ANTECEDENTES PARA EL PROYECTO

“PACA DIGESTORA”

PRIMER ANTECEDENTE
Nombre del proyecto: Experiencia didáctica con las pacas digestoras en entornos educativos del
estado de México (2019)

Autores: Ramón Rivera Espinosa y Laura Catalina Ossa Carrasquilla

Objetivo: educar a los estudiantes de cursos inferiores sobre la importancia de las pacas
biodigestoras

Conclusiones:

 A los maestros también les falta educarse para poder capacitar sobre la importancia
de las pacas digestoras
 Concluyo que la educación inicial es más fácil de manejar por lo tanto se puede
empezar a realizar un impacto positivo sobre ellos para que puedan entender la
importancia de las pacas digestoras
 Noto que los estudiantes de grados menores les llama la atención más cualquier
actividad si se les realiza de maneras didácticas

SEGUNDO ANTECEDENTE
Nombre del proyecto: IMPORTANCIA SOBRE EL MANEJO Y TRANSFORMACIÓN DE RESIDUOS
ORGANICOS, EN LA COMUNIDAD DEL BARRIO BELLA FLOR - LOCALIDAD CIUDAD BOLÍVAR
BOGOTÁ (2018)

Autor: Cristian Felipe Baquero (estudiante de la universidad católica de Colombia)

Objetivo: Educar sobre el manejo adecuado de residuos orgánicos, que sirva como
herramienta para el buen uso de los mismos en la comunidad de Bella Flor – Ciudad Bolívar en
la ciudad de Bogotá, usando como grupo focal los niños del jardín LAUDES INFANTIS.

Conclusiones:

 Las instituciones suelen no prestarle mucha atención a los temas de los residuos
orgánicos.
 Desde la educación inicial es más fácil concientizar a los niños con didáctica
 Es importante abordar estos temas con la educación inicial para que cuando crezcan ya
tengan la capacitación y le den buen manejo a los residuos orgánicos
 TERCER ANTECEDENTE
Nombre del proyecto: SISTEMA DE DESCONTAMINACION ECOLOGICA DE RESIDUOS
ORGANICOS “PACA DIGESTORA SILVA” (2015)

Autor: Nathaly Jiménez Reinales

Objetivo: concientizar al mundo de que nos debemos preocupar por tener un ambiente sano y
proteger al ambiente mediante la paca digestora silva

Conclusiones:

 Se debe brinda información a todas las personas sobre esto mediante a campañas o
volantes, porque existen muchas personas que no le dan importancia a esto ya que no
saben la información.
 Se pueden realizar equipos en cada ciudad para empezar con este proyecto y correr la voz
sobre los beneficios de la paca digestora silva

CUARTO ANTECEDENTE
Nombre del proyecto: IMPORTANCIA DE LA REALIZACION DE PACAS DIGESTORAS EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS (2016)

Autor: Leidy Camila Díaz (estudiante de la universidad nacional)

Objetivo: realizar proyectos de pacas digestoras en instituciones educativas ya que es uno de

los lugares donde más se presentan residuos orgánicos

Conclusiones:

Los niños suelen ser más conscientes de la importancia de los residuos orgánicos incluso a
veces más que los docentes

Si se puede realizar pacas digestoras teniendo a los docentes y estudiantes capacitados de que
es una gran mejora y beneficio para todo el mundo