Tratamiento psicológico del trastorno esquizotípico de la personalidad.

Un estudio

de caso

Resumen

La investigación descrita en este artículo es aplicada, se realiza un procedimiento de

intervención en un caso diagnosticado de TEP (Trastorno Esquizotípico de la

Personalidad), utilizando componentes y principios recogidos en la Terapia de

Aceptación y Compromiso y la Psicoterapia Analítico Funcional.

El sujeto de investigación es una Joven de 19 años diagnosticada con TEP, quien

tiene antecedentes de esquizofrenia paranoide( ya que su tía fue diagnosticada con esta

psicopatología a la edad de 25 años), la joven asiste a consulta animada por sus padres

pero sin ningún interés particular, pues menciona se siente “Bien”, la madre manifiesta

una notable preocupación ya que su hija últimamente había venido presentando algunos

síntomas muy parecidos a los de su hermana cuando empezó la enfermedad.

Para la evaluación se utilizan las siguientes herramientas: Cuestionario Clínico

Multiaxial de Millon II (MCMI-II) (Millon, 1987). – Examen Internacional de los

Trastornos de la Personalidad (I.P.D.E) (Loranger, Susman, Oldham y Russakoff,

1987). – Registro observacional. Se grabaron en vídeo las diferentes sesiones

terapéuticas y se llevó a cabo un registro de frecuencia de las principales conductas

problema.

La intervención fue llevada a cabo en una consulta privada, en sesiones de

aproximadamente una hora y 20 minutos de duración, con una frecuencia de 1 sesión

semanal durante sesenta semanas, como primera instancia lo que se pretendía con el
tratamiento era la desaparición o disminución de algunas conductas de Pilar que

impedían el buen funcionamiento en su ambiente social tales como: La suspicacia, auto

desvalorizaciones y percepciones inadecuadas, cuyo objetivo era llegar a una ruptura de

la relación causa-efecto que la paciente le atribuía a estos pensamientos, se utilizaron

algunas metáforas y paradojas esto con el ánimo de que Pilar pudiese hacer analogía

entre lo que realmente estaba pasando y los sentimientos atribuidos a la misma

situación; de igual manera se realizó una intervención a los padres quienes alentados a

que su hija adoptara conductas que para ellos en el momento eran adecuadas,

posteriormente refutaban entrando en contradicciones; el segundo objetivo se centró en

dar a conocer a Pilar él como muchas de las conductas verbales adoptadas por ella y sus

allegados tendrían una explicación y como podría encontrar una alternativa correcta; el

último objetivo se centra en el análisis de las consecuencias negativas que obtenía al

comportarse de determinada manera y las consecuencias positivas de hacerlo en una

dirección alternativa.

La investigación se muestra confiable y su efectividad en la disminución de

conductas suspicaces, de relación interpersonal inadecuada y conductas problemas de

familia se hace evidente, también se muestra como en episodios en que la paciente sufre

experiencias emocionales fuertes estos datos pueden aumentar o disminuir. Se aprecian

reducciones importantes tras la aplicación de pruebas estandarizadas, específicamente

en las escalas de Personalidad con una disminución importante en las puntuaciones de

las escalas esquizoide, esquizotípica y límite.

Conclusión

La investigación anterior nos muestra como la psicología clínica puede intervenir

desde la Terapia de Aceptación y Compromiso y la Psicoterapia Analítico Funcional un

caso de TEP, esto nos lleva finalmente a obtener una serie de datos que nos confirman

su efectividad en la modificación u adecuación de algunas conductas desadaptativas que

presenta la paciente, teniendo en cuenta además la relevancia que tiene para esta el

intervenir simultáneamente a la familia, ya que en la mayoría de casos es desde el

núcleo familiar es donde se empieza a adquirir los diferentes rasgos de una

psicopatología, mencionando la importancia de tener en cuenta al momento de

interpretar la información los posibles cambios que acontecen en la vida del sujeto y que

pueden ser factores desencadenantes de un aumento o disminución de dicha conducta.