1.INFORME Blaney - Criddle

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
“Norte de la Universidad Peruana”
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA SANITARIA
SEDE CELENDÍN
CURSO:
Balance y modelamiento Mat. Energ. de cuencas
hidrográficas
TEMA:
Evapotranspiración – Modelo de Blaney Criddle
ALUMNOS:
Arrué Alfaro, Yhuliana.

Cercado Arteaga, Willam Alexander.
Cotrina Muñoz, Meylin Araceli.
Espinoza Lara, Luis Orlando.
Marín Rojas, Nilton.
Sánchez Araujo, Shirley Consuelo.
Villar Ortiz, Guionara Maylith.
DOCENTE:
ING. Cristhian Saul López Villanueva.
CICLO:
VIII
Celendín, 25 de abril del 2021
ÍNDICE
Contenido
Página
INDICE DE TABLAS.............................................................................................3
INDICE DE CUADROS.........................................................................................3
INDICE DE FIGURAS...........................................................................................3
I. INTRODUCCIÓN...........................................................................................4
II. OBJETIVOS..................................................................................................4
2.1. OBJETIVO GENERAL............................................................................4
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................4
III. JUSTIFICACIÓN.........................................................................................5
IV. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA............................................................5
V. DESARROLLO (MARCO TEÓRICO)............................................................6
5.1. La evaporación........................................................................................6
5.2. Transpiración...........................................................................................7
5.3. Evapotranspiración..................................................................................8
5.4. Tipos de evapotranspiración...................................................................9
5.4.1. Evapotranspiración potencial (Ep)....................................................9
5.4.2. Evapotranspiración real (ETR).........................................................9
5.4.3. Evapotranspiración de cultivo de referencia (ETo)........................10
5.4.4. La evapotranspiración de cultivo bajo condiciones estándar (ETc)
10
5.5. Unidades de medida de la evapotranspiración.....................................12
5.6. Factores que intervienen en la evapotranspiración..............................12
Métodos para el cálculo de la evapotranspiración.........................................13
5.6.1. Métodos directos............................................................................13
5.6.1.1. Lisímetro o evaporímetro:...........................................................13
5.6.1.2. Tanque evaporímetro:.................................................................14
5.6.2. Métodos indirectos..........................................................................14
5.6.2.1. Método de Blaney – Criddle (UC)...............................................15
5.6.2.2. Método de Blaney – Criddle SCS (UC).......................................18
5.6.2.3. Método de Blaney – Criddle FAO...............................................19
VI. HIPÓTESIS...............................................................................................22
2
VII. DESCRIPCIÓN CIENTÍFICA....................................................................22
VIII. EXPERIMENTACIÓN...............................................................................25
8.1. Ejemplo 1...............................................................................................25
8.2. Ejemplo 2...............................................................................................30
IX. ANÁLISIS DE RESULTADOS E INTERPRETACIÓN..............................33
X. CONCLUSIONES........................................................................................34
XI. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS..................................................................35
XII. ANEXO.....................................................................................................36
ÍNDICE DE TABLAS
TABLA 1: Porcentaje diario (p) de horas diurnas anuales………………………17
TABLA 2: Valores mensuales de K para Blaney Criddle………………………...17
TABLA 3: Valores de n/N para Blaney Criddle……………………………………20
ÍNDICE DE CUADROS
CUADRO 1: Variables climáticas requeridas para el cálculo de la
evapotranspiración…………………………………………………………………...15
CUADRO 2: Temperaturas del mes de octubre del 2020……………………….25
CUADRO 3: Temperaturas del mes de abril del 2015…………………………...30
ÍNDICE DE FIGURAS
FIGURA 1:Evaporación………………………………………………………………6
FIGURA 2: Transpiración…………………………………………………………….7
FIGURA 3: Evapotranspiración…………………………………………………….8
FIGURA 4: Evapotranspiración del cultivo bajo condiciones estandar (ETc).
Coeficiente de cultivo (Kc) en diferentes periodos de vegetativos de un cultivo
determinado…………………………………………………………………………..11
FIGURA 5: Lisímetro…………………………………………………………………13
FIGURA 6: Tanque de evaporación clase A………………………………………14
FIGURA 7: Predicción de ETo a partir del factor f de Blaney Criddle, para
diferentes condiciones de humedad relativa mínima, horas de insolación diarias
y vientos diurnos……………………………………………………………………..21
3
I. INTRODUCCIÓN
La evaporación es el proceso por el cual el agua líquida se convierte en vapor
de agua (vaporización) y se retira de la superficie evaporante (remoción de
vapor). El agua se evapora de una variedad de superficies, tales como lagos,
ríos, caminos, suelos y la vegetación mojada. Para cambiar el estado de las
moléculas del agua de líquido a vapor se requiere energía. La radiación solar
directa y, en menor grado, la temperatura ambiente del aire, proporcionan esta
energía.
La evapotranspiración, se determina por diferentes métodos matemáticos, para
este trabajo desarrollaremos el método matemático de Blaney Criddle que tiene
como objetivo principal determinar el método de cálculo de Blaney-Criddle para
calcular la evapotranspiración y cconocer los valores de la evapotranspiración a
partir de la temperatura usando dicho método.
II. OBJETIVOS
II.1. OBJETIVO GENERAL
Determinar el método de cálculo Blaney-Criddle para la evapotranspiración.
II.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Calcular la evapotranspiración por medio del método de Blaney-Criddle
- Conocer los valores de la evapotranspiración a partir de la temperatura
usando el método Blaney-Criddle.
4
III. JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo de investigación realizado en el curso de “Balance y
Modelamiento Mat. Energía. Cuencas. Hidro”, tiene como finalidad principal
determinar el método de cálculo de la Evapotranspiración por el método de
Blaney-Criddle; que se determina usando el factor de temperatura media
mensual y los porcentajes de hora luz por diferentes latitudes.
Este método nos permite saber cuáles son nuestras competencias como
futuros ingenieros sanitarios para así poder identificar la evapotranspiración y
los factores que influyen en el.
IV. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo se determina la metodología del modelo matemático de Blaney-

