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GENERAL
i. Jesús
1 Las fuentes bíblicas y extrabíblica de la existencia de Jesús. Los libros canónicos del Nuevo
Testamento. La primera fuente son los libros canónicos del Nuevo Testamento. “Y lo que es peor: no
sabemos prácticamente nada acerca de la verdadera secuencia histórica de esos acontecimientos de los
que nos ha quedado noticia. (…) Yo acepto la opinión generalizada en la actual investigación sobre el
NT: Marcos, utilizando varios conjuntos de tradiciones orales y posiblemente escritas, compuso su
Evangelio alrededor del año 70. Mateo y Lucas, trabajando independientemente el uno del otro,
compusieron unos Evangelios más extensos en el período 70-100 (lo más probable entre los años 80 y
90=, mediante una combinación y adaptación de Marcos, de un repertorio de los dichos de Jesús que los
especialistas llaman arbitrariamente Q, y de especiales tradiciones propias de Mateo y Lucas. Esto es lo
que se conoce como la hipótesis de las dos fuentes. (…)
Si el Evangelio de Juan ofrece asimismo una fuente independiente de conocimiento acerca de Jesús
junto con Marcos y Q, es algo que todavía se debate acaloradamente. (…) P. Gardner- Smith ha afirmado
que Juan representa una tradición independiente- C.H. Dodd estudió detalladamente esta posición, que
INTRODUCCIÓN 2
ii. De Nazaret
Para distinguir a Jesús de otros con el mismo nombre es, entonces, indicada
la proveniencia de Nazaret (p. ej.: Mt 21,11, Mc 1, 24). En el NT, la ciudad de
Nazaret se menciona solamente en relación a Jesús con su familia. Mientras para
aceptaron comentaristas de tal calibre como Raymond Brown, Rudolf Schnackenburg y Ernst Haenchen”
Meier, Un judío marginal… p. 65. 67-68.
Fuentes: Josefo.
La importancia por el Jesús histórico va más allá de la constatación de su existencia real. En efecto, si
un no creyente nos preguntara: “¿Hay pruebas extrabíblicas en el siglo I d.C., de la existencia de Jesús?”
La respuesta podría muy limitadamente tener como punto de referencia a Josefo. Meier que dedica un
largo espacio a probar la importancia de los testimonios de Josefo dice: “Independientemente de los
cuatros Evangelios, aunque confirmando su versión, un judío nos dice en el año 93-94 que, durante el
gobierno de Poncio Pilato – o sea, entre los años 26 y 36-, apareció en el escenario religioso de Palestina
un hombre llamado Jesús. Era conocido por su sabiduría, que se manifestaba en la realización de
milagros y en la enseñanza.” Meier, Un judío marginal…p. 91.
Sin embargo, esta no es más que una fuente muy limitada y muy polémica.
Fuentes: Otros escritos paganos y judíos.
Tácito y otros autores paganos del sigo II.
Tácito: Anales. “Plinio el Joven, procónsul en la provincia de Bitinia (en Asia Menor) durante en
período 111-13 d.C., describe para el emperador Trajano su manera de tratar a los cristianos que le son
denunciados (Carta 10,96). Entre las prácticas de los cristianos, Plinio menciona su costumbre de
reunirse regularmente, antes del amanecer y en un día fijado, para salmodiar versos a ‘Cristo como a un
dios’ (Christo quasi Deo). Que los cristianos veneren como un dios es una novedad en nuestras escasas
fuentes no cristianas. Pero, una vez más, se trata de algo que no añade nada a nuestro conocimiento sobre
el Jesús histórico” Meier. Un judío marginal… p. 112. No estoy muy convencido de la expresión: “no
añade nada a nuestro conocimiento sobre el Jesús histórico”.
Fuentes judías aparte de Josefo.
Fuentes: Los agrapha y los evangelios apócrifos.
