Nombre: Alexandra García Claros

Código: 201910009183

Fisiología y Laboratorio Valor 20% Programa de Biología

Nota: Para las respuestas de cada punto, deben de apoyarse en vías de señalización,
procesos celulares, bioquímicos y obviamente los fisiológicos vistos en clase. No es
una opción, deben de utilizar todos esos elementos en sus respuestas. Deben de
responder como biólogos de Eafit y no como contadores, ingenieros o psicólogos.
Apoyarse en referencias bibliográficas

1. Explique el mecanismo fisiológico de como la oxitocina está involucrada en los

sentimientos amorosos, empáticos y de conexión a otros congéneres. Además,
explique la relación que hay entre la oxitocina y la droga llamada “éxtasis”.
Base su explicación a través de vías de señalización y apóyese en gráficas.

La oxitocina es una hormona neurohipofisiaria, generalmente se asocia como la

hormona del amor, la cual se libera durante experiencias como el dar a luz,
enamorarse y el sexo [1]. Aunque también se ha descubierto que se encuentra en el
momento de lactancia, al momento de elegir una pareja (conductas sociales) [2],
además se relaciona con la erección del pene y, proliferación celular no regulada,
formación de hueso, la glucemia, diferenciación cardiaca, sexualidad masculina y,
por último, induce la movilización del Ca2+ en las células musculares lisas del
útero y del miometrio. En otras palabras, se ocupa del comportamiento y fisiología
de un individuo, el cual depende de las hormonas esteroides (proteicas) [3]

Cuando se habla que un individuo presenta bajos niveles de oxitocina, se considera

que posee rasgos psicopáticos, comportamientos egoístas; esto se da cuando la
persona es inmune a la sustancia [1]

Cuando se dice que posee una relación con la erección en el pene, se refiere a que
la oxitocina en el área tegmental ventral provoca esta reacción, la cual se relaciona
con el monofosfato de guanosina cíclico (GMP), óxido nítrico (NO) y el Ca2+; esto
se da por medio de los receptores de vasopresina (V1a), que aumentan el número de
espermatozoides y de la contracción de tejidos eyaculatorios [3]

Por otro lado, esta hormona se relaciona con la lactancia al inducir contracciones en
las células mioepiteliales de la madre; estas células presentan cambios estructurales
(tejido contráctil). Adicionalmente, cumple una función primordial en la labor de
parto al ayuda a las contracciones del miometrio [3]

Por último, se relaciona con el corazón, ya que tiene características mitogénicas en

las células endoteliales del sistema cardiovascular, el cual es mediado por la
estimulación del receptor de la oxitocina. Por otro lado, se encuentran en las células
cardiacas, donde su señalización “facilita” la diferenciación cardiaca por medio de
la señalización con el óxido nítrico, que se da en la liberación del péptido
natriurético (ANP), al igual que en la expresión de los receptores de estrógenos [3]
 La oxitocina se produce en el núcleo paraventricular y supraóptico del hipotálamo,
en los núcleos magnocelulares; la cual es liberada en la neurohipófisis (exocitosis) y
en las terminaciones nerviosas, cuando se libera se une a los receptores específicos
de oxitocina (que se encuentran en el útero, glándula mamaria, cerebro, riñón,
corazón, hueso, células endoteliales y tejido ovárico), provocando un aumento de
Ca+2. Esta hormona viaja del cerebro al corazón y luego al resto del cuerpo; con el
finde modular o activar ciertas funciones o emociones en un individuo [3]

Esta hormona viaja por una respuesta postsináptica lenta, en la cual interactúan los
segundos mensajeros (minutos), provocando que la señal dure mucho más que en
las respuestas rápidas (segundos).

