GUÍA DE LABORATORIO DE MECÁNICA DE FLUIDOS

Mecánica de Fluidos
GUÍA DE LABORATORIO

Ensayo:

Altura metacéntrica
Código de instrumento : F1-14

Elaborado por:
Ing. Juan Manuel Pércy Coaguila Rodríguez

ENSAYO: ALTURA METACÉNTRICA| F1-14

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PAUTAS GENERALES
1. GENERALIDADES

En la ejecución de experimentos de laboratorio de mecánica de fluidos, se realizarán

trabajos tendientes a alcanzar los objetivos generales siguientes:

- Proporcionar al futuro ingeniero la oportunidad de verificar experimentalmente y

en forma objetiva las leyes que son deducidas a partir de consideraciones teóricas
asociadas a datos experimentales o simplemente de datos experimentales, las
cuales gobiernan el comportamiento de los fenómenos a considerar y
paralelamente se formará una idea de como se exploran los campos de
conocimiento científicos.
- Desarrollar en el futuro profesional la habilidad de trabajar con instrumentos y
equipos de medición cada vez más sofisticados y precisos, propiciando el interés
en el hábito del cuidado y minuciosidad en la manipulación de los equipos, así
como en la lectura de los datos proporcionados por los mismos.
- Lograr tener una idea clara de los errores que se pueden cometer, de los errores
permisibles y de los cuidados que debe tener en cuenta, como son la apreciación
de la precisión de las medidas orientadas a minimizar el error permitido.
- Familiarizar al futuro profesional con la redacción y la presentación de informes,
claros y lógicamente elaborados.

2. PROCEDIMIENTO DE TRABAJO DE LABORATORIO

Para lograr los objetivos mencionados en todas las prácticas de laboratorio de
Mecánica de Fluidos e Hidráulica y las correspondientes a cada uno de ellos se
debe tener en cuenta:

 Para realizar las experiencias el alumno deberá portar su equipo de

protección personal, consistente de chaleco, zapatos de seguridad, casco
(cuando la naturaleza del experimento lo requiera), lentes de seguridad.
 El número de participantes por grupo se recomienda que sea en número
de cuatro(04).
 Los laboratorios tendrán una duración de tres (03) horas académicas,
durante el cual el futuro profesional realizará la experiencia de
laboratorio y ordenará la información obtenida para luego proceder a la
elaboración del informe correspondiente.

El procedimiento por seguir en las prácticas de laboratorio es el siguiente:

 El profesor, iniciará su trabajo con la descripción del equipo a emplearse,

forma de usarlo, cuidados especiales y precauciones que deben
tomarse en el manipuleo, etc., asimismo explicara en forma resumida los
principios básicos de la teoría ya desarrollada en el curso, apoyando hasta
la obtención de los datos del experimento.
 Los alumnos revisarán los equipos a usar en el experimento y si en
ellos encontraran defectos u omisiones, lo comunicarán al profesor de
práctica de laboratorio para subsanarlos. Luego los alumnos
procederán al armado y montaje del equipo, siguiendo las instrucciones
del profesor, para iniciar de inmediato el experimento.

CONSIDERACIONES GENERALES
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 En la realización del experimento, debe contarse con la participación

activa de cada uno de los integrantes del grupo, tomando personalmente
todos los datos y lecturas, siendo ésta la única forma de aprender y
cumplir con los fines de los trabajos de prácticas de laboratorio.
 El profesor con un juego de datos del experimento efectuara los
cálculos correspondientes hasta obtener sus resultados haciendo las
precisiones e indicaciones pertinentes, los cuales el alumno completara
en forma personal, en el tiempo que corresponde a cada laboratorio, que
serán anotados en la hoja resumen de datos y cálculos que se la
proporcionará o que eventualmente cada uno de los participante
elaborara, para ser entregados al profesor, información que servirá de
base en la calificación de los informes de los experimentos, que serán
presentados en la semana siguiente.

INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL LABORATORIO

A. Cuidado del Equipo

Al terminar cada experimento los estudiantes deberán entregar los equipos en el mismo

estado en que lo recibieron.

B. Forma de realizar los experimentos

a) Leer o atender cuidadosamente las instrucciones.

b) Asegurarse que los instrumentos o equipos se encuentren calibrados a su punto

de referencia.

c) Anotar cuidadosamente los datos del experimento.

d) Anotar la fecha y el número de identificación del equipo

C. Unidades y toma de datos

Cuando se utilizan formatos para registrar los datos del laboratorio es necesario
colocar

siempre las unidades de las magnitudes que se están ensayando, por ejemplo: de los

caudales m3/s, de los piezómetros cm., etc. o cualquier información adicional que

pudiera necesitarse posteriormente al manejar los datos del laboratorio.