Sobre los agrapha: “Así, el lector acaba preguntándose qué se ganaría con aceptar como auténticos los
dieciocho ejemplos. Uno de los principales argumentos de J. Jeremias es que cada candidato refleja algún
aspecto del mensaje de Jesús presente en los Evangelios canónicos. Pero, a fin de cuentas, aunque se den
por válidos los dieciocho, no se añade nada nuevo a la imagen que ya tenemos. Un gran esfuerzo
dedicado a un material dudoso, y como resultado, ningún dato relevante. Para curarnos en salud, no
perderemos de vista estos agrapha extracanónicos al movernos del entre el material de los cuatro
Evangelio. Pero, a juzgar por nuestro sondeo inicial, no es un terreno muy prometedor” Meier, Un día
judío… p. 133.
INTRODUCCIÓN 3
1.2.1 La fe cristológica
1. La conjunción “y”
2
Sin embargo, en todo lo que hemos dicho es necesario hacer una distinción, el término historia
puede designar los acontecimientos que nosotros podemos reconstruir a partir de las fuentes pero indica
también la condición de los hombres, insertos en una temporalidad en la cual se decide la libertad. En tal
sentido, la historicidad es la particular determinación fundamental del hombre. (H. Vorgrimler). Del
momento en que Jesús es verdaderamente hombre, nos debemos interesar de Él también desde el punto
de vista histórico (B. Sesboüé). En castellano tenemos un único término para referirnos a Historia en
alemán en cambio hay dos: Historie y Geschichte: (i) la historia-Historie, con una pretensión científica, si
ocupa del pasado en cuanto pasado y busca de establecer los acontecimientos estudiando los documentos;
(ii) la historia-Geschichte considera el pasado en cuanto interesa al presente, en la medida que los
acontecimientos permanezcan vivos por su influencia y fecundidad. En este contexto, se acoge «el
significado permanente de la síntesis cristológica originaria» (K. Lehmann): Toda cristología debe realizar
siempre de nuevo la síntesis que la fe cumplió en el origen, la afirmación de la identidad entre Jesús y el
Resucitado.
3
La expresión «Jesús histórico» indica la figura de Jesús que el historiador logra construir con el
método histórico crítico. La, en cambio, se refiere al Jesús terreno, pre-pascual, al Jesús como sujeto de la
historia, a aquel Jesús que hizo y dijo, y aquel a quien el historiador no se acerca sino en una mínima
parte (K. Lehmann).
INTRODUCCIÓN 6
***
Premisa
4 Se denomina Ilustración o Siglo de las luces a la corriente intelectual de pensamiento que dominó
Europa y en especial Francia e Inglaterra (donde tuvo su expresión más enérgica) durante casi todo el
siglo XVIII y que abarca desde el Racionalismo y el Empirismo del siglo XVII hasta la Revolución
Industrial del siglo XVIII, la Revolución Francesa y el Liberalismo. La expresión estética de este
movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo. Es un movimiento cultural que tuvo una gran
influencia en los aspectos económico, político y social.
INTRODUCCIÓN 7
Hasta finales del siglo XVIII, los Evangelios eran aceptados de manera
acrítica, como una descripción de la persona, de la vida y de la enseñanza de
Jesús, hecha por testigos oculares y por sus discípulos.
filosófico, que postula que solo es cierto y aceptable lo que es evidente y claro a la razón humana.
Cuando Cherbury (+ 1648) aplica esto a la religión, concluye: la única religión propia del ser humano es
la que se deriva de nuestro conocimiento natural de Dios en la Creación. Hablar de revelación
sobrenatural, de divinidad de Cristo y de religión sobrenatural, es inaceptable y sin fundamento para la
mente humana. Y sus consecuencias son necesariamente perturbadoras. Cherbury llega a culpar
arbitrariamente al Cristianismo de las “guerras de religión” que habían asolado la Europa de los siglos
XVI-XVII.
