“Año de la Universalización de la Salud”

ANEXO 01: FICHA DE MONITOREO - DOCENTE

INICIAL - PRIMARIA - SECUNDARIA

ID HOJA DESCRIPCIÓN ENLACE

1 ACTIVIDADES DEL DOCENTE Ingresar las actividades desarrolladas del mes VER
2 BALANCE GENERAL Ingresar la información cualitativa mensual VER
3 CONSOLIDADO 1 - INFORME MENSUAL Formato del informe mensual de las actividades realizadas VER
4 CONSOLIDADO 2 - RESUMEN Consolidado resumen del mes. VER

NOTAS MUY IMPORTANTES

1 Los campos de gris claro son campos para ingresar o digitar la información de forma manual.
2 En los campos que contengan listas de selección, deberán escoger una de las opciones, esto permitirá procesar la información requerida. Para los
otros casos de selección entre SI o NO, en lugar de escoger "NO" también puede dejarlo en blanco.
3 Complete únicamente los campos de la fila que está utilizando o registrando la información de los estudiantes. No complete otros campos que no
correspondan a una fila o registro.

4 Registre la información de forma continua, no deje filas sin registrar.

5 En la sección I DATOS GENERALES, se deberá llenar todas las filas en función a la cantidad de estudiantes en nómina, esto permitirá la numeración
automática de los registros ingresados; si no completa la información, la columna "N°" se pintará en rojo y mostrará el mensaje "FALTA". Para que
se haga el llenado automático en las otras hojas, se deberá llenar toda la información en las filas de los DATOS GENERALES de la SEMANA 1. En la
columna SECCIÓN, en el caso de tener una sola, escribir "ÚNICA" o guion "-"; no dejar vacío.
ANEXO 01 FICHA DOCENTE (NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA) - INFORME M
I. DATOS GENERALES

PERIODO
CARACTERÍSTICA
NIVEL/
N° DE LA IE
UGEL IE MODALIDAD
EDUCATIVA
(Seleccionar)

MES AÑO

1 5 2021 MN SIMON BOLIVAR POLIDOCENTE PRIMARIA

 “Año de la Universalización de la Salud”

RIA) - INFORME MENSUAL

ÁREA
GEOGRÁFICA DATOS DEL
DOCENTE DE AULA/DOCENTE DE ÁREA/AUXILIAR DE EDUCACIÓN/AUXILIAR DE
(URBANO/ LABORATORIO/BIBLIOTECARIO/TUTOR DE AULA
RURAL)

Según el
reporte del
ESCALE

NÚMERO
DNI NOMBRES APELLIDOS
DE CELULAR

URBANO 04416095 JUAN RENAN RUEDA YATTO 940191733

ACIÓN/AUXILIAR DE
ULA ESPECIALIDAD
CARGO
(Seleccionar)
(la que corresponda)

CORREO ELECTRÓNICO

juanrueda037@gmail.com DOCENTE DE AULA PRIMARIA

 CONDICIÓN LABORAL
GRADO/ SECCIÓN
AÑO
(Nombrado/Contratado)

Comunicación EIB Lengua 1

1 0
NOMBRADO 5° B SI NO
 ÁREA VISTA POR EL ESTUDIANTE
(Estrategia aprendo en casa)

DPCC/ Educación
EIB Lengua 2 Matemática CCSS CyT Inglés
Personal Social Religiosa

0 1 1 0 1 0 1
NO SI SI NO SI NO SI
 TURNO DE
ACUERDO AL
PLANIFICADOR

(Seleccionar)

Educación
Descubrimiento
Arte Física/ EPT Tutoría
del Mundo
Psicomotriz
1 0 0 1 0
SI NO NO SI NO MAÑANA
 II. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

1. ACOMPAÑAR A LOS ESTUDIANTES EN SUS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE A DISTANCIA:

INDICAR DEL TOTAL DE ESTUDIANTES A SU CARGO, EL NÚMERO DE ESTUDIANTES A QUIENES HA POD
APRENDIZAJE.