Criddle?
5
V. DESARROLLO (MARCO TEÓRICO)
V.1. La evaporación
La evaporación es el proceso físico por el cual el agua cambia de estado
líquido a gaseoso, retornando directamente a la atmósfera en forma de vapor.
También el agua en estado sólido (nieve o hielo) puede pasar directamente a
vapor y el fenómeno se denomina sublimación. A efectos de estimar las
pérdidas por evaporación en una zona, el término se entenderá en sentido
amplio, incluyendo la sublimación.
La radiación solar proporciona a las moléculas de agua la energía necesaria
para el cambio de estado. Todo tipo de agua en la superficie terrestre (ríos,
lagos, etc.) está expuesta a la evaporación. El fenómeno es tanto más débil
cuanto menor es la agitación de las moléculas, y tanto más intenso cuanto
mayor es la cantidad de agua con posibilidad de evaporarse (MARIA.I,
TORIBIO, 1992).
6
FIGURA 1:Evaporación
V.2. Transpiración
Es el proceso físico-biológico por el cual el agua cambia de estado líquido a
gaseoso a través del metabolismo de las plantas y pasa a la atmósfera.
Esencialmente es el mismo proceso físico que la evaporación, excepto que la
superficie desde la cual se escapan las moléculas del líquido no es de agua
libre, sino que es la superficie de las hojas. Éstas están compuestas por finas
capas de células (mesodermo) y poseen una delgada epidermis de una célula
de espesor, la cual posee numerosas estomas. El espacio intercelular en el
mesodermo contiene grandes espacios de aire entre cada estoma. La
humedad entre los espacios intercelulares se vaporiza y escapa de la hoja a
través de estas estomas. Generalmente se abren con la luz y se cierran con la
oscuridad.
7
FIGURA 2: Transpiración
V.3. Evapotranspiración
La evapotranspiración es la combinación de los fenómenos de evaporación
desde la superficie del suelo y la transpiración de la vegetación. La dificultad de
la medición en forma separada de ambos fenómenos (el contenido de
humedad del suelo y el desarrollo vegetal de la planta) obliga a introducir el
concepto de evapotranspiración como pérdida conjunta de un sistema
determinado. (MARIA.I, TORIBIO, 1992).
8
FIGURA 3: Evapotranspiración
V.4. Tipos de evapotranspiración
V.4.1. Evapotranspiración potencial (Ep)
La evapotranspiración potencial o pérdidas por evapotranspiración, en el doble
supuesto de un desarrollo vegetal óptimo y una capacidad de campo
permanentemente completa. Es a la altura de agua que sería efectivamente
evaporada si los recursos de agua movilizables en la cuenca fueran en cada
instante por lo menos iguales a los que pueden ser transformados en vapor por
9
el juego de los factores hidrometeorológicos y la vegetación (Thornthwaite,
1948).
V.4.2. Evapotranspiración real (ETR)
Es la cantidad de agua que realmente vuelve a la atmósfera por evaporación y
transpiración. Ésta es la suma de las cantidades de vapor de agua evaporadas
por el suelo y transpiradas por las plantas durante un período determinado,
bajo las condiciones meteorológicas y de humedad de suelo existentes.
El principal factor que determina la evapotranspiración real es la humedad del
suelo, el cual puede retener agua conforme con la capacidad de retención
específica de cada tipo de terreno. La humedad del suelo es generalmente
alimentada por la infiltración, y constituye una reserva de agua a ser consumida
por la evaporación del suelo y las plantas (Thornthwaite, 1948).
Al valor de la evapotranspiración real también se lo conoce como uso
consuntivo, que no es más que el agua total que consume un cultivo en
particular y que utiliza para convertir en biomasa y para transpirar.
V.4.3. Evapotranspiración de cultivo de referencia (ETo)
La tasa de evapotranspiración de una superficie de referencia, que ocurre sin
restricciones de agua, se conoce como evapotranspiración del cultivo de
referencia. La superficie de referencia corresponde a un cultivo hipotético de
pasto con características específicas.
El concepto de evapotranspiración de referencia se introdujo para estudiar la
demanda de evapotranspiración de la atmósfera, independientemente del tipo y
10
desarrollo del cultivo, y de las prácticas de manejo. Debido a que hay una
abundante disponibilidad de agua en la superficie de evapotranspiración de
referencia, los factores del suelo no tienen ningún efecto sobre ET. Se pueden
comparar valores medidos o estimados de ET, en diferentes localidades o en
diferentes épocas del año, debido a que se hace referencia a ET bajo la misma
superficie de referencia.
Los únicos factores que afectan ET0, son los parámetros climáticos. Por lo
tanto, ET0 es también un parámetro climático que puede ser calculado a partir
de datos meteorológicos. ET0 expresa el poder evaporante de la atmósfera en
una localidad y en una época del año.
V.4.4. La evapotranspiración de cultivo bajo condiciones estándar (ETc)
La evapotranspiración de cultivo bajo condiciones estándar se denomina ETc y
se refiere a la evapotranspiración de cualquier cultivo cuando se encuentra
exento de enfermedades, con buena fertilización y que se desarrolla en
parcelas amplias, bajo óptimas condiciones de suelo y agua, y que alcanza la
máxima producción de acuerdo a las condiciones climáticas. (FAO, 2006)
La cantidad de agua requerida para compensar la pérdida por
evapotranspiración del cultivo se define como necesidades de agua del cultivo.
Las necesidades de agua del cultivo se refieren a la cantidad de agua que
necesita ser proporcionada al cultivo como riego o precipitación, mientras que
la evapotranspiración del cultivo se refiere a la cantidad de agua perdida a
través de la evapotranspiración. La necesidad de riego básicamente representa
la diferencia entre la necesidad de agua del cultivo y la precipitación efectiva. El
11
requerimiento de agua de riego también incluye agua adicional para el lavado
de sales, y para compensar la falta de uniformidad en la aplicación de agua.
La relación ETc/ET0, puede ser determinada experimentalmente para
diferentes cultivos y es conocida como el coeficiente del cultivo (Kc).
Las diferencias en la anatomía de las hojas, características de las estomas, las
propiedades aerodinámicas, e incluso el albedo, ocasionan que la
evapotranspiración del cultivo difiera de la evapotranspiración del cultivo de
referencia bajo las mismas condiciones climáticas. Debido a variaciones en las
características del cultivo durante los diferentes periodos de crecimiento, para
un determinado cultivo, Kc, cambia desde la siembra hasta la cosecha.
FIGURA 4: Evapotranspiración del cultivo bajo condiciones estandar (ETc). Coeficiente de