D. Dibujo de Gráficas
Para dibujar una gráfica es necesario que ésta se coloque sobre un sistema de
coordenadas construido de tal forma que se deje un margen izquierdo e inferior de por lo
menos tres centímetros.

CONSIDERACIONES GENERALES
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Se deben emplear líneas de trazo continuo para valores experimentales (mostrando los
puntos) y trazo discontinuo para valores supuestos o de tendencia. Tales trazos se deben
preparar utilizando pistoletes o mediante el uso de un software adecuado: nunca a mano
alzada.

Se debe adherir el cuadro de valores graficado y hacer referencia al número de cuadro

utilizado. Los puntos singulares deben tener una explicación.

El letrero de la gráfica debe colocarse en la parte inferior de la misma. En cada gráfica

debe consignarse:

(a) Título del experimento.

b) Número y Nombre de la lámina.

c) Lugar y fecha del trabajo.

d) Escala si es necesario.

e) Nombre de la persona que preparo la gráfica.

E. Análisis de la Información Experimental

Toda información experimental debe ser analizada para determinar errores de precisión
y validez; el lector interesado debe consultar bibliografía especializada, dado que el
espacio reducido no permite mayor extensión del tema.

Precisión de las mediciones en el experimento.

La precisión de las mediciones de un experimento depende mayormente de los

siguientes aspectos:

a) De los instrumentos.
b) Del tipo del experimento.
c) Del número de datos obtenidos.
d) Del experimentador.

La precisión es la desviación de los datos respecto al promedio de los mismos obtenidos

en el ensayo.

Con mucha desviación o dispersión la precisión es baja. Contrariamente, con poca

desviación la precisión es alta.

CONSIDERACIONES GENERALES
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ENSAYO PARA EL CÁLCULO DE LA ALTURA METACÉNTRICA

EQUIPO: F1-14
1. Objetivo
Localizar la posición del metacentro (M) del cuerpo en flotación, determinando su
distancia desde el centro de gravedad(G); esta distancia (GM) es conocida como
altura metacéntrica.

2. Método
El centro de gravedad del aparato puede variar ajustando la posición del cuerpo
deslizante en el mástil. Para una determinada posición del centro de gravedad, la
altura metacéntrica (GM) puede ser determinada experimentalmente midiendo el
ángulo de inclinación, producido en cada posición que se le pueda colocar al
cuerpo deslizante de la línea horizontal, o del cuerpo deslizante del mástil.

3. Equipo requerido
a. Banco hidráulico (F1-10)
b. Aparato de altura metacénctrica (F1-14)
c. Balanza
d. Regla metálica
e. Hilo

Figura 01. Aparato para altura metacéntrica

Partes del equipo F1-14 | Aparato para medir la altura metacéntrica

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Figura 02. Aparato para altura metacéntrica

1. Barcaza o pontón
2. Peso deslizante transversal (PA)
3. Varilla en la que se desliza el peso PA
4. Peso deslizante longitudinal (PB)
5. Varilla (Mástil) por la que se desliza el
peso PB
6. Plomada con hilo para verificar ángulo

Figura 03. Esquema de aparato para altura metacéntrica

4. Marco teórico

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Los resultados teóricos dados aquí son resultado de los primeros principios de grado
elemental explicados en los textos básicos de la mecánica de fluidos.

Para que la barcaza logre el equilibrio estático, el peso total (W) actúa a través del
centro de gravedad (G), este peso debe ser igual a la fuerza de flotación la cual actúa a
través del centro de flotación (B) el cual está ubicado en el centroide de la sección
transversal inmersa.

Cuando la barcaza se inclina un pequeño ángulo (θ), el metacentro (M) es identificado

en el punto de intersección de la línea de la línea de acción de la fuerza de flotación
(siempre vertical) y la línea que se extiende a lo largo de los puntos BG. Para que exista
un equilibrio estable, M debe estar cerca de G.

Figura 04. Diagrama de la sección transversal de la barcaza con el peso

deslizante transversal (PA) en el centro.

Donde:

K: Punto medio

B: Centroide del cuerpo sumergido (Punto de flotación)

w: Peso total

G: Centro de gravedad

M: Metacentro

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Cuando el peso PA es movido hacia la izquierda o derecha, el centro de gravedad “G” se

desplaza hacia una nueva posición “ G’ ” y el centro de flotación de desplaza a una
nueva posición “ B’ ” como se muestra en la figura 05.

