Establecimiento Oficial.

Autorizado por la Secretaria de Educación Departamental

Según Resolución No. 007634
del 25 de octubre del 2017

CÓDIGO DANE: 120400800036

NIT 901325776-0

1. INFORMACION ACADÉMICA
AREA ACADÉMICA: Matemáticas (algebra) GRADO ESCOLAR: 8ª (01-02) PERIODO ACADEMICO II
GUÍA NÚMERO 1 FECHA INICIAL 19 04 21 FECHA FINAL 30 04 21

2. ARTICULACION CON LA MALLA DE APRENDIZAJE NSTITUCIONAL

SEMANA 11 TEMA ¿QUÉ ES EL ALGEBRA? SUBTEMA:
Expresiones Algebraicas
DESEMPEÑO ESPERADO: Uso procesos inductivos y lenguaje algebraico para formular y poner a prueba
conjeturas. Construyo expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada.
SEMANA 12 TEMA Valor numérico de una expresión SUBTEMA:
algebraica
DESEMPEÑO ESPERADO: Uso procesos inductivos y lenguaje algebraico para formular y poner a prueba conjeturas. •
Construyo expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada.

Metodología: Se entregará por medio de WhatsApp a cada uno de los estudiantes y/o padres de familia, la guía de
aprendizaje que le permitirá al estudiante profundizar y reforzar sus conocimientos. En este trabajo debes transcribir
la guía a tu cuaderno, los ejemplos y las actividades propuestas en los videos, bien organizado, con buena letra y
creatividad y desarrollado en su totalidad.

La guía de aprendizaje debe ser enviada por medio de fotografías a través del interno del grupo de WhatsApp para su
respectiva revisión.

Para abrir los link o enlaces debes copiarlo y pegarlo en YouTube para su reproducción.

3. REFERENTES CONCEPTUALES PARA TRATAR

CONCEPTUALIZACIÓN

Etimológicamente, la palabra álgebra es de origen árabe que significa

“recomposición” o “reintegración”. El álgebra procede desde las civilizaciones de
Babilonia y Egipto, antes de Cristo, usaban dicho método para resolver ecuaciones
de primer y segundo grado.
Luego, continuó en la antigua Grecia, los griegos usaban el álgebra para expresar
ecuaciones y teoremas, como, por ejemplo: teorema de Pitágoras. Los
matemáticos más relevantes fueron Arquímedes, Herón y Diofante.

Se conoce como álgebra a la rama de la matemática en la cual las operaciones son generalizadas empleando
números, letras y signos que representan simbólicamente un número u otra entidad matemática
Según Baldor, álgebra es la rama de la matemática que estudia la cantidad considerada del modo más general posible.
En este sentido, se puede reseñar que la enseñanza del álgebra está dominada por la obra “Álgebra de Baldor”, libro
del matemático cubano Aurelio Baldor, que desarrolla y trata de todas las hipótesis de esta ciencia.

¿PARA QUE SE USA EL ÁLGEBRA?

Sirve para llevar a cabo operaciones aritméticas (suma, resta, multiplicación, división) pero que, a diferencia de la
aritmética, se vale de símbolos (a, x, y) en lugar de utilizar números.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Una expresión algebraica es una combinación de letras, números y signos de operaciones (adición, sustracción,
multiplicación, división y potenciación). Las letras suelen representar cantidades desconocidas y se denominan
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variables o incógnitas. Las expresiones algebraicas nos permiten traducir al lenguaje matemático expresiones del
lenguaje habitual.
Las expresiones algebraicas nos permiten, por ejemplo, hallar áreas y volúmenes.
Ejemplo:
1. 5x²y
2. 2. 2x³ +5xy
3. 𝑟 𝑛𝑡
𝑃 (1 + 𝑛)

TÉRMINOS DE UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA

Una expresión algebraica tiene los siguientes términos.
Signo (+, -) que dice si es positiva o negativa.
Coeficiente número que dice por cuantas veces esta multiplicada
esa expresión.
Literal: letra asignada a la variable (incógnita)
Grado: Es el exponente al que esta elevada una literal.

MONOMIOS
Un monomio es una expresión algebraica en la que las únicas operaciones que aparecen entre las variables son el
producto y la potencia de exponente natural Elementos de un Monomio: Las partes de un monomio:
Monomios semejantes: para que los monomios, o términos, sean semejantes deben tener la misma parte
literal.
Ejemplo: dos monomios semejantes serían el monomio 3x y el monomio 5x, ya que en ambos la parte literal
es x, es decir, tienen la misma parte literal.