cultivo (Kc) en diferentes periodos de vegetativos de un cultivo determinado
V.5. Unidades de medida de la evapotranspiración
Allen et al, (2006). La evapotranspiración se expresa normalmente en
milímetros (mm) por unidad de tiempo. Esta unidad expresa la cantidad de
agua perdida de una superficie cultivada en unidades de altura de agua. La
unidad de tiempo puede ser una hora, día, 10 días, mes o incluso un completo
período de cultivo o un año.
V.6. Factores que intervienen en la evapotranspiración
12
- Factores geográficos (g): extensión del área, variación de las
características climáticas en el borde del área considerada, etc.
- Factores Fito técnicos (f): laboreo del suelo, rotación de cultivos,
orientación de las líneas de siembra, densidad poblacional, tipo e intensidad
de la poda, etc.
- Factores climatológicos (c): radiación, temperatura y humedad del aire,
velocidad del viento (más viento, más evaporación), etc.
- Factores edáficos (s): conductibilidad hídrica, espesor del estrato activo,
calor superficial, capacidad hídrica, rugosidad de la superficie, etc.
- Factores de la planta (v): conductibilidad hídrica de los tejidos, estructura
de la parte epigea, índice, profundidad y densidad del sistema radical, etc.
- Agua disponible en la interface con la atmosfera (Q): cuyo origen es la
lluvia, el riego y/o el aporte hídrico de la capa freática.
Métodos para el cálculo de la evapotranspiración
V.6.1. Métodos directos
V.6.1.1. Lisímetro o evaporímetro:
Consiste en uno o más depósitos excavados en el terreno y rellenados con el
producto de la excavación o con el perfil que se desea estudiar. En la superficie
se planta el vegetal a considerar.
13
El fondo tiene un tubo colector que recoge las salidas "G" y las conduce a un
depósito colector también enterrado y situado a nivel inferior, para poder
medirlas. Las aportaciones A1 procedentes de la precipitación se miden con un
pluviómetro, y las aportaciones A2 artificiales de riego, se miden previamente
de modo que el término A = A1 + A2 sea conocido.
FIGURA 5: Lisímetro
La Eto se despeja de la siguiente ecuación de balance hídrico en el lisímetro:
Precipitación = Eto + infiltración + ∆ Almacenamiento
V.6.1.2. Tanque evaporímetro:
Este método consiste en encontrar una relación entre la tasa de
evapotranspiración producida en un lisímetro y la tasa de evaporación