El mecanismo principal de unión a las proteínas GTP, se da por la vía del calcio o
PKC; Cuando la oxitocina se une a receptores específicos activa a Gαq/11, después
a la fosfolipasa C (PLC), la cual induce la escisión de PIP2 a inositotrifosfato
(InsP3) y, diacilglicerol (DAG). Más tarde el inositotrifosfato (InsP3) induce a la
liberación de Ca2+ a través de InsP3R. Luego, se da la activación de Gq que
provoca la despolarización de la membrana y, a su vez, activa los canales de calcio.
Cuando aumenta el Ca2+ en el citosólico, ayuda a estimular a CaMK. El complejo
Ca2+/CaM activa entonces a CaMK, con el finde generar una respuesta celular
(contracciones del músculo liso, la activación de varios tipos de enzimas, etc.) [3]

Además, también se puede dar por la liberación de neurotransmisores, en donde se

despolariza la membrana para abrir los canales de calcio en el axón terminal, luego
ayuda a promueve la exocitosis de vesículas sinápticas que genera la salida de los
 neurotransmisores a la célula sináptica, que después se unen a los receptores de la
célula postsináptica para generar una respuesta de la célula postsináptica

Por último, esta hormona se relaciona con el éxtasis al producir efectos de

bienestar, y estar relacionado con las emociones como es el caso de la oxitocina, la
serotonina y la dopamina, esto se debe a la acción del 5-HTT sobre los receptores
de 5-HT2. La MDMA o éxtasis afecta a las áreas del cerebro que ayudan con el
procesamiento de las emociones al potenciar las emociones positivas y
malinterpretar las emociones negativas como estímulos positivos o neutros.
Dependiendo del sexo del individuo puede generar efectos secundarios diferentes,
en el caso de la mujer potencia el reconocimiento de los estímulos adversos, en
cambio, en los hombres reduce la respuesta emocional independientemente si es
positiva o negativa [4]

Además, se sabe que al momento de administrarle MDMA a un ratón, causa que se

eleven los niveles plasmáticos de oxitocina, aunque este incremente pueda ser
inhibido por un antagonista como el 5-HT1AR [8]

2. Usted es un reconocido biólogo especializado en neurociencias. Y en una de sus

tantas conferencias alguien del público le pregunta ¿depende la capacidad
cognitiva del tamaño cerebral? Responda a dicha inquietud estableciendo
diferencias con otros primates, paquidérmicos, entre otras especies.

En un primer momento se puede afirmar que no solo depende de esta variable, sino
que existen otros factores que se deben tener en cuenta, con el tiempo van tomando
más peso para relacionarlo con la capacidad cognitiva.

Para poder tener una mejor perspectiva se debe tener un contexto; en un primer
momento se explicará en una forma general las funciones cognitivas, las cuales a
groso modo son los procesos mentales que permiten adaptarse a un entorno natural
y social. Estas funciones se desarrollan gracias a la cultura (F. Cognitiva superior)
o también se puede generar por los genes (F. Cognitiva inferior) [5]

Continuando con lo anterior, los genes (ASPM y MCPH1 (mutación)) juegan un

papel importante al poder generar un mayor tamaño; adicionalmente algunas de las
funciones cognitivas (la teoría de la mente, la memoria, aprendizaje, y lenguaje) se
relacionan con el tamaño del cerebro, pero también depende de la densidad
neuronal. [5], la complejidad de los grupos sociales (hipótesis de la complejidad
social propuesta por Alison Jolly en 1996, en el que argumenta genera competencia
entre los individuos de la misma especie y/o pueden generar alianzas con terceros,
con el fin de desplazarlo de su posición, además se relaciona con la inteligencia
social) en el que viva el individuo, a su vez aumenta la neocorteza, la cual es
fundamental para el procesamiento de la dirección de las acciones, control de los
impulsos, estímulos sensoriales, la planeación de las acciones y, finalmente está
relacionado con la ecología alimentaria, se cree que por lo general los cerebros
grandes están relacionados con la alimentación a partir de frutos, ya que se tiene la
necesidad de aprender donde se encuentran [6]
Aunque claro existen algunas excepciones, como es el caso del Orangutanes; viven
en sociedades fission-fusion o viven de manera solitaria, poseen un cerebro grande,
que también se relaciona con un grado de cognición [6]

Cuando se trata de cuantificar la inteligencia de un animal se debe entender que la

capacidad de reconocer la inteligencia en un individuo primero depende del
investigador, es decir, el investigador debe reconocer la inteligencia que presenta el
animal por medio de experimentos dinámicos y eficaces que lo pondrá también a
prueba al investigador [6]

Teniendo en cuenta lo anterior, a continuación, describo el comportamiento de

ciertos animales que nos ayudan a entender, que la capacidad cognitiva no solo
depende del tamaño sino de otros factores, que se van descubriendo con el tiempo.

