DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

FACULTAD DE CIENCIAS DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
TIPO DE PROYECTO: Prestación de Servicio Social Universitario - SSU VII Y VIII

1. TITULO DEL PROYECTO: Prestación de Servicio Social Universitario de Prevención en Salud Física 2020.

2. EQUIPO DE TRABAJO:
- Coordinador del Servicio Social Universitario en Sede Central: Pbro. Dr. Segundo Artidoro Díaz Flores
- Coordinador de Responsabilidad Social en Filial: Sanchez Carrillo Milagros Judith
- Docente Tutor de RS VII y RS VIII: Dr. James Cristian Gonzales García
- Estudiante que presta el SSU: Pacherrez Ramirez Grecia Marine
- Colaborador(a) y/o Beneficiario (s):
- Stefany Yeraldiny Juarez Alama
- Marianela Yoselin Atoche Ramirez
- Lizbeth Yovera Requena
- Jhosselyn Lady Pereda Navarro
- Carlos Varillas Carmen

3. DURACIÓN DEL PROYECTO:

Dos Semestres Académicos:
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
a) Descripción de la Realidad
Hoy en día la salud se ha convertido en un tema de mucha importancia, ya que está tomando énfasis en lo
que es la seguridad de las personas. Al referirnos a seguridad podemos hablar de las amenazas de
enfermedades. Podemos decir que la salud física de las personas está determinada por factores que
influyen en la vida del individuo de forma integral e independiente. Estos factores muchas veces son los
causantes de las distintas enfermedades que afectan a las personas y que pueden producir hasta la muerte
(1).

La salud física se refiere al bienestar de nuestro cuerpo y al adecuado funcionamiento del organismo. Esta
es una condición general de como las personas se sienten respecto a su estado físico, mental, emocional.
Además, se dice que la buena salud física manifiesta el padecimiento de alguna patología en las personas
(2).

Cada persona es responsable de llevar un estado de salud adecuado fuera de la aparición de

enfermedades, esto se logra a través de la importancia que se le toma a este tema generando conductas
que ayuden a modular aquellos malos hábitos que muchas veces tenemos y que no nos damos cuenta que
nos están perjudicando.

b) Justificación del Proyecto:

Este proyecto de responsabilidad social contribuye y va dirigido potencialmente a todas las personas
participes de este proyecto para que tengan conocimientos acerca de la Prevención en Salud y así mismo
hagan un efecto multiplicador para que más personas se informen de los problemas que afectan nuestra
salud y de todos los factores que influyen en el estado físico de la población ya sea a partir de nuestros
hábitos, economía, sistemas de salud , a partir de todo ello se busca generar concientización para de tal
manera proponer estrategias y buscar a través de nuestro proyecto mejorar la actitud de las personas y
autoridades para finalmente priorizar la prevención y mejorar la calidad de vida.
 Además, este trabajo motivara e incentivar a los estudiantes de la salud, para que tengan espíritu de
servicio social e irse formando profesionalmente desde ya con un pensamiento de salud preventivo y así
puedan realizar proyectos que contribuyan a los servicios sociales y a la comunidad, de tal manera que
disminuyamos los factores de riesgos que condicionan la salud y mejorar el circulo de enfermedad pobreza
y contribuir a que las personas tengan una vida saludable con menor riesgo de enfermarse.

Por último esta investigación servirá de apoyo a los establecimientos de salud, autoridades y comunidad ya
que acorde a la eficiencia que se logre obtener en cuanto a nuestro proyecto se reforzara las acciones
comunitarias preventivas para abordar determinantes que condicionen la salud, puesto que se podrá
contribuir a elevar la eficiencia de los programas de prevención y promoción de la salud, ya que gracias a la
información bridada, expuesta y plasmada en el proyecto conllevara a la modificación de conductas
favorables y lograra la motivación del autocuidado.

c) Objetivos del Proyecto:

Objetivo General:
Realizar el Proyecto de Prestación del SSU de Prevención en Salud Física, con Personas Adultas y
Mayores Vulnerables de la Provincia Sullana, Región Piura, 2020.
Objetivos Específicos:
Identificar la problemática que requieran Prestación del Servicio Social Universitario en los grupos
vulnerables.
Elaborar Proyecto Prestación del Servicio Universitario de Prevención en Salud Física, con Personas
Adultas y Mayores Vulnerables de la Provincia Sullana, Región Piura, 2020.
Ejecutar el Proyecto Prestación del Servicio Universitario de Prevención en Salud Física, con Personas
Adultas y Mayores Vulnerables de la Provincia Sullana, Región Piura, 2020.
Evaluar y proponer mejoras al Proyecto Prestación del Servicio Universitario de Prevención en Salud
Física, con Personas Adultas y Mayores Vulnerables de la Provincia Sullana, Región Piura, 2020, a través
de los informes preliminar y final.
d) Metas
Las metas están direccionados al total de beneficiarios participantes 50.
5. MARCO REFERENCIAL:
La Uladech Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con responsabilidad
social, espíritu humanista y cristiano, y ciudadanos comprometidos con el bien común, y conforme a la Ley
Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Responsabilidad Social, Reglamento de
Servicio Social Universitario y demás normativa; promueve en los estudiantes, docentes, administrativos y
autoridades, la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural,
Proyección Social y de Servicio Social Universitario. El presente Proyecto desarrolla actividades de Prestación
de Servicio Social Universitario, el cual se articula en asignaturas de Responsabilidad Social presentes en los
proyectos educativos de los Programas de Estudios de la Universidad, con la finalidad de resolver situaciones
problemáticas que afecten el desarrollo de la comunidad mostrando solidaridad, proactividad, asertividad y
espíritu de servicio. En el proceso de intervención en la comunidad se toma como referencia la ISO 26000, los
ODS y la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación social; empleando
las tecnologías de la información. El presente Proyecto aporta al ODS N° 11: Lograr que las ciudades y los
asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

Hernández O. (3), en su proyecto titulado: “Proyecto sobre el estudio de la condición física, los hábitos de vida y
salud del alumnado de la Eso del CEO Luján Pérez” tuvo como objetivos conocer y evaluar el estado de la
condición física de nuestros alumnos, sus hábitos de vida y la forma en que se alimentan. Se observa que
actualmente el aumento tecnológico e industrial nos ha llevado a convertirnos en una comunidad cada vez más
sedentaria. La salud de nuestros jóvenes no ayuda en nada para la mejora de su salud por los estilos de vida
perjudiciales que llevan en su vida cotidiana es por eso que se realizaron actividades las cuales fueron muy
satisfactorias, ya que en el proceso de dichas acciones se observaron a los participantes motivados y
entretenidos interviniendo en cada sesión.

Ruiz L. (4), en su trabajo titulado: “Proyecto de actividades físico recreativas para mejorar las condiciones físicas
y de salud en el adulto mayor” propuso como objetivo general Diseñar un proyecto de actividades físico y
recreativos, que contribuya a mejorar las condiciones físicas y de salud del adulto mayor de la Urbanización
Loma Linda del municipio Guacara del estado de Carabobo. Se analizó en las entrevistas realizadas que l
mayoría son mujeres, amas de casa, personas jubiladas que utilizan sus horas libres para realizar actividades
físicas Este proyecto es un papel importante en prevención de enfermedades, el proyecto se realizó con el fin de
poder disminuir riesgos de reducir riesgos, además de ello poder mejorar las condiciones físicas y promover un
estilo de vida más sano; como también se va a facilitar la participación de las actividades para que lleven una
mejor calidad de vida ya que esta favorecerá a tener un bienestar físico y socio-psicológico.

Según la OMS, salud es un estado de bienestar físico, mental y social, no solo se trata de la ausencia de la
enfermedad. La OPS indica, la salud tiene un estrecho vínculo con el medio ambiente que rodea a la persona.
Por otro lado, el Dr. Floreal Ferrara define, salud física es la capacidad que tiene el individuo para mantener un
intercambio y resolver las propuestas que se plantea, asimismo señala que el estado de salud o enfermedad de
la persona no pueden mantenerse al margen de la interacción o adaptación al medio que tiene (5).

Es importante que el individuo se mantenga en un espacio físico, social y cultural donde habite cotidianamente y
donde se establezcan relaciones sociales que determinen su manera de vivir y ser, actualmente estamos
acatando cuarentenas establecidas por el Gobierno para evitar contagios de Covid-19, que nos impide cumplir
con estos factores produciendo sedentarismo, lo cual no permite, alcanzar un funcionamiento óptimo del
organismo. Para disminuir los riesgos de enfermedad se requiere una alimentación saludable. Tener un estilo
saludable permite disfrutar de buena salud y calidad de vida, esto implica modificar o moderar algunos de los
hábitos diarios que llevamos y de esta manera evitar muchas complicaciones a futuro (6).