producida
en un tanque de evaporación clase A, en base a la cual se determina un
coeficiente empírico con el que se puede efectuar luego las lecturas de
14
evaporación y obtener indirectamente la evapotranspiración potencial para
condiciones ambientales específicas.
El tanque de evaporación clase A permite estimar los efectos integrados del
clima (Radiación, temperatura, viento y humedad relativa)
FIGURA 6: Tanque de evaporación clase A
V.6.2. Métodos indirectos
Los métodos indirectos son todos aquellos que calculan la evapotranspiración a
través de fórmulas empíricas, las cuales han sido desarrolladas tomando en
cuenta diferentes variables climáticas. Entre los más importantes tenemos el
método de Blaney Criddle, el método de Penman, el método Hargreaves y el
método Thornthwaite.
Las fórmulas empíricas no requieren estaciones meteorológicas experimentales
ni completas, siendo suficiente estaciones termo pluviométricas, o en algunos
casos, adicionalmente, medidas de humedad relativa, recorrido del viento e
insolación (MARIA.I, TORIBIO, 1992).
15
Todas las investigaciones coinciden al señalar las ecuaciones de Penman,
Bandeja de Evaporación Clase A, Blaney-Criddle y Hargreaves-Samani, como
las fórmulas más confiables.
CUADRO 1: Variables climáticas requeridas para el cálculo de la evapotranspiración
V.6.2.1. Método de Blaney – Criddle (UC)
Blaney Criddle (1950) llevaron a cabo estudios de correlación entre la
temperatura y el uso del agua en el oeste de EE. UU, desarrollando una
ecuación basada en la temperatura y coeficientes de cultivo para relacionar
dicha estimada con el uso consuntivo del cultivo (UC) (MARIA.I, TORIBIO,
1992).
Este método ha sido uno de los más ampliamente utilizados. Su aceptación se
ha debido esencialmente a la simplicidad, ya que, si se dispone de los
coeficientes deseables, solamente la temperatura y la duración del día resultan
16
necesarias para la estimación de la evapotranspiración. La información sobre la
duración del día deriva de la latitud y día del año, por lo que puede obtenerse
fácilmente de tablas o por comparación. Blaney Criddle (1950) Debe ser
empleado especialmente en zonas áridas a semiáridas. (MARIA.I, TORIBIO,
1992).
Si UC se expresa en mm y Tmed en °C la ecuación de Blaney Criddle toma la
forma:
UC = K (0.46Tmed + 8.13) p
Donde:
UC: uso consuntivo (cantidad de agua que el cultivo necesita para convertir en
biomasa y transpirar).
K: coeficiente variable en función de la región y el cultivo. (Tabla 2)
Tmed: temperatura promedio diaria.
p: duración diaria media de las horas luz, durante el periodo considerado,
respecto del total de horas luz anuales. (Tabla 1)
TABLA 1: Porcentaje diario (p) de horas diurnas anuales
Fuente: DOOREMBOS Y PRUITT (1976)
17
TABLA 2: Valores mensuales de K para Blaney Criddle
(1) La longitud del periodo considerado depende en gran parte de la variedad y
de la época del año cuando se sembró el cultivo.
(2) Los valores menores de K se refieren a áreas húmedas y semihúmedas y
los valores mayores a áreas áridas y semiáridas.
(3) Los valores menores corresponden a regiones con poca densidad de
vegetación y los valores más altos a regiones con alta densidad de
vegetación.
V.6.2.2. Método de Blaney – Criddle SCS (UC)
La versión del método Blaney Criddle publicada por el US. Soil Conservation
Service (US.DA. /SCS, 1976), conocida como versión TR – 21, utiliza los
18
siguientes algoritmos para el cálculo del uso consuntivo mensual del cultivo
(UC mm):
UC = 25.4 Kt Kc f
Kt = 0.0311 Tmed + 0.240
f = (1.8 Tmed + 32) (p/100)
Donde:
respecto del total de horas luz anuales.
Kc: coeficiente de crecimiento del cultivo, especifico de esta versión TR – 21, y