BINOMIOS
Un binomio es una combinación de dos elementos matemáticos (llamados miembros), en el marco de una
ecuación o de una relación entre cantidades o estructuras.
Ejemplos:
• (34*a + b/23)
• (12 – 263/3)
• ½ (5 + 14*g) (43 a + 1/3 * b)2
• (114 + 42)3
• (21 b – a)
TRINOMIOS
Un polinomio con tres términos se llama trinomio. Normalmente (¡pero no siempre!) los
trinomios tienen la forma x2 + bx + c. A simple vista, parecen difíciles de factorizar, pero
puedes tomar ventaja de algunos patrones matemáticos interesantes para factorizar incluso
los trinomios que más complicados se ven.
https://www.youtube.com/watch?v=_NS3U2nwk0g
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TIPOS DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

VALOR NUMÉRICO DE UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA: El valor numérico de una expresión algebraica es el resultado
que se obtiene al sustituir los valores de todas las incógnitas que aparecen en la expresión que nos interesa evaluar y
de realizar todas las operaciones indicadas respetando el orden indicado por los signos de agrupación.
Ejemplos:

1.

2.

3. Hallar el valor numérico de la siguiente expresión P(x) = 2(x)³ + 5(x) – 3 cuando x = 1

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4. ACTIVIDADES DE REFUERZO O DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE A CARGO DEL ESTUDIANTE:

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Semana #2
POLINOMIO

Un polinomio es una expresión algebraica de sumas, restas y

multiplicaciones ordenadas hecha de variables, constantes y exponentes. ...
Cada término es una expresión que contiene uno o más de los tres elementos
de los que están hechos: variables, constantes o exponentes. Por ejemplo: 9,
9x, 9xy son todos términos.

OPERACIONES CON POLINOMIOS

ADICIÓN O SUMA DE POLINOMIOS

Para realizar la suma de dos o más polinomios, se debe sumar los
coeficientes de los términos cuya parte literal sean iguales, es
decir, las variables y exponentes (o grados) deben ser los mismos
en los términos a sumar.

SUSTRACCIÓN O RESTA DE POLINOMIOS

La resta de polinomios consiste en sumar al minuendo el
opuesto del sustraendo. También podemos restar
polinomios escribiendo el opuesto de uno debajo del otro, de
forma que los monomios semejantes queden en columnas y se
puedan sumar.
MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS

Para multiplicar dos monomios se multiplican los RECORDEMOS

coeficientes y las partes literales, teniendo en cuenta que,
al multiplicar potencias de igual base, de deja la misma
base y se suman los exponentes.

Para multiplicar un polinomio por un monomio se debe

tener en cuenta:

1) Se multiplica el monomio por cada uno de los

términos del polinomio.
2) El resultado de las multiplicaciones se coloca uno
después del otro, separados por el signo de suma.
3) Se eliminan los paréntesis y se ordenan si es
necesario.

Ejemplo:
https://www.youtube.com/watch?v=f0GCYpRZ_ZE
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Multiplicación de polinomio por polinomio:

Cuando se multiplican dos polinomios se aplica la propiedad

distributiva, es decir, se multiplica cada uno de los términos del
primer polinomio por cada uno de los términos del segundo término.

Ejemplo:

5. ACTIVIDADES DE REFUERZO O DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE A CARGO DEL ESTUDIANTE:

1. En los siguientes ejercicios realiza las operaciones necesarias para justificar la respuesta.

2. Observa el video y realiza en tu cuaderno los ejercicios.

https://www.youtube.com/watch?v=blU9JQK8EPM

6. RECURSOS RECOMENDADOS AL ESTUDIANTE PARA AFIANZAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

6.1. SI EL ESTUDIANTE TIENE ACCESO A INTERNET:
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https://www.youtube.com/watch?v=SA0VNwx21m8
https://www.youtube.com/watch?v=_NS3U2nwk0g

6.2. SI EL ESTUDIANTE NO TIENE ACCESO A INTERNET:

7. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación que se tendrán en cuenta para evaluar los aprendizajes de los estudiantes son los siguientes:
1. Puntualidad en el desarrollo y entrega de las actividades propuestas en la guía.
2. Cada actividad debe ser resuelta en el cuaderno con buena letra y creatividad y entregadas en la semana correspondiente,
enviándolas al interno del WhatsApp.
3. Asume con responsabilidad y dedicación sus compromisos académicos.

Docente(s) líder(es) en la elaboración de la guía Emilse Rosa Calderón Delúquez