En el primer caso hablaremos sobre los primates especialmente a los macacos

japoneses, los cuales sumergen su comida (camotes, trigo) en el agua salada para
darle sabor a su alimento, esto se vio relacionado con la inteligencia social y la
conducta cultura, es decir, en un principio esta costumbre se transmitió porque en
un primer momento una hembra de la manada sumergió su comida en el agua salada
para quitarle la arena a su comida, pero lo que descubrió fue mucho mejor, puesto a
que no solo le ayudaba a quitarle las impurezas a su alimento sino que también le
dio más sabor; por lo que los otros animales implementaron este descubrimiento y
con el tiempo, el número de individuos que adoptaron dicha práctica fue mayor que
al inicio [6]

En un segundo caso, el uso de herramientas por parte de un animal puede

considerarse que poseen un nivel de inteligencia, estos individuos utilizan ramas,
piedras para poder llevar a cabo diferentes actividades; los chimpancés usan las
piedras como martillo para poder comer la nuez, además utilizan las ramas para
poder introducirlas en los hormigueros o termiteros con el fin de poder comerlos,
aunque la forma de uso puede variar. En el caso de los chimpancés que viven en el
Parque Nacional de Taí se llevan el palito a la boca después de introducirlo en estos
lugares, a diferencia de los monos de Tanzania, que toman la rama para que las
hormigas se suban al palo y luego poder cogerlas más fácil con sus manos y, por
último, se las llevan a la mano para poder comerlas, adicionalmente utilizan estas
herramientas para otro fin, como es el de excavar y consiguiente poder encontrar
insectos [6]. En otras palabras, la inteligencia de estos primates es más desarrollado,
esto se ve reflejado no solo en su comportamiento, sino en la estimación del EQ que
es de 2.5 [5]

Los cuervos de Nueva Cadelonia (Corvus moneduloides) usan las hojas para
fabricar sus instrumentos, además utilizaban otros materiales para poder obtener
alimento al igual que los primates [6]

Otro ejemplo que ayuda a ampliar el panorama, es en el caso de los elefantes, en el

cual posee un gran tamaño del cerebro, pero al momento de cuantificar EQ es
 menor que el de los primates (EQ de los elefantes oscila entre 1.3-2.3 Vs EQ de los
monos 2.5), esto se puede atribuir a que no requieren las mismas habilidades que los
primates para atrapar insectos u otro tipo de alimento, adicionalmente para poder
mantener un nivel deseado de interconectividad y un tiempo mínimo de
conducción de los impulsos nerviosos, se necesita de la evolución, con el fin de
obtener una mayor compartamentalización y un incremento en las áreas
corticales; permitiendo una mayor velocidad de procesamiento dentro de sub-
poblaciones de neuronas. En el caso de los elefantes sus tiempos de interacción se
puede decir que son “lentos” (a mayor distancia) y que además sus neuronas son
menos compartamentalizada [5]

3. El neurotransmisor serotonina está implicado en el estado de ánimo, la

percepción, la recompensa, la ira, la agresión, el apetito, la memoria, la
sexualidad y la atención. Explique basado en los mecanismos de señalización
celular la acción de la serotonina y su relación con tres comportamientos de los
anteriormente señalados

La serotonina es un neurotransmisor que pertenece al sistema nervioso periférico,

que a su vez pertenece a las neuronas eferentes, las cuales llevan Información del
cerebro al resto del cuerpo por medio de las células dianas y además se encuentra en
las neuronas autónomas (sinapsis con músculo cardiaco, liso, tejido adiposo,
glándulas) en la sección parasimpática (Estado corporal de reposo).

Su función principal es actuar sobre los niveles del estrés para disminuirlo, por lo
que se le conoce como la hormona de la felicidad: cuando nos referimos a la
felicidad se quiere decir que es la medición bioquímica y fisiológica de endorfinas,
oxitocina, dopamina, serotonina (moléculas señalizantes que se miden en la
sangre).