¿SE HIZO EL
ACOMPAÑAMIENTO A LOS ESTUDIANTES ACOMPAÑADOS
ESTUDIANTES EN SUS
EXPERIENCIAS DE NO ACOMPAÑADOS
APRENDIZAJE A DISTANCIA?

(SI/NO) MÁS DE 3
1 VEZ AL 2 VECES 3 VECES
VECES AL
MES AL MES AL MES
MES
1 0 0 0 29 0
SI 29
NDIZAJE A DISTANCIA: 2. ADECUACIÓN O ADAPTACIÓN DE ACTIVIDA
STUDIANTES A QUIENES HA PODIDO ACOMPAÑAR EN SU
INDICAR LAS ACTIVIDADES QUE HAYAS ADECU

¿SE HIZO LA
EN EL CASO DE ESTUDIANTES NO ADECUACIÓN O
ACOMPAÑADOS, EXPLICAR LAS ADAPTACIÓN DE
DIFICULTADES QUE HAN IMPEDIDO ACTIVIDADES Y/O
N° DE ESTUDIANTES
ESTE ACOMPAÑAMIENTO Y ALGUNA GENERACIÓN DE
A SU CARGO
ACCIÓN POSIBLE PARA AYUDAR A LOS MATERIALES
ESTUDIANTES FRENTE A ESTAS COMPLEMENTARIOS?
DIFICULTADES.
(SI/NO)

29 1
29 SI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
ECUACIÓN O ADAPTACIÓN DE ACTIVIDADES Y/O GENERACIÓN DE MATERIALES COMPLEMENTARIOS:

CAR LAS ACTIVIDADES QUE HAYAS ADECUADO O ADAPTADO Y, DE SER EL CASO, LOS MATERIALES COMPLEMENTARIOS Q

NOMBRA Y DESCRIBE LAS ACTIVIDADES
ADAPTADAS Y/O ADECUADAS
(De la plataforma aprendo en casa)
¿ADICIONALMENTE REALIZÓ
ALGUNA OTRA BUENA
PRÁCTICA?
(Vinculada a la estrategia
aprendo en casa o al contexto)

(SI/NO)

0
La carta sus clases y partes NO
Multiplicación de números naturales
La familia, funciones y tipos
Escribimos poemas en familia
Elaboran un trabajo manual a mamá
El diálogo
Potencia y radicación en NN
El autocuidado
Los sentidos
La familia de Jesús María
¿Cómo elaboramos nuestro cartel
Textos instructivos
División de Números naturales
ES COMPLEMENTARIOS:

SO, LOS MATERIALES COMPLEMENTARIOS QUE HAYAS GENERADO.

¿HA GENERADO MATERIALES COMPLEMENTARIOS?

DESCRIBA LA BUENA PRÁCTICA REALIZADA

VIDEOS AUDIOS FICHAS OTROS

SI SI SI
 3. REVISIÓN DE EVIDENCIAS (QUE HAN SIDO POSIBLES DE ENVIAR Y RECIBIR) Y RE
ESTUDIANTES.

ATERIALES COMPLEMENTARIOS? ¿SE HIZO LA REVISIÓN

DE EVIDENCIAS Y
RETROALIMENTACIÓN MENCIONAR LAS EVIDENCIA
A ESTUDIANTES? ANALIZADAS

SI MARCO "OTROS" (SI/NO)

DETALLAR QUÉ OTROS
MATERIALES GENERÓ
1
SI Se analizó las evidencias de los
alumnos: audios, fotos, videos
que enviarón.
 4. TRABAJO COLEGIADO Y COORDINACIÓN CO
IDO POSIBLES DE ENVIAR Y RECIBIR) Y RETROALIMENTACIÓN A
NOMBRAR LAS ACCIONES DE COORDINACIÓN
TRABAJO COLEGIADO.

¿SE HIZO EL TRABAJO

COLEGIADO Y
¿CÓMO REALIZÓ LA RETROALIMENTACIÓN A SUS COORDINACIÓN CON
ESTUDIANTES PARA APOYARLOS EN EL DESARROLLO DE EL DIRECTOR O
LAS COMPETENCIAS? EQUIPO DIRECTIVO?