no debe confundirse con los denominados “coeficientes de cultivo”.
V.6.2.3. Método de Blaney – Criddle FAO
DOOREMBOS Y PRUITT (1976) realizaron una importante modificación del
método Blaney Criddle, que en adelante denominaremos Blaney – Criddle
FAO, que incluye la influencia de forma semicuantitativa de la radiación, viento
y humedad relativa. La ecuación resultante deriva de una calibración realizada
por Pruitt, frente a medidas lisimétricas de evapotranspiración, ajustándose de
forma empírica.
19
La ecuación de Blaney Criddle modificada por DOOREMBOS Y PRUITT (1976)
para la FAO calcula la evapotranspiración con las expresiones siguientes:
ETO = ab + bb f
f = p (0.46 Tmed + 8.13)
ab = 0.0043 HRmin – n/N – 1.41
bb = a0 +a1 HRmin + a2 n/N + a3 Udía +a4 HRmin n/N + a5 HRmin Udía
Los coeficientes adquieren los valores siguientes (FREVERT et al, 1982):
a0 = 0.81917
a1 = -0.0040922
a2 = 1.0705
a3 = 0.065649
a4 = -0.0059684
a5 = -0.000597
Donde:
ETo: evapotranspiración de referencia (figura 1).
HRmin: humedad relativa del aire mínimo en %.
n/N: fracción de insolación media mensual (tabla 3).
Udía: velocidad diurna del viento en m.s-1.
20
El método Blaney Criddle – FAO, puede producir predicciones altas en
comparación con otros métodos y con medidas de humedad en campos de
cultivo, lo que se explica teniendo en cuenta que este método predice la
evapotranspiración, es decir, se basa en gramíneas en el estado de referencia
y por tanto libres de las posibles depresiones en rendimiento y
evapotranspiración, que pueden producirse en explotaciones cultivadas
(Cuenca y Amegee, 1987).
TABLA 3: Valores de n/N para Blaney Criddle
21
FIGURA 7: Predicción de ETo a partir del factor f de Blaney Criddle, para diferentes
condiciones de humedad relativa mínima, horas de insolación diarias y vientos diurnos.
VI. HIPÓTESIS
22
La evapotranspiración por el método indirecto de Blaney-Criddle se determina
usando los factores de temperatura media mensual y porcentajes de horas luz
para diferentes latitudes.
VII. DESCRIPCIÓN CIENTÍFICA
VII.1.Método de Blaney – Criddle (UC)
Si UC se expresa en mm y Tmed en °C la ecuación de Blaney Criddle toma la
forma:
UC = K (0.46Tmed + 8.13) p
Donde:
K: coeficiente variable en función de la región y el cultivo.
Tmed: temperatura promedio diaria.
VII.2.Método de Blaney – Criddle SCS (UC)
utiliza los siguientes algoritmos para el cálculo del uso consuntivo mensual del
cultivo (UC mm):
UC = 25.4 Kt Kc f
Kt = 0.0311 Tmed + 0.240
23
f = (1.8 Tmed + 32) (p/100)
Donde:
Kc: coeficiente de crecimiento del cultivo, especifico de esta versión TR – 21, y
no debe confundirse con los denominados “coeficientes de cultivo”.
VII.3.Método de Blaney – Criddle FAO
La ecuación de Blaney Criddle modificada por DOOREMBOS Y PRUITT (1976)
para la FAO calcula la evotranspiración con las expresiones siguientes:
ETO = ab + bb f
f = p (0.46 Tmed + 8.13)
ab = 0.0043 HRmin – n/N – 1.41
bb = a0 +a1 HRmin + a2 n/N + a3 Udía +a4 HRmin n/N + a5 HRmin Udía
Los coeficientes adquieren los valores siguientes (FREVERT et al, 1982):
a0 = 0.81917
a1 = -0.0040922
a2 = 1.0705
24
a3 = 0.065649
a4 = -0.0059684
a5 = -0.000597
Donde:
ETo: evapotranspiración de referencia
HRmin: humedad relativa del aire mínimo en %.
n/N: fracción de insolación media mensual.
Udía: velocidad diurna del viento en m.s-1.
25
VIII. EXPERIMENTACIÓN
VIII.1. Ejemplo 1
Calcular la evapotranspiración de un cultivo de referencia (Eto) media diaria del
mes de octubre por el método de Blaney -Criddle FAO con los siguientes datos:
latitud 20° sur, humedad relativa 17%, insolación fuerte: 10.3 horas, viento
fuerte.
CUADRO 2: Temperaturas del mes de octubre del 2020
Día °T max (°C) °T min (°C)

