ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

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Facultad

FACULTAD: MECÁ NICA

CARRERA: INGENIERÍA MECÁ NICA

GUÍA DE LABORATORIO DE MECÁNICA DE SÓLIDOS

PARALELO: A

PRÁCTICA No. 01- Reconocimiento del laboratorio de resistencia de materiales

1. DATOS GENERALES:

NOMBRE: CODIGO:

…………………………………… ………………………………….

GRUPO No.: …

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

dd/mm/aa dd/mm/aa

2. OBJETIVO:

2.1 GENERAL

 Conocer las máquinas existentes en el Laboratorio de Resistencia de Materiales

para aprender cómo es su funcionamiento, el tipo o tipos de ensayos que se
pueden realizar en cada una de las maquinas e identificar sus partes.

2.2 ESPECÍFICOS

 Conocer el procedimiento a seguir para realizar ensayos en cada una de las

maquinas, el procedimiento generalmente viene planteado en la norma del
ensayo que se vayamos a realizar.
 Conocer las normas de seguridad requeridas en el laboratorio.
 Conocer los ensayos que pueden realizarse en cada una de las máquinas, la
norma respectiva del ensayo, las dimensiones y material de la probeta.
 Conocer de antemano y de forma planificada los ensayos a realizarse durante el
semestre.
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 Crear conciencia en el estudiante en cuanto a la responsabilidad de traer las

probetas necesarias para cada ensayo, las mismas que son indicadas en la
planificación de los ensayos que se realizarán durante el semestre.
 Lograr que los estudiantes cumplan con el EPP mínimo, es decir el uso de
casco, mandil y zapatos adecuados; para ingresar al laboratorio.
 Familiarizar al estudiante con el entorno de trabajo.

3. INSTRUCCIONES

1. Ingresar al laboratorio de manera ordenada y tomar ubicación para recibir las

indicaciones correspondientes.
2. Conocer los objetivos de la práctica.
3. Utilizar los equipos de protección personal (EPP) para el ingreso al laboratorio casco
y mandil.
4. Visualizar de forma general el laboratorio para familiarizarse con el entorno de
trabajo.
5. Conocer cada una de las maquinas con las que se va a trabajar a lo largo del curso.
6. Entender el funcionamiento de las máquinas y tomar datos técnicos.
7. Conocer los ensayos que pueden realizarse en cada máquina.
8. Conocer las practicas que se van a realizar a lo largo del curso.
9. Conocer la manera en cómo se llevaran a cabo futuras prácticas.
10. Poner en claro las reglas de comportamiento dentro del laboratorio.

4. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

4.1. EQUIPOS

MÁQUINA UNIVERSAL
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Fig 1. Máquina Universal

Partes:

1.-…………
2.-………...
3.-………...
PÉNDULO CHARPY I

Fig 2. Péndulo Charpy I

Partes:

1.-…………
2.-………...
3.-………...

PÉNDULO CHARPY II
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Fig 3. Péndulo Charpy II

Partes:

1.-…………
2.-………...
3.-………...

MÁQUINA DE TORSIÓN

Fig 4. Máquina de torsión

Partes:

1.-…………
2.-………...
3.-………...
MÁQUINA DE FATIGA
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Fig 5. Máquina de fatiga

Partes:

1.-…………
2.-………...
3.-………...
BANCO DE FLEXIÓN EN VOLADIZO

Fig 6. Banco de flexión en voladizo

Partes:

1.- …………
2.- ………...
3.- ………...
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MÁQUINA PARA TERMOFLUENCIA

Fig 7. Máquina para termofluencia

Partes:

1.-…………
2.-………...
3.-………...

4.2. HERRAMIENTAS

Fig 8. Calibrador
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Fig 9. Flexómetro

Fig 10. Llave universal

Fig 11. Llaves hexagonales

Fig 12. Martillo

5. MARCO TEORICO

Máquina Universal
Breve concepto referenciado.
Accesorios:
Variables:
Unidades:
Capacidad Máxima: 2.500-4600-16000-60000
Péndulo Charpy I

Breve concepto referenciado.

Accesorios:
Variables: cantidad de energia
Unidades:
Capacidad Máxima:

Péndulo Charpy II
Breve concepto referenciado.
Accesorios:
Variables:
Unidades:
Capacidad Máxima:
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Máquina de Torsión
Breve concepto referenciado.
Accesorios:
Variables: Momento torsor
Unidades:
Capacidad Máxima: 10000

Máquina de Fatiga
Breve concepto referenciado.
Accesorios:
Variables: numero de ciclos
Unidades:
Capacidad Máxima: 100kgf
Banco de flexión en voladizo
Breve concepto referenciado.
Accesorios:
Variables:
Unidades:
Capacidad Máxima:

Máquina para ensayo de Termofluencia

Breve concepto referenciado.
Accesorios:
Variables:
Unidades:
Capacidad Máxima: 15 Ton

NORMA

Breve concepto referenciado.

Ejemplos de Normas con relación a los ensayos.

PROBETA

Breve concepto referenciado.

Ejemplos de probetas con relación a los ensayos.

6. DISCUSIÓN Y ANALISIS

Analizaremos las condiciones que establece la norma para la validación de este ensayo
si se las cumplió o no, anotaremos lo sucedido con la probeta durante el ensayo, los
cambios que tuvo. Se analizará el tipo de fractura para identificar el tipo de material y se
hará una discusión de los datos obtenidos.

7. RESULTADOS OBTENIDOS
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Identificar los posibles resultados que se obtendrán al final de una práctica de

laboratorio

8. CONCLUSIONES

9. RECOMENDACIONES

 Cumplir con los parámetros que establece cada norma para la realización del
ensayo con la finalidad de obtener mejores resultados.
 Mantener un orden para la toma de datos, evitando así errores en la toma de los
mismos.
 Usar el EPP adecuado para cada práctica.

10. BIBLIOGRAFÍA

[1]. ……Apa sexta edición.

[2]. …...
[3]. ……

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Ing. Isaías Caicedo R. Ing. Jorge Buñay G.
Docente. Técnico docente.

ASPECTOS IMPORTANTES (NO COPIAR)

 Al final de cada informe se deberá adjuntar una lista con todos los informes de laboratorio a
realizar en el semestre indicado cual es el laboratorio próximo a realizar.

 Debido a la planificación de la realización de los ensayos, estos no serán postergados, por

lo que el grupo deberá organizarse para contar con la probeta a utilizarse en el ensayo, en
caso de no contar con la probeta el laboratorio no se podrá recuperar y se pierde la nota
del informe.
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 El alumno que no esté debidamente equipado (casco, mandil y zapatos adecuados) no

podrá realizar el ensayo y pierde la nota.

La forma de nombrar una tabla, figura y gráfico será la siguiente:

TABLA

Tabla 1. Nombre de la tabla

FIGURA

Figura

Fig 3. Nombre de la figura

GRÁFICO

Gráfico 1. Nombre del gráfico

Realización de gráficas

Es importante indicar que a lo largo de la realización de los ensayos se utilizaran dos

programas que permiten obtener gráficas. Se usará Excel para gráficas simples, mientras que
para gráficas en las que se consideran datos simultáneos, se utilizará el programa Graph por la
variedad de opciones que presenta para la realización de las mismas.