El medio ambiente es un factor que influye mucho en la salud del individuo, puede ser causante de
enfermedades afectando la salud, asimismo aumenta el riesgo de padecer enfermedades respiratorias o
cardiovasculares, la contaminación es un factor muy pernicioso debido a los agentes físicos, químicos y
biológicos que provocan daños a nuestra salud. El entorno en el que vivimos puede resultar beneficioso o
perjudicial para la salud de distintas maneras como la calidad del aire o agua esto puede traer consigo
problemas en nuestro organismo, incluso el ruido puede perjudicarnos, debido a que el descanso no es el
adecuado y afectaría el funcionamiento de procesos vitales (7).

Los sistemas sanitarios son organizaciones que prestan servicios para la mejora de la salud, sino son bien
estructurados provocan consecuencias a corto o largo plazo, esto se debe a que las instituciones se encuentran
en estado deficientes con falta de profesionales, equipos, etc. Actualmente nuestro país está viviendo lo que es
tener una deficiencia en servicios sanitarios ya que se ha visto en la necesidad de implementar otras
instituciones como estadios para tratar a pacientes con convid-19, cabe resaltar que los responsables de que los
sistemas de salud funcionen óptimamente son los gobiernos, instituciones sanitarias, entre otros (8).

Las enfermedades que presenta Piura con mayor incidencia como la hipertensión y la diabetes, esto se debe a
una mala alimentación, al sedentarismo y el consumo diario o excesivo de las bebidas alcohólicas y el tabaco.
Esta enfermedad según la OMS en Piura tiene un porcentaje dividido el 70% es de personas con hipertensión y
diabetes, aumentando también las enfermedades cardiovasculares y el 30% de personas que padecen de
cáncer de mama y del colon. Otra enfermedad que llego a afectar fue el síndrome de Guillain-Barre, cuadro que
debilita músculos, afectando los nervios, y causando la parálisis a nivel Piura 170 personas fueron
diagnosticadas con esta enfermedad (9).

En el Perú logramos ver, que en estos momentos nos aqueja la enferme coronavirus (CoV19) son una extensa
familia de virus que logran causar varias afecciones, como el resfriado común, hasta infecciones respiratorias
 graves. Hoy se investiga a un coronavirus que tuvo inicio y se desarrolló en la ciudad de Wuhan, China, al que
se le ha denominado “Covid-19”.A nivel de Piura ya van falleciendo % por la pandemia que se está presentando
en estos momentos, no tomando en conciencia la gente, el daño que está causando el Cov19, ya que esto ya se
ha expandido de una manera muy rápida por la falta de conciencia, Piura es una de las regiones afectadas y que
desacatan más las normas puestas por el gobierno (10).

6. METODOLOGÍA:
ACTIVIDADES PARA EL CICLO VII RESPONSABLES METAS INDICADORES
a) PLANIFICACIÓN
Docente tutor 02 Orientaciones
a.1. Reciben los estudiantes las orientaciones Foro socializado
Síncronas
síncronas N° 1 y 2 sobre socialización del SPA,
presentación y aprobación del Proyecto de Servicio
Social Universitario.
02 reuniones
Encuesta on line
Estudiantes on line
a.2. Eligen a las personas (beneficiarios) y solicitan validada
autorizaciones.
01 Resultado
a.3. Elaboran, estructuran, aplican y procesan las
Estudiantes general de
encuestas en línea sobre: Prestación de Servicio Encuesta validada
encuestas
Social Universitario Prevención en Salud Física.
01 Resultado
Estudiantes general de
a.4. Elaboran el proyecto de Prestación de Servicio Proyecto
encuestas on line
Social Universitario y lo presenta a través del Entorno
Virtual Angelino (EVA).
Docente Tutor 01 proyecto
CSSU (Sede revisado
a.5. Revisan y aprueban el proyecto de Prestación del Proyecto revisado y
Central) y aprobado
Servicio Social Universitario Aprobado
CORES (Filiales)
b) EJECUCIÓN
12 registros de
b.1. Ejecuta las acciones planificadas en el proyecto de Estudiantes
asistencias y 12 Registro de
Prestación de Servicio Social Universitario realizadas
registro de asistencias y
por cada semana, correspondiente al ciclo VII.
Ocurrencias ocurrencias

01 informe
b.2. Presenta el informe preliminar de la Prestación del Estudiantes
preliminar Informe Preliminar
Servicio Social Universitario.
evaluado
c) VERIFICACIÓN
12 registro de Registro de
c.1. Verifica el desarrollo y cumplimiento del proyecto Docente Tutor
verificaciones verificaciones
del VII Ciclo académico.
d) EVALUACIÓN Y PLAN DE MEJORA
Estudiantes 01 informe
d.1. Evalúa y presenta el desarrollo de cumplimiento
Docente Tutor preliminar Informe preliminar
del proyecto Prestación de Servicio Social Universitario
revisado
con el informe Preliminar del VII ciclo académico.
 ACTIVIDADES PARA EL CICLO VIII RESPONSABLES METAS INDICADORES
a) PLANIFICACIÓN
Foro socializado
a.1. Reciben los estudiantes las orientaciones para la Docente Tutor
02 orientaciones
continuidad del proyecto de Prestación de Servicio
síncronas
Social Universitario, a Través de las orientaciones
síncronas N°1 y N°2.