1 20 1
2 21 1
3 18 2
4 17 1
5 15 2
6 16 6
7 15 1
8 17 2
9 18 0
10 20 3
11 22 2
12 22 1
13 20 1
14 21 4
15 20 1
16 19 5
17 21 1
18 20 4
19 19 2
20 19 3
21 19 2
22 19 1
23 20 2
24 21 3
25 21 2
26 22 6
27 24 3
28 23 5
29 24 6
30 24 3
26
i. Encontrar las sumatorias de la temperatura máxima y de la mínima.
∑ Tmax = 597 °C
∑ Tmin = 76 °C
ii. Calcular el factor f
f = p (0.46 Tmed + 8.13)
Encontrar la temperatura media mensual (Tmed):
Tmax media mensual =

∑ Tmax =
597
= 19.9 °C
N ° de dias 30
Tmin media mensual =

∑ Tmin =
76
= 2.53 °C
N ° de dias 30
T med =
∑ Tmax+∑ Tmin =
19.9+ 2.53
= 11.2 °C
2 2
iii. Encontrar el valor de p (duración diaria media de las horas luz,
durante el periodo considerado) de la tabla.
P = 0.28
27
iv. Reemplazar valores en la formula inicial
f = p (0.46 Tmed + 8.13) = 0.28 (0.46 *11.2 + 8.13) = 3.7 mm/día
n
v. Encontrar la relación: N (insolación media mensual)
n: horas luz sobre la superficie de la tierra (dato: 10.3)
N: horas luz extraterrestre (valor de tablas)
n 10.3
= =0.82
N 12.6
28
vi. Con el valor de n/N (0.82), la humedad relativa (HR=17%), y con el
valor de f (3.7 mm/dia) vamos a encontrar ETo (evapotranspiración de
un cultivo de referencia) en la figura.
29
5.8
3.7
Finalmente tenemos que:
ETo = 5.8 mm/dia
30
VIII.2. Ejemplo 2
Determinar la evapotranspiración de un cultivo de arroz en el mes de abril, en
una zona árida, por el método de Blaney Criddle con latitud 45° sur.
CUADRO 3: Temperaturas del mes de abril del 2015
Temperatura Temperatura
Día/Mes/Año
máxima (°C) mínima (°C)
01-Abr-15 8 2.6
02-Abr-15 10.5 0.8
03-Abr-15 11.8 0.2
04-Abr-15 10.5 2
05-Abr-15 10.6 1.8
06-Abr-15 7 2.4
07-Abr-15 11.5 2.6
08-Abr-15 10 3
09-Abr-15 10.2 2
10-Abr-15 7.5 0.6
11-Abr-15 9 1.8
12-Abr-15 10 2.2
13-Abr-15 11.4 1.2
14-Abr-15 9.1 1.4
15-Abr-15 9 1
16-Abr-15 9.5 2
17-Abr-15 10 0.8
18-Abr-15 11 3
19-Abr-15 12.5 1.6
20-Abr-15 12 1.8
21-Abr-15 9.1 2.8
22-Abr-15 6.4 1
23-Abr-15 11.1 0.8
24-Abr-15 10 2.6
25-Abr-15 10.5 1
26-Abr-15 9.7 1.2
27-Abr-15 11.9 0.6
28-Abr-15 10.2 3
29-Abr-15 7.5 2.4
30-Abr-15 10.1 1.6
31
i. Encontrar las sumatorias de la temperatura máxima y de la mínima.
∑ Tmax = 297.6 °C
∑ Tmin = 51.8 °C
ii. Calcular la ETo
ETo = p (0.46 Tmed + 8.13)
Encontrar la temperatura media mensual (Tmed):
Tmax media mensual =

