
conjuguen dos tipos de procesos, fisiológicos, en los que se capta el sonido y se
envía al cerebro. los órganos que participan en esta parte del proceso conforman
el sistema auditivo periférico; y psicológicos, en donde se interpretan estos sonidos,
los reconocen y los dotan de significado. los órganos que permiten esta percepción
del sonido conforman el llamado sistema auditivo central. El sistema auditivo
humano es bilateral. ambos oídos están ubicados en los huesos temporales y están
localizados en la base del cráneo. los mensajes acústicos llegan hasta nuestros
oídos, y estos funcionan de manera coordinada con los movimientos de la cabeza.
El oído es un sistema extremadamente complejo, el primero de los cinco sentidos
que se desarrolla en el feto y el que permite el primer contacto con el mundo. Este
aparato auditivo se compone de tres partes:
a. Oído externo: Comprende el pabellón auricular, comúnmente
denominado "oreja" (que ayuda a establecer de dónde procede un
sonido), el canal auditivo y la delgada membrana del tímpano. cuando
los sonidos llegan a la membrana, ésta los convierte en vibraciones que
se transmiten al oído medio. el oído externo sirve de vehículo para el
pasaje de las ondas sonoras del aire y canaliza hacia el interior del oído.
está formado por una parte claramente visible, denominada el pabellón
de la oreja y un canal o conducto auditivo externo que termina en el
tímpano. este último vibra y transmite las vibraciones al oído medio. la
membrana timpánica es el límite entre el oído externo y el oído medio.
9
Paul Lindo
Así pues, se pueden distinguir dos regiones o partes del sistema auditivo: la región
periférica, en la cual los estímulos sonoros conservan su carácter original de ondas
mecánicas hasta el momento de su conversión en señales electroquímicas, y la
región central, en la cual se transforman dichas señales en sensaciones. El sistema
auditivo periférico es el responsable de los procesos fisiológicos de la audición.
estos procesos que permiten captar el sonido y transformarlo en impulsos eléctricos
susceptibles de ser enviados al cerebro a través de los nervios auditivos. Cuando
el sonido llega al oído, las ondas sonoras son recogidas por el pabellón auricular (o
aurícula). el pabellón auricular, por su forma helicoidal, funciona como una especie
de "embudo" que ayuda a dirigir el sonido hacia el interior del oído.
10
Paul Lindo
irán a los núcleos oculomotores, así aumenta la actividad del recto lateral
derecho, y va a estar inhibido el recto medial. La orientación espacial está
basada en la interacción visual y vestibular, que permite la coordinación de
los movimientos en las terceras dimensiones.
El Sistema Propioceptivo es el que proporciona información sobre el
funcionamiento armónico de músculos, tendones y articulaciones: participa
regulando la dirección y rango de movimiento; permitiendo reacciones y
respuestas automáticas, importantes para la sobrevivencia; interviene en el
desarrollo del esquema corporal y en la relación con el espacio y sustenta la
acción motora planificada. La disfunción de este sistema se expresa en
torpeza motriz; dificultad para mantener la cabeza y cuerpo erguido, realizar
actividades bimanuales y manejar herramientas. También se observa
distractibilidad por inquietud postural, rigidez del tronco y ausencia de noción
de peligro. Otras de las funciones en las que actúa con más autonomía, es
el control del equilibrio; la coordinación de ambos lados del cuerpo; la
mantención del nivel de alerta del sistema nervioso central y la influencia en
el desarrollo emocional y del comportamiento.