a.2. Continúan la prestación del SSU con las personas Estudiantes

02 reuniones Encuesta on line
poblaciones vulnerables y/o replantean la continuidad Docente Tutor
on line validada
según necesidad, en coordinación con el docente tutor.
b) EJECUCIÓN
12 registros de
Registro de
b.1. Ejecuta las acciones planificadas en el proyecto de Estudiantes asistencias y
asistencias y
Prestación de Servicio Social Universitario realizadas 12 registro de
ocurrencias
por cada semana, correspondiente al ciclo VIII. Ocurrencias
Estudiantes
b.2. Presenta el informe de experiencias de la 01 informe de
Informe de
Prestación del Servicio Social Universitario. experiencias
experiencias
Docente Tutor Evaluado
b.3. Sustenta el informe final en el aula.
01 informe final
Informe final
evaluado
c) VERIFICACIÓN
12 registro de Registro de
c.1. Verifica el desarrollo y cumplimiento del proyecto Docente Tutor
verificaciones verificaciones
final del VIII ciclo académico.
d) EVALUACIÓN Y PLAN DE MEJORA
d.1. Evalúa y presenta el desarrollo de cumplimiento Estudiantes 01 informe final
Informe final
del proyecto Prestación de Servicio Social Universitario Docente Tutor revisado
con el informe final del VIII ciclo académico.

7. RECURSOS:
HUMANOS:
Equipo de Docentes de Responsabilidad Social de la Universidad
Estudiantes
Participantes Beneficiarios
MATERIALES:
Redes Sociales
Material Grafico de Difusión
8. REFERENCIAS:

1. Rojas F. El componente social de la salud pública en el siglo XXI. Rev Cubana Salud Pública. 2004;
30(3).
2. Significados. Com [página en internet]; c2018 [actualizado 6 Sep 2018; citado 17 Jun 2020]. Disponible
en: https://www.significados.com/salud-fisica/#:~:text=La%20salud%20f%C3%ADsica%20consiste
%20en,padecen%20ning%C3%BAn%20tipo%20de%20enfermedad
3. Hernández O. Gobierno de Canarias. “Proyecto sobre el estudio de la condición física, los hábitos de
vida y salud del alumnado de la Eso del CEO Luján Pérez” [Sitio Web]. [Citado 17/06/20]. Disponible en:
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/tamadaba/2012/01/13/proyecto-sobre-el-
estudio-de-la-condicion-fisica-los-habitos-de-vida-y-salud-del-alumnado-de-la-eso-del-ceo-lujan-perez/
4. Ruiz L. Proyecto de actividades físico recreativas para mejorar las condiciones físicas y de salud en el
adulto mayor. [Sitio Web]. [Citado 17/06/20]. Disponible en:
https://www.monografias.com/trabajos82/proyecto-actividades-fisica-recreativo-adulto-mayor/proyecto-
actividades-fisica-recreativo-adulto-mayor.shtml
5. Raffino M. Salud (según OMS) [Internet]. Concepto de; 8 jun 2020 [consultado 17 jun 2020]. Disponible
en: https://concepto.de/salud-segun-la-oms/
6. Molina F, Calix Y, Lemus D, Perez B, Lemus Lida, Hernandez F, et al. Guía de entornos y estilos de
vida saludable en Comunidades Indígenas Lencas [Internet]: Municipio de Yamaranguila Departamento
de Intibucá, 2016; [consultado 17 jun 2020]. Disponible en:
https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/34580/vidasaludable2016-spa.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
7. GENERALI. Como afecta el medio ambiente a nuestra salud. [página en internet]2015[citado 17 junio
2020]. Disponible en: https://infosobreseguros.generali.es/como-afecta-el-medio-ambiente-a-nuestra-
salud/#:~:text=El%20medio%20ambiente%20puede%20ser,del%20deterioro%20de%20tu
%20organismo
8. DISCAPNET. Servicios sanitarios [página en internet] [citado el 17 junio 2020]. Disponible en:
https://www.discapnet.es/areas-tematicas/salud/recursos/servicios-sanitarios
9. OMS. Enfermedades con más incidencia en Piura [Internet]. [cited 2020 Jun 17]. Available from:
https://www.paho.org/per/index.php?option=com_content&view=article&id=2843:piura-tiene-una-de-las-
mayores-incidencias-de-diabetes-e-hipertension&Itemid=900
10. Almonte C. Conoce qué es el coronavirus COVID-19: Plataforma Digital Única del Estado Peruano.
2020
9. ANEXOS:
- Carta de Solicitud de Colaboración o Consentimiento Informado dirigido a los participantes al Proyecto
de Prestación del SSU.