Debido a que el centro de gravedad ha sido desplazado a causa del desplazamiento del
peso PA una distancia “X”, se tiene:
̅̅̅̅̅̅
𝑃 × 𝑋 = 𝑊𝐺 𝐺′

De la figura 5 se puede ver que: ̅̅̅̅̅̅

𝐺 𝐺′ = ̅̅̅̅̅
𝐺𝑀 tan(𝜃)

Por lo tanto:
𝑃×𝑋
̅̅̅̅̅
𝐺𝑀 = … (𝐸𝑐𝑢. 01)
𝑊 × tan(𝜃)

Figura 05. Diagrama de la sección transversal de la barcaza con el peso

deslizante transversal (PA) deslizado hacia la derecha.

Donde:

K: Punto medio
B': Centroide del cuerpo sumergido (Punto de flotación)
w: Peso total
G': Centro de gravedad
M: Metacentro
MG: Altura metacéntrica

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Figura 06. Diagrama de la sección transversal de la barcaza en condición

inicial (Con el peso PA en el centro)

El centro de flotación d0oooooooo9e la barcaza puede ser encontrado tomando

momentos.

Para la condición inicial se tiene:

𝑉 ∙ ̅̅̅
𝑦𝑜 = ∫ 𝑦𝑧 𝑑𝐴 … (𝐸𝑐𝑢. 02)

Donde Y se encuentra en la posición lateral de centro de flotación y V es el volumen

de inmersión.

Cuando la barcaza se inclina (rota por alrededor de su eje X), el nuevo centro de
flotación esta dado por:

𝑉 ∙ 𝑦̅ = ∫ 𝑦(𝑧 + 𝑦 tan(𝜃))𝑑𝐴 … (𝐸𝑐𝑢. 03)

Sustituyendo la ecuación (2) en (3) se tiene:

𝑦𝑜 = ∫ 𝑦 2 tan(𝜃) 𝑑𝐴
𝑉 ∙ (𝑦̅ − ̅̅̅)

𝑦𝑜 = tan(𝜃) ∙ (𝐴𝑘 2 )
𝑉 ∙ (𝑦̅ − ̅̅̅)

Donde Ak2 es el segundo momento del área en el plano de la flotación alrededor del
eje X.

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Figura 07. Diagrama de la sección transversal de la barcaza inclinada (Con

el peso PA en el desplazado hacia la derecha)

Para pequeños desplazamientos angulares se tiene:

𝑦𝑜 = ̅̅̅̅̅
𝑦̅ − ̅̅̅ 𝐵𝑀 tan 𝜃

Por lo tanto:
𝐼
̅̅̅̅̅
𝐵𝑀 = … (𝐸𝑐𝑢. 04)
𝑉
Donde:
𝑉 =𝑙×𝑏×𝑑

V = Volumen (m3)

l = Largo (m)

b = Ancho (m)

d = Altura sumergida (m)

Por lo tanto:
𝑙 × 𝑏3
𝐵𝑀 =
12 × 𝑙 × 𝑏 × 𝑑

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El volumen de sumergido puede ser determinado mediante cálculo.

La fuerza de flotación será igual al peso total de la barcaza con todos sus
componentes.
𝑉𝜌𝑤 = 𝑊

La altura sumergida “d” puede ser encontrada por:

𝑉
𝑑=
𝑙×𝑏
Finalmente, como se observa en la figura 06, el centro de flotación se encuentra a
𝑑
una distancia 𝐾𝐵 = 2 de la base.

Con todo lo anterior se puede calcular la altura metacéntrica de forma teórica.

5. Variables y constantes para utilizar en el experimento

Nombre Unidad Símbolo Tipo Definición

Longitud de m l Constante Dimensión nominal 0.350m
barcaza medida Puede ser actualizada por
sus propias medidas.
Ancho de m b Constante Dimensión nominal 0.200m
barcaza medida Puede ser actualizada por
sus propias medidas.
Alto de la m h Constante Dimensión nominal 0.075m
barcaza medida No es utilizada en los
cálculos. .
Peso de la kg W Constante Peso de todo el ensamble de
barcaza medida la barcaza incluidos todos
(Completamente sus componentes.
ensamblada) W = 1.490 kg
Peso deslizante kg PA Constante Peso del componente
transversal medida deslizante transversal
PA = 0.3078 kg
Centro de m y Variable La distancia desde la base
gravedad medida de la barcaza hasta el centro
de gravedad de la barcaza y
el mástil. * y=11.2cm(Para la
posición más alta de PB )
Densidad del Kg/m3 ρw Contante La densidad del líquido
líquido (agua) usado en donde se pone a
flotación la barcaza.
Se utilizará ρw=1000 Kg/m3
Volumen de m3 V Calculada
agua desplazado 𝑊
𝑉=
𝜌𝑤

* Revisar el punto f. del procedimiento de esta guía, para determinar el centro de

gravedad.

