Proyecto 12

La historieta: Un espacio de reflexión

Ámbito: Practica Social
Practica social del lenguaje: Elaborar
una historieta para su difusión

El abuso de drogas por los

jóvenes

Ángel Alberto Jiménez Solórzano

NL. 13
José Alejandro Gonzales Camacho
NL. 8
3° “C”
 Escuela Secundaria técnica No. 02 “La
Centenaria Prevo de Tuxtla
”

Español III
3er Trimestre

Proyecto 12: La historieta: Un espacio de reflexión

Nombre de los docentes: Alejandra Zepeda y Jorge Zúñiga

Nombre de los alumnos: José Alejandro González

Camacho y Ángel Alberto Jiménez Solórzano

Grado: 3ero Grupo: “C”

Fecha de realización: 16/04/2021

Fecha de término de la actividad : 16/04/2021

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

 Propósito
El propósito de este trabajo es hacer que
comprendamos el trabajo y esfuerzo desde tiempos
remotos, para transmitir información y aprendizajes
a los demás.
En sí, se explica que son, sus principales
características y demás cosas que quizá sean de
interés.
 Introducción
Las historietas han existido desde siempre, difícil es
establecer cuál fue la primera.
La vemos en las pinturas murales egipcias, frisos griegos
y relieves romanos.
En la Edad Media se ven a través de la narración visual
en las naves de las iglesias.
Las primeras historietas escritas surgen con la imprenta
originada por Gutenberg.
La historieta constituye una de las variedades del género
narrativo con base icónica, se caracteriza por utilizar la
imagen fija y el texto escrito; siendo uno de los géneros
más leídos en la actualidad, tanto en nuestro país como
en muchas otras naciones del mundo.
En la educación es utilizado como medio educativo, ya que
es una modalidad de lectura autónoma de mayor
aceptación por parte de las estudiantes de todos los
niveles de estudio y, según encuestas, las historietas
ocupan un lugar preferencial por parte de los
adolescentes. Debido a esto se ha creído conveniente
aprovechar esta oportunidad y trabajarlo en el aula con
los valores propuestos en la Institución Educativa tales
como: Respeto, responsabilidad, honradez y solidaridad
expresando contenidos significativos, facilitando la
comprensión del mensaje, más aun poniendo en relieve su
creatividad y originalidad en la creación de sus
historietas.
 ÍNDICE
1…………………………………………………... Portada
2 ………...........………………………..………... Propósito
3 …………………………..………………… Introducción
4 ……………………………………...………...……. Índice
5 ………………………………………………... Definición
…………….………………………. Origen de la palabra
……………………………….... Origen de las historietas
………………………………….... La primera historieta
……………………………………..……. Características
7 …………………………………….…. Tipos de historias
8 …………………………………………….… Bibliografía
9 ……………………………………………..……. Glosario
 Historieta
Definición
Es el diminutivo de historia, la RAE lo define como una
narración de un suceso o un hecho de escasa
importancia. Puede ser serie de dibujos que, ya sea
con o sin texto, forma un relato. Una historieta puede
desarrollarse en apenas una tira o en un libro entero.
La noción también se emplea como sinónimo de
cómic, definido como una sucesión de viñetas que
narra una historia.
Origen de la palabra
El sustantivo griego “istoria”. -El sufijo latino “-eta”, que
es sinónimo de “pequeña”
Origen de las historietas
Muchos explican que los jeroglíficos antiguos serían
una primera forma de expresión semejante, pero la
sátira política y el humor gráfico son, en la sociedad
posterior a la imprenta y al daguerrotipo, sus
antecedentes más claros.
La primera historieta
El 12 de diciembre de 1897, el alemán afincado en
Estados Unidos, Rudolph Dirks, publica en The New York
Youmal la que se considera primera historieta publicada
en forma de tira cómica
Características
Estructura: Son representaciones gráficas diseñadas en
recuadros (denominados viñetas), cada uno de ellos
forma, secuencialmente, el escenario de una historia.
Entre una viñeta y otra pueden existir periodos de
tiempo que pueden ser largos o cortos, muchas veces
graficados como “horas más tarde”, “más tarde ese
mismo día” o simplemente puede transcurrir una
historia en el mismo período de tiempo a través de
diversas imágenes.
Tipografía: la mayoría de los casos poseen textos
cortos y palabras interpretativas que ayudan al lector a
orientarse en la escena. Estos textos, generalmente,
van encerrados en globos que también son llamados
bocadillos, esto es con el fin de guiar al lector respecto
a qué personaje está hablando en cada situación.
Elaboración: Antes de ser plasmadas como tal, se
realiza un guion para facilitar su elaboración.
Presentan la misma estructura de cualquier narración:
presentación, desarrollo, nudo y enlace.
Ilustraciones: Los dibujos son de mayor importancia que
el texto esta vez, ya que llevan más de estos que esto,
además de que deben de tener expresividad.
Se usan viñetas, estas indican la secuencia de la
historieta. Se utilizan bocadillos o comúnmente
llamados globos, para poner los textos.
Tipos de historietas
1. Historieta cómica.
2. Historieta de aventuras.
a) Policíaca.
b) Futurista.
c) Legendarias.
d) De La Selva.
3. Historietas sentimentales.
4. De carácter religioso.
5. Historieta biográfica.
6. Leyendas o cuentos.
7. De dibujos animados.
8. Infantiles (con dibujos de animales).
9. Historietas publicitarias.
 Bibliografía
https://definicion.de/historieta/
https://www.significados.com/nocion/
https://www.caracteristicas.co/historieta/
https://definicion.de/vineta/
https://sites.google.com/site/webquesthistori
eta/introduccion
 Glosario
Noción: Es el conocimiento vago, elemental o general
acerca de una situación, cosa o materia. La palabra
noción proviene del latín "notio o notionis" que significa
“conocer, idea, concepción”, la palabra noción es el
nombre de acción del verbo "noscere" que significa
“conocer”. En pocas palabras es el poco conocimiento
Viñeta: es un término que procede del francés
vignette y que permite nombrar a los recuadros de una
serie que, con sus dibujos y textos, forman una
historieta. El concepto también refiere a la escena
impresa en una publicación que puede ir acompañada
de un comentario y que, por lo general, tiene carácter
humorístico.