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INDOAMÉRICA
PROYECTO FORMATIVO:
FÍSICA APLICADA
NIVEL: SEGUNDO
VERSION: 1
CARRERA DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL
AMBATO / ECUADOR
2019
Presentación
La presente Guía de Práctica de Laboratorio ha sido desarrollada para que los estudiantes de la
asignatura Física Aplicada dispongan de la información necesaria para la realización de la
práctica correspondiente de acuerdo con los temas, objetivos y resultados de aprendizaje
establecidos. En este documento se incluye el proceso que debe desarrollarse en el laboratorio
de experimentación e investigación, con los recursos y resultados esperados, para que el
estudiante pueda desarrollar su práctica de laboratorio que será evaluada con las rúbricas
correspondientes.
LABORATORIOS FITIC / 2
PRACTICA N° 1
GP – PFA – 1 . 01
Contenido
1. OBJETIVOS....................................................................................................................................... 4
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE.........................................................................................................4
3. MARCO TEORICO..............................................................................................................................4
5. MATERIALES / RECURSOS Y EQUIPOS..............................................................................................4
6. METODOLOGIA/ TRABAJO PREPARATORIO..................................................................................... 6
7. ACTIVIDAD FORMATIVA...................................................................................................................6
8. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS..................................................................................................7
9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS...........................................................................................................7
10. MECANISMOS DE EVALUACIÓN Y ANEXOS.........................................................................................7
11. AUTORIZACION...................................................................................................................................7
LABORATORIOS FITIC / 3
GUÍA DE PRACTICA DE LABORATORIO
1. DATOS GENERALES
a. DATOS GENERALES
Periodo: B19
Fecha: 08/10/2019
2. OBJETIVOS
General:
Estudiar el trabajo físico y sus principales características
Específicos:
• Aplicar la física a casos reales de la vida profesional del Ingeniero Industrial.
• Observar como varia el trabajo en función del desplazamiento.
• Aprender a trabajar en equipo, organizarse las tareas y aprender a solucionar los problemas
que puedan aparecer a la hora de preparar el experimento para que los resultados obtenidos
sean lo más precisos posible.
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEL PROYECTO FORMATIVO:
Demuestra los diferentes fenómenos físicos relacionándolos al trabajo mecánico, para
la resolución de problemas prácticos, mediante la aplicación de las leyes
fundamentales de forma clara y precisa.
DE LA PRÁCTICA:
Estudia el trabajo mecánico y sus principales características.
4. MARCO TEORICO
Teoría El trabajo realizado sobre un objeto por un agente que ejerce una fuerza
constante, está dado por el producto de la componente de la fuerza en la dirección del
movimiento multiplicada por la magnitud del desplazamiento; esto es, Eligiendo el
origen de coordenadas para estudiar el movimiento en el centro de la circunferencia, y
conociendo su radio R, podemos expresar el vector de posición en la forma:
LABORATORIOS FITIC / 5
5. MATERIALES / RECURSOS Y EQUIPOS
c. TRABAJO PREPARATORIO
d. PARTICIPANTES y ROLES
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2. Utilizando el dinamómetro, medir la componente de la fuerza de gravedad que actúa
en la dirección del movimiento. Nota: Antes de medir la fuerza, calibrar el
dinamómetro después de colocarlo a lo largo del riel. Anotar su resultado en la tabla I.
3. Cortar una tira de papel registro de 110 cm de longitud y adherirla en la barra
superior, desde el inicio del riel, a todo lo largo del mismo.
4. Inclinar el riel de aire un ángulo cercano a 40°.
5. Conectar las salidas del generador de chispas a las terminales del riel de aire. Peligro:
Las chispas son producidas por voltajes muy altos. Tenga cuidado de no tocar la
salida del generador o cualquier parte metálica del riel de aire.
6. Conectar el motor del riel de aire y el generador de chispas a la toma de corriente
disponible en la mesa.
7. Conectar las salidas del generador de chispas entre el móvil y la barra fija.
8. Hacer funcionar el generador e inmediatamente dejar que el móvil se deslice
libremente.
9. Retirar la cinta de papel registro, seleccionar el punto inicial e identificarlo como,
considerar que en ese punto la posición del móvil es igual a cero y al instante
correspondiente identificarlo como t=0.
10. Con respecto al punto seleccionado en el paso anterior, en la misma cinta de
papel, medir la posición de los puntos subsiguientes X1, X2, X3……
11. Graficar el cambio de energía cinética contra el trabajo realizado por la fuerza de
gravedad para determinar la pendiente y la incertidumbre asociada.
8. PRODUCTOS/PREGUNTAS /PROBLEMAS
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1. ¿Qué tipo de curva muestra la gráfica de cambio de energía cinética contra
Trabajo?
2. ¿Cuál es el valor de la pendiente de la recta que se ajusta a la gráfica de cambio
de energía cinética contra trabajo?
3. ¿Cuál es el valor donde cruza la recta con el eje vertical? 4. ¿Qué significado tiene que
pase por el origen?
5. ¿A partir de la gráfica de cambio de energía cinética contra trabajo, qué relación
existe entre ambas variables?
6. ¿Tomando en cuenta los resultados obtenidos en este experimento, es decir a partir de la
gráfica de cambio de energía cinética contra trabajo, considera usted que el teorema de
la variación de la energía se cumple?
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FÍSICA PARA CIENCIA E INGENIERÍA. AUTOR: SERWAYJEWETT
EDICION: 9 LUGAR DE PUBLICACIÓN: 2014 MÉXICO EDITORIAL: CENGAGE LEAR
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11. AUTORIZACION
COORDINADOR DE CARRERA
Firma:
N_____________________
Fecha: _____________________________
DOCENTE LABORATORISTA
Firma: Firma:
N_____________________ N_____________________
13. ANEXOS
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