(SI/NO)

1
Mediante llamadas telefónicas ,por Wassp, audios y SI
video llamadas.
TRABAJO COLEGIADO Y COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
OMBRAR LAS ACCIONES DE COORDINACIÓN Y LOS TEMAS EN TORNO A LOS CUALES GIRÓ EL
ABAJO COLEGIADO.

ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL INDICAR LOS TEMAS ENTORNO A LOS

DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO CUALES GIRÓ EL TRABAJO COLEGIADO

La Sub- Directora a través del Wassp Tema 1: Retroalimentación en diversas

coordina las reuniones que se realizan modalidades Tema
los días Martes a través de la 2: Manejo del Estrés.
herramienta tecnológica de Tema 3: Adaptaciones Curriculares y
comunicación MEET. Aprobación de Actividades del PAT 2021.
 5. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS
SI CONSIDERA NECESARIO REPORTAR OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS, UTILIZAR ESTE
ESPACIO.

¿REALIZÓ OTRAS
ACTIVIDADES?
DESCRIBA LAS ACTIVIDADES DEL MES
(SI/NO)

0
NO
OBSERVACIONES
PAPÁ SI INTERNET SI INICIAL
MAMÁ EN PROCESO TV NO PRIMARIA
HERMANOS NO RADIO SECUNDARIA
TÍOS NO INGRESÓ
ABUELOS
PRIMOS

SOBRINOS

APODERADOS

NO TIENE APOYO
COMUNICACIÓN REDES SOCIALES MAÑANA MN 2020
MATEMÁTICA LLAMADA TELEFÓNICA TARDE ILO 2021
DPCC/PERSONAL SOCIAL VIDEOCONFERENCIA NOCHE GSC 2022
CCSS MENSAJE DE TEXTO SIL 2023
CYT CORREO ELECTRÓNICO
INGLÉS NO UTILIZÓ NINGÚN MEDIO

EDUCACIÓN RELIGIOSA

ARTE

EDUCACIÓN FÍSICA

EPT
OTRAS
 SESIONES DE
APRENDIZAJ
1 POLIDOCENTE DOCENTE DE URBANO NOMBRADO
E/
ESTUDIO DE
2 ACTIVIDADES
CASOS
UNIDOCENTE DOCENTE DE RURAL CONTRATADO
3 PROYECTOS MULTIGRADO AUXILIAR DE EDUCACIÓN
4 UNIDADES AUXILIAR DE LABORATORIO
5 BIBLIOTECARIO
6 TUTOR DE AULA
7

10
11
12
III BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES

MENCIONE LOS LOGROS QUE CONSIDERA

ALCANZÓ REALIZANDO EL TRABAJO REMOTO

LOGROS DOCENTE
Se logró trabajar con la aplicación del Google MEET, Wassp y llamadas
telefónicas en las sesiones de aprendizaje.
-Se logró coordinar con los padres de familia y alumnos para la realización de
diferentes actividades actividades. -
 “Año de la Universalización de la Salud”

EL MES

MENCIONE LAS DIFICULTADES QUE EXPERIMENTÓ

REALIZANDO EL TRABAJO REMOTO

DIFICULTADES DOCENTE
-Dificultades con la conectividad, recargas limitadas en los
celulares. - Niños que no
tienen celulares para trabajar. - Padres que
no contestan las llamadas y que no se interesan en las actividades de
aprendizaje a los niños. - Niños que no
envian las evidencias.
 MENCIONE LAS SUGERENCIAS QUE USTED O
LAS INSTANCIAS DE GESTIÓN PODRÍAMOS
IMPLEMENTAR PARA MEJORAR EL TRABAJO
REMOTO EL MES SIGUIENTE
SUGERNECIAS DOCENTE
- Qué los padres de familia se preocupen en las actividades que
realizan sus hijos.
- -
Que los organismos correspondientes realizen la implementación de MEGAS
a los alumnos para mejora de sus aprendizaje.
PAPÁ SI
MAMÁ EN PROCESO
HERMANOS NO
TÍOS
 COMUNICACI
INTERNET SI INICIAL ÓN REDES SOCIALMAÑANA MN 2020
MATEMÁTIC
TV NO PRIMARIA A LLAMADA TELTARDE ILO 2021
DPCC/PERSO
RADIO SECUNDARIA NAL SOCIAL VIDEOCONFERNOCHE GSC 2022
NO INGRESÓ CCSS MENSAJE DE TEXTO SIL 2023
 SESIONES DE
APRENDIZAJ POLIDOCENT
1 E/ E DOCENTE DE AULA
ESTUDIO DE
2 ACTIVIDADES
CASOS
UNIDOCENTE DOCENTE DE ÁREA
MULTIGRAD
3 PROYECTOS O AUXILIAR DE EDUCACIÓN
4 UNIDADES AUXILIAR DE LABORATORIO
 “Año de la Universalización de la Salud”

