UNIDAD EDUCATIVA “BAÑOS”

AÑO LECTIVO 2020 - 2021

NIVELACIÓN Y REFUERZO
AGENDA SEMANAL - NNE
Semana 2: Del 19 - 23 de septiembre, 2021
Nombre del
NIVELACIÓN DE CONOCIMIENTOS
Proyecto:
Asignatura: Física Grado/Curso: Primero H Docente: Ing. Andrés Ruiz Vega
Las clases con el curso de primer año de bachillerato, se desarrollan todos los días lunes,
Especificaciones: con el primero D1 y primero ABI. Por un período de 40 minutos.
• Obtener información sobre la situación de partida del estudiante, en cuanto a sus
habilidades, conocimientos y capacidades que se consideran necesarios para iniciar o
continuar con éxito nuevos procesos de aprendizaje y desarrollo de habilidades.
• Conocer para intervenir, para ayudar, para mejorar el proceso de enseñanza-
Objetivo de aprendizaje.
Aprendizaje: • Ajustar las estrategias de enseñanza y las actividades de aprendizaje para reforzar o
continuar los aprendizajes esperados durante la mediación pedagógica según el
planeamiento didáctico.
• Diseñar y proponer estrategias de mediación pedagógica y recursos didácticos que
orienten el desarrollo de habilidades y el logro de aprendizajes de calidad
ACTIVIDADES A DESARROLLARSE

Ing. Andrés Ruiz Vega Física – Primero BGU

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AÑO LECTIVO 2020 - 2021

DESPEJE DE FÓRMULAS EN UNA ECUACIÓN

El Álgebra, como toda ciencia, es un conjunto de conceptos y definiciones que se

relacionan mutuamente. Para su mejor comprensión es necesario conocer los conceptos
básicos como: constante, variable y término algebraico.

1. CONSTANTE Recuerda
Es todo aquello que no cambia de valor. Las constantes se
representan con
números.

2. VARIABLE
Concepto. Todo aquello que cambia de valor o que no es constante.

3. TÉRMINO ALGEBRAICO
Es una expresión matemática que une a las constantes y a las variables mediante la
operación de multiplicación.

Ecuación es una igualdad donde están involucradas letras (variables) y números

(constantes) separados por signos, por ejemplo:

𝑥 + 5 = 10

Despejar una incógnita (despejar una variable) significa aislar una incógnita en un solo
miembro de la igualdad.

Pasos:

Ing. Andrés Ruiz Vega Física – Primero BGU

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• Elegir la variable a despejar

• Aislar en un miembro de la ecuación, el término que contenga la variable

• Para ello se considera lo siguiente:

• Si el término en el un miembro está sumando, pasa al otro miembro a restar y

viceversa.

• Si el término en el un miembro está multiplicando, pasa al otro miembro a dividir y

viceversa.

Ejemplo: Recuerda:
La incógnita puede
1. De la siguiente ecuación despejar x encontrarse en los 2
lados del signo igual

x + 5 = 10
Paso 1: Identificamos donde se encuentra la incógnita

x + 5 = 10

Paso 2: Aislamos la incógnita en un solo miembro de la igualdad

x = 10 - 5
Paso 3: Sumamos o restamos términos semejantes.

x=5

Ing. Andrés Ruiz Vega Física – Primero BGU

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ACTIVIDAD EN CASA
1. Mira el video que te envío el profesor
2. Luego, desarrolla la siguiente actividad en tu portafolio de matemática.
Despeja la incógnita x, de las siguientes ecuaciones:
a) 𝑥 + 4 = 2
b) 𝑥 − 2 = 3
c) 𝑥 + 5 = 3
d) 𝑥 + 9 = 10

NOTA: Al finalizar la tarea, complete la escalera de reflexión.

ESCALERA DE REFLEXION DE MIS APRENDIZAJES

En que otras ocasiones voy a

utilizar lo que he aprendido

Para que me ha servido?

Qué me ha resultado más

fácil y más difícil?

Qué he hecho o he
aprendido?

Ing. Andrés Ruiz Vega Física – Primero BGU