INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS VILLAHERMOSA

TOLIMA
EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO DÉCIMO
PERIODO III

ESTÁNDAR: Establezco y encuentro el valor y el sentido de la vida en la expresión humana.

DESEMPEÑO: Argumentar la importancia del proyecto de Dios para el pueblo elegido.

EJES TEMÁTICOS: El aporte de la experiencia religiosa en la construcción del valor y

sentido de la vida, El fundamento del proyecto de vida de Jesús, El compromiso personal
con la sociedad, La capacidad de transformación del joven en las realidades de injusticia y
empobrecimiento que afecta a la humanidad.

TALLER.

Realiza con claridad, orden y buena presentación cada una de las siguientes
actividades consignando las respuestas en hojas cuadriculadas y anexándolas al
final de este taller para entregarlas:
1. Lee:

La primera vez que Lucas oyó hablar de la Isla de los Inventos era todavía muy pequeño, pero las
maravillas que oyó le sonaron tan increíbles que quedaron marcadas para siempre en su memoria.
Era un lugar secreto en que se reunían los grandes sabios del mundo para aprender e inventar
juntos, y su acceso estaba totalmente restringido. Para poder pertenecer a aquel selecto club, era
necesario haber realizado algún gran invento para la humanidad, y sólo entonces se podía recibir
una invitación única y especial con instrucciones para llegar a la isla.

Lucas pasó sus años de juventud estudiando e inventando por igual. Pronto conoció otros jóvenes,
brillantes inventores también, a los que contó los secretos y maravillas de la Isla de los Inventos.
También ellos soñaban con recibir "la carta” de
invitación. Con el paso del tiempo, la decepción por no recibirla dio paso a una colaboración y
ayuda, y sus interesantes inventos individuales pasaron a convertirse en increíbles máquinas y
aparatos pensados entre todos Reunidos en casa de Lucas, que acabó por convertirse en un gran
almacén de aparatos y máquinas, sus invenciones empezaron a ser conocidas por todo el mundo.
Un día, mucho tiempo después, Lucas, ya anciano, hablaba con un joven brillantísimo a quien
había escrito para tratar de que se uniera a ellos. Le contó el gran secreto de la Isla de los
Inventos, y de cómo estaba seguro de que algún día recibirían la carta. Pero entonces el joven
inventor le interrumpió sorprendido: ¿cómo? ¿Pero no es ésta la verdadera Isla de los Inventos?
¿No es su carta la auténtica invitación?

Y anciano como era, Lucas miró a su alrededor para darse cuenta de que su sueño se había hecho
realidad en su propia casa, y de que no existía más ni mejor Isla de los Inventos que la que él
mismo había creado con sus amigos. Y se sintió feliz al darse cuenta de que siempre había estado
en la isla, y de que su vida de inventos y estudio había sido verdaderamente feliz.

a) Colócale un título al texto.

b) Identifica en cada párrafo las acciones que realiza Lucas.
c) Ahora describe detalladamente el camino que Luca tomo para alcanzar su
sueño.
d) En un octavo de cartulina Crea un grafiti con el mensaje del texto (Haz el
mejor y Asi podrás mejorar una de tus notas bajas).

2. Busca en tu biblia el texto de 1 DE JUAN 3, 14

a) Escríbelo como aparece.
b) Escribe tu propia reflexión sobre el mismo.
c) Escribe desde la experiencia religiosa ¿qué relación tiene en la
construcción del valor y sentido de la vida?
3. La persona crece integralmente en todas sus dimensiones gracias a sus
vivencias en sociedad. Con base en la lectura del siguiente texto, te invitamos a
emitir tus juicios sobre las exigencias para vivir en sociedad.
 PONERSE EN LOS ZAPATOS DEL OTRO

EI ejercicio de la solidaridad dentro de cada sociedad es

válido sólo cuando sus miembros se reconocen unos a otros
como personas. Los que cuentan más, al disponer de una
porción mayor de bienes y servicio comunes, han de sentirse
responsables de los más débiles, dispuestos a compartir con
ellos lo que poseen. Estos, por su parte, en la misma línea de
solidaridad, no deben adoptar una actitud meramente pasiva
o destructiva del tejido social y, aunque reivindicando sus
legítimos derechos, han de realizar lo que les corresponde,
para el bien de todos.
La solidaridad nos ayuda a ver al otro -persona, Pueblo o nación-, no como un instrumento
cualquiera para explotar a poco coste su capacidad de resistencia física, y abandonarlo cuando ya
no sirve, sino como un semejante nuestro, una ayuda para hacerlo partícipe, como nosotros, del
banquete de la vida al que todos los hombres son igualmente invitados por Dios. De ahí
la importancia de despertar la conciencia religiosa de los hombres y de los pueblos.

Responde:
a) ¿cuál de las características de la solidaridad mencionadas en el texto te parece
más importante? ¿Por qué?
b) Saca una conclusión.
c) ¿Qué actitudes deben tener los que ostentan el poder para crear una sociedad
justa?
d) ¿Qué papel deben jugar los que poseen poco, dentro del tejido social?
 Escribe en el cuadro tu aporte principal a la sociedad en este momento de tu vida.
MI APORTE
FAMILIA
COLEGIO
BARRIO

e) Explica las actitudes que debemos tener como cristianos frente a nuestros

semejantes. Para ello busca en tu Biblia hechos 2, 42-47 copia el
texto, relacionarlo con la lectura anterior y a tu juicio has un escrito sobre cómo
debe ser la vida en comunidad.

f) Investiga sobre las zonas más pobres del mundo y explica cómo es su condición
de vida.

g) En un octavo de cartulina haz el diseño de un logo mensaje donde invites a formar

un mundo más humano y con sentido social.