Con relación al equilibrio, es importante tener en cuenta que los
canales semicirculares y el vestíbulo están relacionados con este sentido, y
esto se produce debido a que en estos canales hay pelos similares a los del
órgano de Corti, y detectan los cambios de posición de la cabeza. Los tres
canales semicirculares se extienden desde el vestíbulo formando ángulos
más o menos rectos entre sí, lo cual permite que los órganos sensoriales
registren los movimientos que la cabeza realiza encada uno de los tres
planos del espacio: arriba y abajo, hacia adelante y hacia atrás, y hacia la
izquierda o hacia la derecha. Sobre las células pilosas del vestíbulo se
encuentran unos cristales de carbonato de calcio, conocidos como otolitos o
arenilla del oído. Cuando la cabeza está inclinada, los otolitos cambian de
posición y los pelos que se encuentran debajo responden al cambio de
presión. Los ojos y ciertas células sensoriales de la piel y de tejidos internos,
también ayudan a mantener el equilibrio; pero cuando el laberinto del oído
está dañado, o destruido, se producen problemas de equilibrio. Es posible
que quien padezca una enfermedad o un problema en el oído interno no
pueda mantenerse de pie con los ojos cerrados sin tambalearse o sin caerse.
En cuanto al mecanismo del equilibrio en estado estático, con
orientación del cuerpo, principalmente de la cabeza con respecto a la tierra
(vestíbulo), funciona debido a que el sáculo y el utrículo dentro de sus
paredes tienen células ciliares sensoriales. Los cilios están barnizados por
una capa gelatinosa en donde están los otolitos. Cuando la cabeza se
inclina, los otolitos se desplazan por la gravedad, se mueven hacia abajo
inclinando los cilios, generando el estímulo que excita a las dendritas en la
base de las células ciliadas. El impulso nervioso es transmitido de la rama
vestibular del nervio auditivo al cerebelo. En movimiento o estado dinámico,
que se refiere a la conservación de la posición del cuerpo, principalmente de
la cabeza, con respecto a movimientos súbitos (canales semicirculares) está
determinado por los canales semicirculares junto con el utrículo y sáculo.
Los canales semicirculares presentan una ampolla en la base de cada
conducto, dentro de la misma se encuentra una pequeña elevación
denominada Cresta. La cresta está constituida por células ciliadas, cubierta
11
Paul Lindo
12
Luis Ojeda
13
Luis Ojeda
14
Luis Ojeda
gustativas las células gustativas están dispuestas de tal manera que forman
un poro gustativo. Desde el poro gustativo sobresalen los cilios gustativos,
las cuales funcionan como una superficie receptora para el gusto,
codificando la información química en eléctrica, para que pueda ser
transmitido por los axones del nervio gustativo. “este nervio transmite una
señal potente inmediata, y una señal continua más débil” . Asimismo, entre
las células gustativas hay numerosas fibras nerviosas gustativas que reciben
los estímulos de los cilios gustativos. Existen muchas vesículas con
neurotransmisores debajo de la membrana celular, cerca de las fibras que
excitan a las terminaciones de las fibras nerviosas. Tipos de papilas
gustativos y su localización:
a. Papilas caliciformes: Superficie posterior de la lengua en forma de
“V”
b. Papilas fungiformes: Superficie anterior de la lengua
c. Papilas foliáceas: Pliegues de las superficies laterales de la lengua
15
Luis Ojeda
16
Luis Ojeda
17
Luis Ojeda
18
Angela Ortiz
19
Angela Ortiz
20
Angela Ortiz
21
Angela Ortiz
22
Angela Ortiz
23
Norka Tacas
24
Norka Tacas
25
Norka Tacas
26
Norka Tacas
28
BIBLIOGRAFÍA
− Felten, D. L., O’Banion, M. K., Maida, M. S., & Netter, F. H. (2016). Netter’s
atlas of neuroscience (3rd edition). Elsevier.
− Gleissner, U., Sassen, R., Schramm, J., Elger, C. E., & Helmstaedter, C.
(2005). Greater functional recovery after temporal lobe epilepsy surgery in
children. Brain, 128(12), 2822-2829. https://doi.org/10.1093/brain/awh597
− Krebs, C., Weinberg, J., Akesson, E., & Dilli, E. (2018). Neuroscience
(Second edition). Wolters Kluwer.
− Sanda, N., Cerliani, L., Authié, C. N., Sabbah, N., Sahel, J.-A., Habas, C.,
Safran, A. B., & Thiebaut de Schotten, M. (2018). Visual brain plasticity
induced by central and peripheral visual field loss. Brain Structure and
Function, 223(7), 3473-3485. https://doi.org/10.1007/s00429-018-1700-7
29