FORMATO 1
INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

I. DATOS GENERALES
1.1. GRE
1.5. NOMBRES Y APELLIDOS:
1.9. NÚMERO DE CELULAR:
1.12. ÁREA/ÁREAS
MOQUEGUA 1.2. UGEL: MARISCAL NIETO 1.3. IE: SIMON BOLIVAR 1.4. NIVEL: PRIMARIA
JUAN RENAN RUEDA YATTO 1.6. ESPECIALIDAD: PRIMARIA 1.7. DNI: 04416095 1.8. MES/AÑO: 5 / 2021
940191733 1.10. CORREO ELECTRÓNICO: juanrueda037@gmail.com 1.11. CARGO: DOCENTE DE AULA
1.13. CARACTÉRISTICA DE LA IE: POLIDOCENTE

Comunicación EIB Lengua 1 EIB Lengua 2 Matemática DPCC/ CCSS CyT Inglés Educación Arte Educación Física/ EPT Tutoría Descubrimiento del
Personal Social Religiosa Psicomotriz Mundo

X X X X X X X

1.14. GRADO Y SECCIÓN:

GRADO/AÑO 5°
SECCIÓN B

II. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

1. ACOMPAÑAR A LOS ESTUDIANTES EN SUS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE A DISTANCIA:
INDICAR DEL TOTAL DE ESTUDIANTES A SU CARGO, EL NÚMERO DE ESTUDIANTES A QUIENES HA PODIDO ACOMPAÑAR EN SU APRENDIZAJE.

ESTUDIANTES ACOMPAÑADOS
N° DE
NIVEL/ÁREA GRADO/AÑO SECCIÓN ESTUDIANTES A NO
ACOMPAÑADOS
SU CARGO MÁS DE 3
1 VEZ AL MES 2 VECES AL MES 3 VECES AL MES
VECES AL MES

Comunicación 5° B 29 29

EN EL CASO DE ESTUDIANTES NO ACOMPAÑADOS, EXPLICAR LAS DIFICULTADES QUE HAN IMPEDIDO ESTE ACOMPAÑAMIENTO Y ALGUNA ACCIÓN POSIBLE PARA AYUDAR A LOS ESTUDIANTES FRENTE A ESTAS DIFICULTADES.

0
2. ADECUACIÓN O ADAPTACIÓN DE ACTIVIDADES Y/O GENERACIÓN DE MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
INDICAR LAS ACTIVIDADES QUE HAYAS ADECUADO O ADAPTADO Y, DE SER EL CASO, LOS MATERIALES COMPLEMENTARIOS QUE HAYAS GENERADO.

¿ADICIONALMENTE REALIZÓ ALGUNA ¿HA GENERADO MATERIALES COMPLEMENTARIOS?

