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Lesión MEDULAR
Evaluación:
Impresión general:
G.M es una joven que ya está en el proceso de aceptación de su accidente. El impacto de bala
causó un daño en la médula , quedando con lesión a nivel C6. Se observa como una joven
comprometida con su tratamiento al igual que su familia. Quiere retomar sus estudios el próximo
año. Usa silla de rueda estándar, independiente intradomiciliario y requiere en ocasiones de
asistencia en comunidad ya que se fatiga en la propulsión de la silla. Está en lista de espera para
para cirugía (transferencia tendinosa) que tiene el fin de potenciar la extensión de codo y mejorar
la pinza lateral.
Se observa según evaluación muscular de daniels: hombro M4, flexión de codo M4, extensión de
codo y muñeca M2. Toma objetos medianos mediante el efecto tenodesis con debilidad en la
prensión. Prensión fina débil. Durante el día usa principalmente el celular tomado con ambas
manos . Perdió la escritura. Lateralidad diestra
AVD
Alimentación: Semi independiente en alimentación, logra comer sola con adaptación de plato y
cubiertos, pero no logra cortar la carne.
AIVD
Congénitas: ‘’está considerada más como una anomalía compleja del desarrollo de la médula
espinal que una lesión’.’ Está también se conoce como disrafismos espinales, los cuales se definen
como una lesión en la columna vertebral y médula, el cual consta de una falta de cierre total o
parcial. Se divide en dos:
‘’ las lesiones congénitas suelen acompañarse de otras alteraciones a nivel del sistema nervioso
central (SNC), como hidrocefalia con hipertensión intracraneal, que pueden generar déficit
cognitivos, epilepsia y alteraciones visuales entre otros.’’
Adquiridos: Las causas de esta son variables, por lo que no se puede dar una estimación precisa de
la patología, pero se puede producir por lesiones traumáticas y no traumáticas.
Existe un apartado opcional, se pueden evaluar otros músculos según estándares internacionales
como el diafragma, deltoides, abdominales, isquitibiales y aductores de cadera, donde para su
registro se recomienda describirlos como función motora ausente, débil o normal.
Funciones alteradas: miembros superior distalmente, extensión de codo, muñeca afectada, toma
objetos medianos mediante el efecto tenodesis con debilidad en la prensión la cual es debil,
perdió escritura. Además tiene afectados los extensores de la muñeca, extensores de codo, flexor
digital profundo (tercer dedo), interoreos, flexores de la cadera, extensores de rodilla, flexores del
primer dedo, flexores plantares de tobillo
● Iniciar trabajando con pequeñas bandas elásticas que se ponen sobre los dedos y solicitar
extensión y la flexión con una pelota antiestrés. Cuando exista progresión en los
movimientos, se pedirá a la persona sentarse y apoyar el codo en una mesa, aplicando una
poco de peso y solicitando flexión y extensión. Finalmente, al fortalecer la musculatura se
puede trabajar funcionalidad contextualizado la terapia a las AVD.
● Confeccionar ayudas técnicas de bajo costo que sean de un valor accesible y de fácil uso
para la persona de modo tal, que potencie la independencia en AVD como peinarse y
lavarse los dientes, además de educar y capacitar a la persona para el uso adecuado de
estas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS :
http://www.crmfalbacete.org/recursosbajocoste/catalogo.asp?pag=2&cat=1
LINK: https://accessmedicina.mhmedical.com/data/books/1513/brunicardi10_ch42_fig-42-13.png