Este neurotransmisor depende del trofoblasto endovascular o del endotelio de las

arterias espirales para la interacción entre la serotonina con sus receptores, esta
sustancia como vasoactiva se encuentra en el tejido enterocromafín, cerebro y
plaquetas. Su origen se da en las células del sistema de captación y descarboxilación
precursor de aminas (CDPA) del tracto gastrointestinal donde pasa a la sangre [7]

Por otro lado, los receptores S2 son de relevancia para la serotonina, ya que ayuda a
amplificar la secreción y aumenta la actividad de algunos otros mediadores
vasoconstrictores [7]. Aunque la señalización celular se da a través del receptor de
la serotonina 1ª (5-HT1AR) (relaciona con el tratamiento de enfermedades mentales
y con la etiología), este receptor se encuentra en zonas de la membrana
citoplasmática. También, la activación del receptor de serotonina 1A indujo la
internalización específica del receptor de oxitocina, lo que sugiere una posible
regulación alostérica en la interacción receptor-receptor [8]

La serotonina puede relacionarse con la depresión, esto se relaciona con la

“hipótesis de la serotonina” aunque existen opiniones diversas, lo que se plantea es
que la depresión se deba a un desequilibrio químico (a nivel molecular) en los
niveles de un neurotransmisor (serotonina), además se especula que se puede
relacionar con el aumento de la actividad serotonérgica en el sistema nervioso
central, ya que esto se da por la inhibición de la reabsorción neuronal de este
neurotransmisor (serotonina). Todavía se está evaluando la forma de tratar esta
enfermedad, por el momento se usa duloxetina, el cual funciona sobre la
norepinefrina y sobre la serotonina. En general estos fármacos ayudan a inhibir la
recaptación de serotonina presináptica, aumentando la neurotransmisión
serotoninérgica a través de los 5-HT1AR postsinápticos [9]

Otra relación claramente conocida, entre la serotonina y la mutación del gen MAO-
A (Xp11.23-11.4); MAO es una enzima, la cual catalizada por monoaminas en el
cerebro y en tejidos periféricos; esta enzima ayuda a eliminar las moléculas
señalizantes a nivel de cerebro (como la Adrenalina) mediante marcas (ubiquitinisado),
para luego poder degradarlas [10]

Existe dos MAO-B y MAO-A, este caso en particular nos interesa la MAO-A, ya
que posee mayor afinidad con la serotonina; se encuentra en la parte externa de la
membrana de la mitocondria. Esta mutación se encuentra en el cromosoma X
(Xp11.23) que se introduce en un codón de terminación provocando que en
individuo presente una predisposición a la violencia o tenga un comportamiento
antisocial [10]

Cuando los individuos presentan una baja actividad de MAO-A provoca un

prolongamiento del enojo (fisiológicamente) y también una agresividad excesiva
(síndrome de Brunner); esta hiperactivación fisiológica se asocia con la
interpretación cognitiva de estímulos negativos que provocan el enojo, se debe a
que “nadie” degrada a la serotonina, por lo que daña el glóbulo anterior y provocando
este comportamiento; aunque con un acompañamiento adecuado, el enojo puede
disminuir e incluso evitar los episodios violentos. Por otro lado, al tener una baja
actividad de MAO-A confiere hipersensibilidad al rechazo social lo cual podría
resultar en una predisposición genética al desarrollo de rasgos agresivos [10]

En cambio, cuando un individuo tiene una alta actividad de MAOA-A

desencadena en un comportamiento antisocial (más común en los hombres),
aunque con un componente impulsivo, es importante vigilar ya que puede
presentarse agresiones con armas. Aunque esto se encuentre en los genes, se
necesita de un ambiente hostil para que la suma de esos dos componentes se pueda
expresar en un individuo [10]

Para finalizar, este neurotransmisor se transporta por la liberación de

neurotransmisores; en donde se despolariza la membrana para abrir los canales de
calcio en el axón terminal, luego ayuda a promover la exocitosis de vesículas
sinápticas, generando la salida de los neurotransmisores a la célula sináptica, que
después se unen a los receptores de la célula postsináptica para generar una
respuesta [10]
 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)] vía Wikimedia Commons
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