OTRA BUENA PRÁCTICA?
NOMBRA Y DESCRIBE LAS ACTIVIDADES ADAPTADAS Y/O ADECUADAS (Vinculada a la estrategia aprendo en
DESCRIBA LA BUENA PRÁCTICA REALIZADA
(De la plataforma aprendo en casa) casa o al contexto)

(SI/NO)
SI MARCO "OTROS" DETALLAR QUÉ
VIDEOS AUDIOS FICHAS OTROS
OTROS MATERIALES GENERÓ

La carta sus clases y partes

Multiplicación de números naturales
La familia, funciones y tipos
Escribimos poemas en familia
Elaboran un trabajo manual a mamá
El diálogo
Potencia y radicación en NN
El autocuidado
Los sentidos NO SI SI SI
La familia de Jesús María
¿Cómo elaboramos nuestro cartel
Textos instructivos
División de Números naturales

3. REVISIÓN DE EVIDENCIAS (QUE HAN SIDO POSIBLES DE ENVIAR Y RECIBIR) Y RETROALIMENTACIÓN A ESTUDIANTES.

NOTA: ADECUAR EL CUADRO DE TENER MÁS DE UN GRADO O ÁREA A SU CARGO

MENCIONAR LAS EVIDENCIA ANALIZADAS ¿CÓMO REALIZÓ LA RETROALIMENTACIÓN A SUS ESTUDIANTES PARA APOYARLOS EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS?

Se analizó las evidencias de los alumnos: audios, fotos, videos que enviarón. Mediante llamadas telefónicas ,por Wassp, audios y video llamadas.
4. TRABAJO COLEGIADO Y COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO

NOMBRAR LAS ACCIONES DE COORDINACIÓN Y LOS TEMAS EN TORNO A LOS CUALES GIRÓ EL TRABAJO COLEGIADO.

ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO INDICAR LOS TEMAS ENTORNO A LOS CUALES GIRÓ EL TRABAJO COLEGIADO

La Sub- Directora a través del Wassp coordina las reuniones que se realizan los días Martes a través de la herramienta tecnológica de comunicación Tema 1: Retroalimentación en diversas modalidades Tema 2: Manejo del Estrés. Tema 3: Adaptaciones
MEET. Curriculares y Aprobación de Actividades del PAT 2021.

5. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS

SI CONSIDERA NECESARIO REPORTAR OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS, UTILIZAR ESTE ESPACIO.

DESCRIBA LAS ACTIVIDADES DEL MES

 OBSERVACIONES

OBSERVACIONES

III. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD

LOGROS DOCENTE Se logró trabajar DIFICULTADES DOCENTE SUGERNECIAS DOCENTE - Qué los
con la aplicación del Google MEET, Wassp y llamadas telefónicas en las sesiones de aprendizaje. -Dificultades con la conectividad, recargas limitadas en los celulares. padres de familia se preocupen en las actividades que realizan sus hijos.
-Se logró coordinar con los padres de familia y alumnos para la realización de - Niños que no tienen celulares para trabajar. -
diferentes actividades actividades. - - Padres que no contestan las llamadas y que no se interesan en las actividades de aprendizaje a - Que los organismos correspondientes realizen la implementación de MEGAS a los
los niños. - Niños que no envian las evidencias. alumnos para mejora de sus aprendizaje.

JUAN RENAN RUEDA YATTO

DOCENTE DE AULA
ANEXO 01 - CONSOLIDADO 2 - RESUMEN
I. DATOS GENERALES

PERIODO
CARACTERÍSTICA
N° DE LA IE
NIVEL/
UGEL IE MODALIDAD
EDUCATIVA
(Seleccionar)

MES AÑO

5 2021 MN SIMON BOLIVAR POLIDOCENTE PRIMARIA

1
 “Año de la Universalización de la Salud”

ÁREA DATOS DEL

GEOGRÁFICA DOCENTE DE AULA/DOCENTE DE ÁREA/AUXILIAR DE EDUCACIÓN/AUXILIAR DE
LABORATORIO/BIBLIOTECARIO/TUTOR DE AULA
(URBANO/
RURAL)

Según el
reporte del
ESCALE

NÚMERO
DNI NOMBRES APELLIDOS
DE CELULAR

URBANO 04416095 JUAN RENAN RUEDA YATTO 940191733

ACIÓN/AUXILIAR DE
ULA
ESPECIALIDAD
CARGO
(Seleccionar)
(la que corresponda)