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Nombre Unidad Símbolo Tipo Definición

Altura m d Calculada
sumergida 𝑉 𝑊
𝑑= =
𝑙 × 𝑏 𝑙 × 𝑏 × 𝜌𝑤

Altura m GM Calculada La distancia del centro de

metacéntrica gravedad al metacentro.
teórica (GM)
𝑏2 𝑑
𝐺𝑀 = − (𝑦 − )
12 × 𝑑 2

Posición del m X Medida en Distancia del Peso

Peso deslizante laboratorio deslizante transversal
transversal desde la línea central de la
barcaza
Ángulo de Grados θ Medida en Ángulo de la barcaza medida
inclinación laboratorio con la línea vertical, para la
medida se utiliza la línea de
plomada. Y la escala
calibrada en grados.
Altura m GM Calculada La distancia del centro de
metacéntrica gravedad al metacentro
experimental utilizando los valores
(GM) obtenidos en laboratorio.

𝑃×𝑋
𝐺𝑀 =
𝑊 × tan 𝜃

 Las dimensiones y pesos que se dan en el cuadro se deben de tener en cuenta,

pero igual estas pueden ser medidas en laboratorio.

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6. Procedimiento
a. Ensamblar el aparato de altura metacéntrica como se muestra en la figura 01,
colocando el peso deslizante transversal (PA) alineado con el 0mm de la regla
graduada.
b. Verificar que el hilo de la plomada coincida con 0°, caso contrario alinear, rotando
el mástil (Realizarlo sobre una superficie plana) (1).
c. Sumergir el aparato en agua y verificar que el ángulo continue siendo 0°, caso
contrario repetir el procedimiento del paso b. pero en este caso sobre el agua, una
vez que el ángulo mida 0° el aparato está calibrado, y no deberá rotar el mástil
durante todo lo que resta del experimento (2).

Figura 08. Aparato de altura metacéntrica, calibrado como se explica en el

paso c. del procedimiento.

(1) El paso b. puede obviarse y pasar directo al paso c, pero se recomienda que de
realice para que facilite la calibración del equipo.
(2) Es muy importante que no se rote ni mueva el mástil, luego de haber calibrado el
equipo, es posible que el ángulo que se mida al regresarlo a una superficie fuera

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del agua sea diferente de 0° pero se debe tener en cuenta que quizá esa superficie
posiblemente no sea totalmente plana.
El rotar o mover el mástil luego de haberlo calibrado, haría que todo el
experimento resulte erróneo.
d. Luego se empieza el experimento moviendo el peso deslizante transversal (PA)
hacia la derecha o izquierda (se sugiere empezar con incrementos de 10mm),
hasta el final de la escala y anotar el desplazamiento angular(θ) de la plomada con
relación al peso.

Figura 09. Aparato de altura metacéntrica, con el peso deslizante

transversal hacia la derecha.

e. Se pueden considerar otras condiciones para el experimento, cambiando la

posición del centro de gravedad del aparato, esto se realiza moviendo el peso
deslizante longitudinal PB, inicialmente se recomienda que este peso se
encuentre en el tope superior del mástil.

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f. Por último, se debe determinar la posición “Z” del centro de gravedad, para esto se
debe de rotar 90° el aparato, y equilibrarlo con una herramienta que tenga un
borde fino (se recomienda una regla metálica), el punto en el cual se consiga el
equilibro será el centro de gravedad, el cual deberá ser medido desde la base de
la barcaza.

Figura 10. Obtención experimental de la posición del centro de gravedad del

aparato de altura metacéntrica.

Figura 11. Esquema de la obtención experimental de la posición del centro de

gravedad del aparato de altura metacéntrica.

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ENSAYO Longitud Ancho de Peso Peso Altura del Altura de Altura Posición Ángulo de Altura
de barcaza total cuerpo centro de inmersión metacéntrica del peso inclinación metacéntrica
barcaza B(m) W(N) inclinado gravedad teórica inclinado experimental
L(m) P(N) Y(m) d(m) GMt(m) x(m) θ (°) GMe(m)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

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