Colegio Claret- Alto Hatillo

Asignatura: Biología
Prof.: Rubén Darío Rangel Q.
3er momento de evaluación.
Plan de evaluación 3er Momento Pedagógico
Actividad: Visita Guiada Museos del Mundo Ponderación: 20%
Instrumento: Rúbrica.

Instrucciones de la visita guiada a los museos del mundo:

1. Escoge un museo de tu preferencia, se recomienda alguna de estas

páginas: 
 https://www.louvre.fr/es/visitas-virtuales#visites-virtuelles
 https://www.museodelprado.es/coleccion/obras-de-arte?search=la
%20naturaleza&ordenarPor=pm:relevance
 https://www.museothyssen.org/thyssenmultimedia/visitas-
virtuales/coleccion-permanente
 https://www.canva.com/es_mx/aprende/conoce-virtualmente-36-museos-y-
lugares-increibles/
2. Escoge 5 obras de arte que presenten características bióticas (con vida) y
abióticas (no vivos).
3. Por cada obra debes identificar mínimo 4(cuatro) factores bióticos,
clasificarlos taxonómicamente: Dominio, Reino, Phylum, y Clase. Identificar
cuáles son los factores abióticos seleccionados.
4. Debe identificar la obra escogida con el autor, nombre de la pintura, año de
realización y museo en el que se encuentra. No necesariamente todas las
obras deben estar en el mismo museo.
5. Relaciona los factores tanto abióticos como bióticos, con la parte artística,
en esta parte los autores plantean que cada símbolo biológico tiene un
significado con el mundo artístico y espiritual.
6. Reseña datos relevantes del museo escogido, ubicación, obras de arte
presentadas, cantidad de secciones, importancia del museo, y justificación
para la escogencia del museo.
7. Recuerda expresar tu creatividad
8. Se recomienda realizar la actividad utilizando Power Point, canva o genially.
9. El trabajo debe de tener en la portada la identificación, nombre y apellido
del autor completo. De la misma manera el membrete institucional
completo.
10. El trabajo debe ser realizado de forma individual.
11. Debe ser presentado en la fecha pautada.
12. Se pueden consultar cualquier fuente de información, evitando copias
textuales de la información.
13. Todas las dudas deben ser preguntadas al docente, por los medios de
comunicación establecidos plataforma MOODLE.
14. Debes colocar el trabajo en formato PDF, en el portal de Moodle. El trabajo
debe de tener portada con membrete institucional, y la identificación de
cada obra de arte por cada página. Fecha de entrega 23-04.