INTRODUCCIÓN 8
2. Escuela Racionalista.
a. D. F. Strauss (1808-1874) 8
alemán. Discípulo de Georg Wilhelm Friedrich Hegel y Ferdinand Christian Baur. Contribuyó, desde el
racionalismo alemán tardío, al movimiento de la antigua búsqueda del Jesús histórico iniciado por
Hermann Samuel Reimarus.
INTRODUCCIÓN 9
trasladar a Jesús los mitos mesiánicos, a este tiempo de por sí en su mayor parte
formados, modificándolos, en el sentido cristiano y según las condiciones
individuales de Jesús y de aquellos que lo rodeaban… El mito saca fuera de la
historia cuando un hecho particular y preciso es tema del cual la imaginación se
adueña para rodearlo de concepciones míticas que tiene como punto de partida la
idea del Cristo. Este hecho es, a veces, un discurso de Jesús… a veces un acto, una
circunstancia real de su vida: p.ej. el bautismo, acontecimiento real, fue rodeado de
aspectos míticos narrados por los Evangelios; come también es probable que las
diferentes narraciones de los milagros tengan como un fundamento en
circunstancias naturales fueran presentadas bajo una luz sobrenatural o
sobrecargadas de particulares maravillosos ( tr. it. pp. 101-102).
3 Escuela mitológica
4 La escuela liberal
5. Escuela escatológica
Ogooué, Gabón, 4 de septiembre de 1965) fue un médico, filósofo, teólogo protestante, y músico franco-
alemán, de origen alsaciano, Premio Nobel de la Paz en 1952. Su hermana, Anne-Marie Schweitzer, fue
la madre del conocido escritor y filósofo existencialista Jean-Paul Sartre.
INTRODUCCIÓN 11
Y concluye:
Según el contexto histórico del símbolo paulino de 1Cor 15,3-4, en la vida de Jesús Dios
ha hablado en un lenguaje de hechos que permanece indeleble. Estos hechos no tienen
necesidad de documentos para ser inolvidables; porque la profesión de fe los comunica
a través de los milenios. Incluso por estos hechos, o sea por su contenido sustancial, por
el valor permanente no puede haber ningún documento histórico, sino sólo el
testimonio y la fe […..]. Para la relación creyente con nuestro Salvador nos es de gran
ayuda el recuerdo de sus discípulos, que está impreso en la fe de ellos, que su espíritu
ha renovado e iluminado en ellos, y que ellos han transmitido en herencia como el
tesoro más precioso de sus vidas » (tr. it. pp. 108-109).
INTRODUCCIÓN 13
Así, para Bultmann, el Jesús histórico es una premisa a la teología del Nuevo
Testamento, que inicia solo con el kerygma. Él escribe, en efecto, en el 1953, en
las primeras líneas de su Theologie des Neuen Testaments, Teología del Nuevo
Testamento:
La predicación de Jesús no es una parte de la teología del NT, pero pertenece a sus
presupuestos. En efecto la teología del NT consiste en el desarrollo de las ideas con que
la fe cristiana da figura firme al propio objeto, al propio fundamento, a las mismas
consecuencias. Pero se puede hablar solamente de fe cristiana a partir del momento en
que hay un kerygma cristiano, es decir un kerygma que anuncia Jesús Cristo como acto
escatológico y salvador de Dios: Jesús Cristo, el Crucifijo y Resucitado. Esto se verifica
solamente en el kerygma de la comunidad primitiva, y ya no en la predicación del Jesús
histórico. (…) Solamente con el kerygma de la comunidad primitiva empieza por lo
tanto el pensamiento teológico, empieza la teología del NT. En todo caso, entre sus
presupuestos históricos están la aparición y la predicación de Jesús» (tr. it. pp. 13-14).
Permanece, por tanto, incierto cuál haya sido el origen de la fe, porque esta no brota del
conocimiento de la historia (tr. it. 171).