∑ Tmax =
297.6
= 9.9 °C
N ° de dias 30
Tmin media mensual =

∑ Tmin =
51.8
= 1.7 °C
N ° de dias 30
T med =
∑ Tmax+∑ Tmin =
9.9+1.7
= 5.82 °C
2 2
iii. Encontrar el valor de p (duración diaria media de las horas luz,
durante el periodo considerado) de la tabla.
p = 0.24
32
iv. Reemplazar los valores en la fórmula
ETo = p (0.46 Tmed + 8.13) = 0.24(0.46* 5.82+ 8.13) = 2.59 mm/día
v. Multiplicamos a ETo por el factor K (coeficiente variable en función de
la región y el cultivo) para encontrar la evotranspiración real (ETR).
Elegimos el valor de 1.10 porque se trata de una zona árida.
ETR = 2.59 * 1.10
ETR = 2.85 mm/día
33
IX. ANÁLISIS DE RESULTADOS E INTERPRETACIÓN
N° de Característica Resultados Interpretación

Ejempl
o
1 Evotranspiración ETo=5.8 mm/día - La humedad relativa mínima
es menor al 20 % debido a que
Tmed = 11.2°C se trata de un clima árido.
- La insolación media mensual

HR=17%
es alta debido a que es mayor
que 0.8.
n
=0.82
N - La es Eto= 5.8 mm/día, a partir
del factor f (3.7 mm/día) de
f = 3.7 mm/día Blaney Criddle, para diferentes
condiciones de humedad
relativa mínima, horas de
insolación diarias y vientos
diurnos.
- Se tiene una evotranspiración

normal, debido a que se tiene
vientos fuertes > 5 m/s y una
insolación fuerte de 10.3 h.
2 Evotranspiración Eto= 2.59 - La evotranspiración de
referencia es de 2.59 mm/día.
mm/día Como se trata de un cultivo de
arroz ubicado en una zona
ETR= 2.8 árida se tiene una
evotranspiración real de 2.8
mm/día mm/día.
- La evotranspiración en
Tmed = 5.82 °C comparación con el ejemplo 1
es menor debido a que la
temperatura media es menor
(5.82 °C). A mayor
temperatura, mayor
evotranspiración.
34
X. CONCLUSIONES
- Se calculó correctamente la evapotranspiración por medio del método de
Blaney-Criddle.
- Usando el método de Blaney-Criddle a partir de la temperatura se pudo
conocer los valores de la evapotranspiración.
- Usando los factores de Temperatura media mensual y porcentajes de
horas luz para diferentes latitudes por el método indirecto Blaney-Criddle se
determinó correctamente la evapotranspiración
35
XI. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Allen, R; Pereira, L; Raes, D; Smith, M. 2006. Evapotranspiración del cultivo.
Estudio Riego y Drenaje, FAO-56. Organización de las Naciones Unidas
Para la Agricultura y Alimentación. Roma.
CUENCA, R.H. Y AMEGEE, K.Y (1987) Analysis of evapotranspiration as a
regionalized variable. Adv. Irrig. P 181 – 220.
DOOREMBOS, J. y PRUITT, W.O. (1977). Guidelines for predicting crop water
requirements. Irrig. Drain. P 24, 144pp FAO. Roma.
FREVERT D.K. HILL, R.W. Y BRAATEN, BC (1983). Estimation of FAO
evapotranspirations coeficients. Irrig. Drain. Am. Soc. Eng. (in press).
https://geomorfologia.es/sites/default/files/Cuadernos%20t%C3%A9cncos
%20de%20la%20SEG%20n%C2%BA%203.pdf
MARIA.I, TORIBIO (1992). Métodos para el estudio de la evaporación y
evapotranspiración. Sociedad española. Geoforma ediciones.
THORNTHWAITE, C.W. (1948) An approach toward a rational classification of
climate. Gogr. Rev.
36
XII. ANEXO
- Articulo científico “Estimación de la evapotranspiración de referencia a
través de redes neuronales artificiales “.
37

