UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Español

Tema:
Tarea IV

Participante:
Mabel Collado

Matricula:
201903903@p.uapa.edu.do

Facilitador/a:
Jior Kenia Perroux

Fecha:
6 de mayo del 2019,
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana
-Lee el siguiente texto luego determina su estructura. Señala cual es su
introducción, desarrollo y la conclusión.
Introducción
Empezó el tal a leer su periódico con mucha atención. Desgraciadamente para él, la prensa,
amordazada por la previa censura, no podía ya dar al público noticias alarmantes, ni hablar
de las partidas de Aragón, acaudilladas por Prim, ni hacer presagios de próximos trastornos.
Desarrollo
Pero aquel periódico sabía poner entre líneas todo el ardor revolucionario que abrasaba al
país, y Polo sabía leerlo y se encantaba con la idea de un cataclismo que volviera las cosas
del revés. Si él pudiese arrimar el hombro a obra tan grande, ¡con qué gusto lo haría!
La noche la pasó mejor que otras veces, y al día siguiente, en vez de permanecer clavado en
el sillón, paseaba muy dispuesto por la sala, como hombre que acaricia el sabroso proyecto
de echarse a la calle, en el sentido pacífico de la frase.
Conclusión
Poco después del medio día le visitó el mejor de sus amigos, D. Juan Manuel Nones,
presbítero, hombre bondadosísimo, ya muy viejo, del cual es forzoso decir algunas
palabras.

 Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.-   Presenta  tres razones que privilegien  la lectura como recurso indispensable en la
profesionalización del participante.
a) facilitar el proceso de aprendizaje
b) desarrollar la capacidad de poder escribir correctamente
c) desarrollar la capacidad de captar, interpretar y entender lo leído

2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el
grado de comprensión de una lectura.
La paráfrasis es contar lo leído de una forma resumida con nuestras propias palabras en el
cual podemos usar sinónimos, sin afectar el contenido.
El resumen comprendido de las ideas fundamentales del texto, de igual manera requiere un
entendimiento profundo.
Por eso ambos nos sirven para obtener un mejor aprendizaje sobre algún texto.

3.-  Establece las semejanzas y diferencias entre el mapa conceptual y el mapa

semántico.
Semejanzas son: estructura graficas
Mapas conceptuales, son recursos que facilitan tanto el aprendizaje como la enseñanza, y se
caracterizan por presentar la información de manera jerarquizada.
Mapas semánticos, este tiene como unos de los principales objetos el aumento del
vocabulario.

- Haz una paráfrasis con el texto siguiente. 

El departamento es amplio, luminoso y con vista hacia los 4 puntos cardinales pues tiene
grandes ventanales para aprovechar la luz natural. Los servicios que se encuentran
incluidos con el alquiler del inmueble son: luz, gas, agua potable y expensas.

El departamento es súper espacioso, sus amplios ventanales permiten aprovechar la luz

natural y proporcionan excelente iluminación, además de que proporcionan vista en los
cuatro puntos cardinales.  El alquiler incluye los servicios de luz, gas, agua potable y
expensas.