Puesto que las fuentes implican un interés para el Jesús terreno, la pregunta
es doble: (1) ¿Se puede alcanzar científicamente al Jesús terreno? (ii), ¿Por qué se
debe hacer? Para la respuesta a la primera pregunta, en el plano histórico y
exegético, Käsemann se basa en un cierto número de datos históricos seguros
sobre Jesús, en una serie de ipsissima verba et facta Jesu, sacados a través de un
análisis del material evangélico, a la luz del criterio de diferencia o de de
discontinuidad.
La propuesta de Käsemann fue acogida por una serie de estudiosos del mundo
luterano (ej.: G. Bornkamm, H. Conzelmann, J. Jeremias), anglicano (ej.: H.K.
McArthur, N. Perrin) y católico (es.: J. CABA, X. Léon-Dufour, I. de la POTTERIE, R.
Schnackenburg, H. Schürmann), se habló de este modo de una nueva cuestión o
investigación del Jesús histórico.
ABBA
INTRODUCCIÓN 17
En los años 70, las obras comenzaron a crecer con intereses varios, por
ejemplo, sociopolíticos o histórico-religiosos. Especialmente es creído importante
el libro de G. Vermes, Jesus the Jew, del 1973, que ubica el ministerio de Jesús
en el ambiente judío del siglo I. En los años 80, se asistió a una proliferación de
los tratados sobre el ministerio y la enseñanza de Jesús. Algunos, por ejemplo, se
interesan en el aspecto socio-político (es.: M.J. Borg, Conflict, Holiness and
Politics in the Teaching of Jesus, del 1984; S. Freyne, Galilee, Jesus and the
Gospels: Literary Approaches and Historical Investigations, del 1988). Otros, en
cambio, se incesaron más en el ambiente religioso judío (es.: J.H. Charlesworth,
Jesus within Judaism, del 1988).
1. Dos tendencias
Por lo que se refiere a esta tendencia, R. Brown y J.D.G. Dunn han observado
el riesgo de volver al problema de la Old Quest, en el sentido de producir al Jesús
que cada investigador desea encontrar. Una segunda tendencia, moderada, hace
referencia a E. P. Sanders, a pesar de que no sea muy unitaria. Esta tendencia se
distingue por la acentuación de la perspectiva histórica, por la colocación de los
hechos y los dichos de Jesús en su contexto judío, por la fiabilidad histórica de
INTRODUCCIÓN 18
Desde los primeros años de los noventa, se llega a un boom siempre creciente
de obras sobre el Jesús histórico. Entre estos autores destacan John P. Meier, en
tres volúmenes. Por lo que se refiere a los características distintivas de la Third
Quest, J. Meier, en un artículo en la revista Biblica, indica siete ventajas: su
carácter ecuménico e internacional, la aclaración de las fuentes confiables, una
configuración esmerada del judaísmo del I siglo, nuevas luces dadas por la
arqueología, por la filosofía, la sociología, confirmación de los criterios de
historicidad, atención a la tradición de los milagros, mayor atención y seriedad
por la hebraicidad de Jesús.
1. Historia y narración
a. Criterio de la dificultad
b. Criterio de la discontinuidad
c. Criterio de la coherencia
a) Método histórico-crítico
Valdivieso, Murcia1980).
INTRODUCCIÓN 23
b) Método existencial
Sin duda alguna, Jesús, como simple hombre, apareció como un profeta y un
maestro, No expuso ninguna doctrina tocante a su persona, pero afirmó como
dato decisivo el de su actividad. En cuanto a sus ideas, su doctrina no es nueva.
Desde este punto de vista es puro judaísmo, puro profetismo…Que tuviera o no
la conciencia de ser el Mesías no cambia nada…Es cierto que su llamamiento a
la decisión implica una cristología conceptual entendida como especulación
metafísica sobre un ser celestial o como una imagen de su persona que tiene una
posible conciencia mesiánica. Es una cristología que es proclamación, invitación
a la conversión (citado por J. Depuis, p. 33).
a) Método crítico-dogmático.
b) Método histórico-salvífico.
c) Método antropológico.