CORREO ELECTRÓNICO

juanrueda037@gmail.com DOCENTE DE AULA PRIMARIA

 GRADO/
CONDICIÓN LABORAL
AÑO
(Nombrado/Contratado)
SECCIÓN

Comunicación EIB Lengua 1 EIB Lengua 2

NOMBRADO 5°B , , , , , , SI
,,,,,,
 ÁREA VISTA POR EL ESTUDIANTE
(Estrategia aprendo en casa)

DPCC/ Educación
Matemática CCSS CyT Inglés Arte
Personal Social Religiosa

SI SI SI SI SI
 TURNO DE
ACUERDO AL
PLANIFICADOR

(Seleccionar)

Educación
Descubrimiento
Física/ EPT Tutoría
del Mundo
Psicomotriz

SI MAÑANA
 II. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

ACTIVIDAD 1. ACOMPAÑAR A LOS ESTUDIANTES EN SUS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE A DISTANCIA:

INDICAR DEL TOTAL DE ESTUDIANTES A SU CARGO, EL NÚMERO DE ESTUDIANTES A QUIENES HA PODIDO ACOM

CANTIDAD DE SECCIONES ESTUDIANTES ACOMPAÑADOS

QUE SE HIZO EL
ACOMPAÑAMIENTO A LOS
NO ACOMPAÑADOS
ESTUDIANTES EN SUS
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE A DISTANCIA MÁS DE 3
1 VEZ AL 2 VECES 3 VECES
VECES AL
MES AL MES AL MES
MES

1 0 0 0 29 0
APRENDIZAJE A DISTANCIA:
ACTIVIDAD 2
ANTES A QUIENES HA PODIDO ACOMPAÑAR EN SU APRENDIZAJE.

EN EL CASO DE ESTUDIANTES NO
ACOMPAÑADOS, EXPLICAR LAS
¿SE HIZO LA ADECUACIÓN O
DIFICULTADES QUE HAN IMPEDIDO ADAPTACIÓN DE ACTIVIDADES Y/O
N° DE ESTUDIANTES
ESTE ACOMPAÑAMIENTO Y ALGUNA
A SU CARGO GENERACIÓN DE MATERIALES
ACCIÓN POSIBLE PARA AYUDAR A LOS
COMPLEMENTARIOS?
ESTUDIANTES FRENTE A ESTAS
DIFICULTADES.

29 0 1
ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3

¿ADICIONALMENTE REALIZÓ ¿SE HIZO LA REVISIÓN DE

ALGUNA OTRA BUENA PRÁCTICA? EVIDENCIAS Y
(Vinculada a la estrategia aprendo RETROALIMENTACIÓN A
en casa o al contexto) ESTUDIANTES?

0 1
 ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 5

¿SE HIZO EL TRABAJO COLEGIADO Y

COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR ¿REALIZÓ OTRAS ACTIVIDADES?
O EQUIPO DIRECTIVO?

1 0
 OBSERVACIONES

0
PAPÁ SI INTERNET SI INICIAL
MAMÁ EN PROCESO TV NO PRIMARIA
HERMANOS NO RADIO SECUNDARIA
TÍOS NO INGRESÓ
ABUELOS
PRIMOS

SOBRINOS

APODERADOS

NO TIENE APOYO
COMUNICACIÓN REDES SOCIALES MAÑANA MN 2020
MATEMÁTICA LLAMADA TELEFÓNICA TARDE ILO 2021
DPCC/PERSONAL SOCIAL VIDEOCONFERENCIA NOCHE GSC 2022
CCSS MENSAJE DE TEXTO SIL 2023
CYT CORREO ELECTRÓNICO
INGLÉS NO UTILIZÓ NINGÚN MEDIO

EDUCACIÓN RELIGIOSA

ARTE

EDUCACIÓN FÍSICA

OTRAS
 SESIONES DE
APRENDIZAJ
1 POLIDOCENTE DOCENTE DE URBANO
E/
ESTUDIO DE
2 ACTIVIDADES
CASOS
UNIDOCENTE DOCENTE DE RURAL
3 PROYECTOS MULTIGRADO AUXILIAR DE EDUCACIÓN
4 UNIDADES AUXILIAR DE LABORATORIO
5 BIBLIOTECARIO
6 TUTOR DE AULA
7

10
12