Depto.

de Letras y Humanidades
Prof. Glenda Caro M./

Trabajo 1° Medio:
El Cuento

Nombres: ________________________________________________________________________________________
Curso: 1° Medio _______
Fecha: ________________________________________
Puntaje: ________________________________ Ptos.
Faltas Ortográficas: __________________ Faltas

Instrucciones:
*Lee con mucha atención cada texto, para lograr un buen trabajo.
*Todo el desarrollo debe estar escrito con lápiz pasta (negro o azul)
*Procura entregar un trabajo limpio y ordenado.

I. Lee ambos textos

II. A partir de la lectura, responde las siguientes preguntas, en cada uno de ellos:
1. ¿Qué tipo de narrador encontramos en el cuento? (indica un ejemplo textual) (2 ptos.)
2. Nombra el personaje principal agregando dos características psicológicas (2 ptos.)
3. Nombra y describe el ambiente físico en el cual se desarrolla la historia (2 ptos.)
4. ¿Cuál es el tema (o acción) principal que desarrolla la historia? explica (3 ptos.)
5. Resume la historia en (3 ptos.):
a) Inicio
b) Desarrollo
c) Final
III. En relación a ambas historias responde:
1. Indica dos diferencias concretas entre ambos cuentos (2 ptos.)
2. Indica dos semejanzas concretas entre ambos cuentos (2 ptos.)
3. ¿Por qué razón ambas historias las podemos catalogar como “cuentos”? Explica y fundamenta (3
ptos.)
4. Emite una opinión, fundamentada, acerca de las historias leídas (3 ptos.)

Puntaje Total: 22 puntos.

Texto N°1:
“Convertido en Pez”

Lucas era un niñ o al que le encantaba jugar con el agua, mejor dicho: Le encantaba desperdiciarla. Todos los días
llenaba globos con agua y los aventaba desde su ventana, dejaba los grifos de la llave corriendo, tardaba mucho
tiempo duchá ndose solo para disfrutar de toda el agua que quisiera.
El hada Aqua se percató de este hecho, y decidió convertir a Lucas en un pez mientras dormía y lo dejo en el lago
junto a su casa. Cuando Lucas despertó lo invadió un miedo enorme: ¡estaba rodeado de agua! No podía creer lo que
sus ojos veían, justo frente a el se encontraba un banco de peces, quienes discutían sobre el nivel de agua en el lago.
Lucas fue hacia ellos nadando con esfuerzo y les conto quien era. Los peces lo miraron con profundo enojo, ya que
sabían que era el niñ o que estaba provocando que su lago se quedara poco a poco sin agua. Llevaron a Lucas hasta un
lugar en el que solo quedaban unos centímetros de agua e hicieron que se diera cuenta que ese lugar ya no era
habitable para ningú n pez.
Lucas rogó al hada que lo convirtiera en humano de nuevo con la condició n de que haría todo lo posible para cuidar
el agua. Aqua le creyó y lo convirtió en humano, desde ese día Lucas cambió la forma de ver las cosas. Cuidaba el
agua lo má s que podía e incluso formo un grupo con sus amigos para proteger la laguna y crear conciencia sobre el
cuidado del agua.

Texto N°2:
“El destino de Saura”

Era diciembre. Un mes que lo ú nico de nuevo y llamativo que traía para cualquier persona era el final de un añ o y las
ruidosas fiestas navideñ as. Un nuevo diciembre que recordaba que la rueda seguía girando y que todos se hacían
má s ancianos. Un nuevo y ú ltimo diciembre para Saura, porque sería el que cambiaría su vida para siempre. La que
hasta entonces había sido una niñ a risueñ a, juguetona y cantarina, a partir de ese mes comenzó a apagarse y a
volverse un ser taciturno.
Ese diciembre Saura fue prometida a un hombre que no amaba, y comenzaron los preparativos para la boda que se
realizaría al cabo de un añ o. Su padre y el resto de la familia se hallaban colmados de satisfacció n: la niñ a se hacía
grande y, finalmente, podría hacer realidad el sueñ o de todos.
Había un problema. Saura no quería casarse. No estaba en contra de las costumbres ni los designios, ni siquiera creía
que fuera muy original por desear lo contrario a lo que se esperaba de ella; simplemente, tenía otros planes para su
vida: le gustaba pintar y era eso lo ú nico que le importaba. Quería abocarse con toda su energía al estudio de los
colores y las formas e introducirse solitaria en ese mundo alucinante.
Lo habló con su padre, quien se opuso rotundamente. Por mucho que intentó buscar aliados en su entorno para
frenar ese futuro indeseable que amenazaba con arrollarla, no lo consiguió . Así que, viendo que no tenía má s
remedio, preparó su mochila y abandonó el hogar para siempre.
No contaba Saura con el inmenso peso que su padre tenía sobre todos los pueblos aledañ os, y fue esa la ú nica razó n
por la cual, a los dos días, estaba nuevamente en su casa: esta vez encerrada en su dormitorio “hasta que
recapacitara”. Pero no lo hizo, continuó diciendo que no iba a dejar de desear ser quien creía que tenía que ser.
Cuando su futuro esposo vino a verla, Saura no le habló , incluso le escupió en la cara. Y, cuando su padre, confundido
por la rabia entró en su habitació n para pedirle explicaciones, su respuesta fue un silencio arrasador. Ni siquiera
respondió ante la violenta bofetada que hizo estremecer todo su cuerpo de palmo a palmo.
Invadida de una tristeza infinita, Saura perdió el gusto por la mú sica y también el apetito (o decidió guardar ayuno
como forma de protesta). Lo cierto es que dejó de comer, llegando a instancias realmente perjudiciales con su
organismo.
A los dos meses de su regreso, se marchaba de nuevo; esta vez, para siempre. Enterraron su cuerpo en el jardín, junto
al enorme á rbol en el que a ella le había gustado sentarse a jugar. Y un coro de pajaritos y arañ itas vinieron a
despedirla.
Cuando al cabo de dos días su padre entró en su dormitorio para ordenarlo, encontró folios y folios pintarrajeados de
colores y firmamentos y lloró desconsoladamente. ¡Saura había vencido! Junto a la mesa de noche había un cartelito
con una frase que decía: “Las cadenas de la esclavitud solamente atan las manos: es la mente lo que nos hace libres o
esclavos.”