***
En la OT 16 se lee:
Ahora nos damos cuenta que la tradición cristológica es riquísima y tiene sus
lugares privilegiados en la vida litúrgica, en la experiencia espiritual, en la
catequesis y en la predicación, en las decisiones conciliares, en la reflexión de los
teólogos y de las escuelas teológicas, en el sensus fidei del pueblo cristiano, en el
Magisterio.
***
I- OLD QUEST
II- No Quest
Precedente: M. Kähler: distinción entre el Jesús histórico y Cristo bíblico: Jesús histórico
(historisch), como se le quería reconstruir en precedencia, al Cristo histórico-bíblico
(geschichtlich), anunciado por la predicación de la Iglesia primitiva.
Tabla de contenido
I. Clarificación de las dos expresiones del subtítulo del curso ................................................................................... 1
1.1 Jesús de Nazaret ......................................................................................................................... 1
i. Jesús ................................................................................................................................................................ 1
ii. De Nazaret.............................................................................................................................. 2
1.2 La fe cristológica de la Iglesia ......................................................................................................................... 3
1.2.1 La fe cristológica .................................................................................................................... 3
1.2.2 De la Iglesia ............................................................................................................................. 3
1.3 Perspectivas desde el título del curso .......................................................................................................... 4
1. La conjunción “y” ................................................................................................................... 4
2. La relación entre historia y fe en la teología ............................................................................ 4
3. ¿Separar a histórico Jesús de Nazaret y el Cristo de la fe cristiana? ........................................................... 5
4. Actual relevancia de la cuestión por la fe y por la cristología.............................................. 5
II. La cuestión, su origen y su actualidad (línea exegética) .................................................................. 6
2.1. La reconstrucción de Jesús histórico y la fe cristológica (Old Quest) .................... 7
1. H.S. Reimarus (1684-1768) .......................................................................................................... 7
2. Escuela Racionalista. ....................................................................................................................... 8
a. D. F. Strauss (1808-1874) ........................................................................................................... 8
3 Escuela mitológica .................................................................................................................... 9
4 La escuela liberal ....................................................................................................................... 9
5. Escuela escatológica .............................................................................................................10
2.2. El Jesús histórico inaccesible y teológicamente irrelevante para la fe cristológica (No Quest) ......11
1. Los precedentes en el contexto de la Old Quest ................................................................11
2. La posición de R. Bultmann (1884-1976) ..............................................................................13
2.3. La continuidad real entre Jesús terreno/histórico y el Cristo de la fe cristológica (New Quest) ....15
1. La crítica de Ernst Käsemann (1906-1998) a Bultmann .....................................................15
2.4. El Jesús hebreo y la verdad histórica de los Evangelios en la Third Quest ............................................17
1. Los precedentes en la New Quest y algunas peculiaridades de la Third Quest ............17
1. Dos tendencias ........................................................................................................................17
III. Conclusiones sintéticas: aspectos de la cuestión para la cristología .........................................................19
1. Historia y narración ...................................................................................................................19
2. El problema de los criterios de autenticidad histórica de los Evangelios.........................19
IV. Métodos en la cristología: Pluralidad de acercamientos en la cristología católica ................22
1. Perspectiva bíblica .....................................................................................................................22
2 Métodos en perspectivas teológicas ........................................................................................24
3. Cristología dogmática o sistemática ......................................................................................26
INTRODUCCIÓN 32
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2. ¿Cuáles son las ideas principales de los diferentes movimientos de la
investigación sobre Jesús, el Cristo?
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3. ¿En qué consiste el método sistemático?
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4. Lea el prólogo de J. Ratzinger-Benedicto XVI, Jesús de Nazaret, I y
responda qué valoración hace el autor del método histórico-crítico.