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

“Norte de la Universidad Peruana”

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA SANITARIA

Evapotranspiración – Modelo de Blaney Criddle

Arrué Alfaro, Yhuliana.

ING. Cristhian Saul López Villanueva.

La evaporación es el proceso por el cual el agua líquida se convierte en vapor

de agua (vaporización) y se retira de la superficie evaporante (remoción de

vapor). El agua se evapora de una variedad de superficies, tales como lagos,

ríos, caminos, suelos y la vegetación mojada. Para cambiar el estado de las

moléculas del agua de líquido a vapor se requiere energía. La radiación solar

directa y, en menor grado, la temperatura ambiente del aire, proporcionan esta

La evapotranspiración, se determina por diferentes métodos matemáticos, para

este trabajo desarrollaremos el método matemático de Blaney Criddle que tiene

como objetivo principal determinar el método de cálculo de Blaney-Criddle para

calcular la evapotranspiración y cconocer los valores de la evapotranspiración a

partir de la temperatura usando dicho método.

II.1. OBJETIVO GENERAL

Determinar el método de cálculo Blaney-Criddle para la evapotranspiración.

II.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Calcular la evapotranspiración por medio del método de Blaney-Criddle

- Conocer los valores de la evapotranspiración a partir de la temperatura

usando el método Blaney-Criddle.

El presente trabajo de investigación realizado en el curso de “Balance y

Modelamiento Mat. Energía. Cuencas. Hidro”, tiene como finalidad principal

determinar el método de cálculo de la Evapotranspiración por el método de

Blaney-Criddle; que se determina usando el factor de temperatura media

mensual y los porcentajes de hora luz por diferentes latitudes.

futuros ingenieros sanitarios para así poder identificar la evapotranspiración y

los factores que influyen en el.

IV. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo se determina la metodología del modelo matemático de Blaney-

La evaporación es el proceso físico por el cual el agua cambia de estado

líquido a gaseoso, retornando directamente a la atmósfera en forma de vapor.

También el agua en estado sólido (nieve o hielo) puede pasar directamente a

vapor y el fenómeno se denomina sublimación. A efectos de estimar las

pérdidas por evaporación en una zona, el término se entenderá en sentido

amplio, incluyendo la sublimación.

La radiación solar proporciona a las moléculas de agua la energía necesaria

para el cambio de estado. Todo tipo de agua en la superficie terrestre (ríos,

lagos, etc.) está expuesta a la evaporación. El fenómeno es tanto más débil

cuanto menor es la agitación de las moléculas, y tanto más intenso cuanto

mayor es la cantidad de agua con posibilidad de evaporarse (MARIA.I,

Es el proceso físico-biológico por el cual el agua cambia de estado líquido a

gaseoso a través del metabolismo de las plantas y pasa a la atmósfera.

Esencialmente es el mismo proceso físico que la evaporación, excepto que la

superficie desde la cual se escapan las moléculas del líquido no es de agua

capas de células (mesodermo) y poseen una delgada epidermis de una célula

de espesor, la cual posee numerosas estomas. El espacio intercelular en el

mesodermo contiene grandes espacios de aire entre cada estoma. La

humedad entre los espacios intercelulares se vaporiza y escapa de la hoja a

través de estas estomas. Generalmente se abren con la luz y se cierran con la

La evapotranspiración es la combinación de los fenómenos de evaporación

desde la superficie del suelo y la transpiración de la vegetación. La dificultad de

la medición en forma separada de ambos fenómenos (el contenido de

humedad del suelo y el desarrollo vegetal de la planta) obliga a introducir el

concepto de evapotranspiración como pérdida conjunta de un sistema

determinado. (MARIA.I, TORIBIO, 1992).

V.4. Tipos de evapotranspiración

V.4.1. Evapotranspiración potencial (Ep)

La evapotranspiración potencial o pérdidas por evapotranspiración, en el doble

supuesto de un desarrollo vegetal óptimo y una capacidad de campo