CARTA
CONSENTIMIENTO INFORMADO y AUTORIZACIÓN
DEL PARTICIPANTE BENEFICIARIO

Apreciado Amig@:
Buen día, quiero compartir con su persona mi fraternal saludo y con mucho respeto presentarme y
comunicarle lo siguiente:
Soy Grecia Marine Pacherrez Ramirez Identificada con DNI N° 75052537, Estudiante de la Universidad
Católica ULADECH, de la escuela Profesional de enfermería Del VII Ciclo, oportunidad para informarle
que dentro de nuestro Plan de Estudios, llevamos la Asignatura de Responsabilidad Social VII, y dentro
de las Actividades Académicas desarrollamos Proyectos de Servicio y Proyección Social denominado
“Prestación de Servicio Social Universitario”, que tiene como propósito concientizar, sensibilizar y educar
a nuestros participantes.
La actividad que vamos a desarrollar es una Campaña de Difusión “Prestación de Servicio Social
Universitario de Prevención en Salud Física 2020”, el día 20 de junio 2020, hora 8:00 am utilizando los
diferentes, medios virtuales como son las redes sociales las Apps que contienen espacios de Chat y
Salas Virtuales, para Interactuar, Comentar y Compartir el Material Audio Visual preparado por nuestro
Equipo de la Escuela de Enfermería.
Quiero expresar mi gratitud, por este espacio, por el tiempo otorgado en conocer la Presentación de mi
Proyecto.
Oportunidad para solicitar a su persona el consentimiento informado y la autorización para participar y
proporcionarme sus datos personales los cuales serán empleados para evidenciar el desarrollo de mi
proyecto durante este tiempo remoto de aislamiento que estamos viviendo.
Por favor necesito conocer su respuesta y otorgarme la información solicitada:

Es claro el propósito y la información que se le está brindando sobre su participación: Si

Deseo de manera libre y voluntaria participar durante todo el proceso que dure el Proyecto: Si

Por favor sírvase registrar sus Datos:

Apellidos y Nombres: Stefany Yeraldiny Juarez Alama
DNI N°: 75052561
Dirección: Calle Bernal #511- Bellavista
Distrito: Bellavista
Provincia: Sullana
Celular: 937127157
Correo: Stefany.juarez.alama@gmail.com
¿Qué App, Red Social utiliza y le gustaría recibir la información e interactuar?
WhatsApp

Gracias
Atentamente
 - Encuestas online utilizando la herramienta virtual FORMULARIO de Google, aplicados / Instrumentos
de evaluación empleados.

PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO DE PREVENCIÓN

DE LA SALUD FÍSICA, 2020
1. ¿Como considera usted su salud física?
a) Muy Buena
b) Buena
c) Regular
d) Mala
2. ¿Conoce usted porque es importante realizarse un chequeo médico?
SI NO

3. ¿Cree usted que la salud emocional influye potencialmente en la salud física?

SI NO

4. ¿Crees que el estilo de vida y los hábitos diarios qué realizas son beneficiosos
para tu salud física?
SI NO

5. ¿Sabe usted a los riesgos que se enfrenta por no mantener una buena salud
física?
SI NO

6. ¿Ha tenido algún problema en su trabajo o en sus actividades cotidianas a causa

de su salud física?, si la respuesta es SI, especifique la causa.
SI NO

7. ¿Te gustaría participar y recibir charlas e información sobre temas que te ayudan
a mantener tu salud física?

SI NO
- Encuestas on line utilizando la herramienta virtual FORMULARIO de Google, aplicados / Instrumentos de
evaluación empleados.
- Tabulación del resultado de las encuestas on line / Informe de hallazgos de los instrumentos de evaluación.
- Tomas fotográficas y/o capturas de pantalla de las actividades ejecutadas del SSU.
- Video o Link de las actividades ejecutadas del SSU.

Elaborado por: Pacherrez Ramirez Grecia Marine Fecha: 18/06/20

Revisado por: Dr James Cristian Gonzales García Fecha: 18/06/20