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CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO

El presente cuestionario busca recolectar información sobre las implicaciones y


consecuencias a nivel físico, emocional, económico y en educación que se presenten por
la pandemia y disposiciones del estado con al relación al Covid 19

El estudio lo realizan los estudiantes del curso Estadística y Probabilidad

NOMBRE___________________________________________________________

1. Edad____
2. Genero ___
3. Cuantas personas habitan en su lugar de residencia___
4. ¿Ha sido diagnosticado con Covid 19?___

IMPLICACIONES A NIVEL FISICO

5. Desde el inicio de la pandemia cuanto tiempo (horas) por semana en promedio


realiza alguna actividad física

0 – 1 hora semanal
1 – 2 horas semanales
2- 3 horas semanal
3 – 4 horas semanal
5- 6 horas semanal
Mas de 6 horas
6. Califique de 1 a 5 ( 1 muy fácil , 5 muy difícil) el nivel de dificultad para realizar
actividad física en los tiempos de confinamiento.
7. Califique el nivel de importancia que tiene para usted la realización de una
actividad física

Bastante importante
Importante
Indiferente
poco importante
Definitivamente no es importante

8. Considera que su actividad física en la época de confinamiento fue:

Muy activa
Activa
Regular
Sedentario
Mas sedentario de lo normal.
9. Que tipo de actividades considera que favorecen su salud física

10. Cuantas veces en el ultimo año ha tenido que solicitar una cita medica

11. Ha presentado reacciones alérgicas por uso de anti-bacteriales , alcohol o


tapabocas

Si ____ NO____

IMPLICACIONES A NIVEL EMOCIONAL

12. Después de iniciar el confinamiento cual de las siguientes emociones considera


usted fue la que se presentó con mayor intensidad

a. Depresión
b. Ansiedad
c. Frustración
d. Angustia
e. Estrés
f. Incertidumbre
g. Rabia

13. Califique de 1 a 5 el nivel de estrés que presenta desde el inicio del confinamiento (
5 muy estresado. 1 poco estresado)

14. Con que frecuencia ingiere bebidas alcohólicas como estrategia para manejar el
estrés o emociones difíciles

Nunca
1 vez al mes
2 veces al mes
3 veces al mes
Mas de 4 veces al mes

15. Que tipo de emoción le genero estar aislado de sus familiares y amigos (exprese la
que presente mayor intensidad)

IMPLICACIONES A NIVEL ECONOMICO

16. En este momento sus ingresos depende de :


Trabajo formal
Trabajo informal
Independiente
No tiene trabajo

17. ¿Durante el confinamiento se vio desempleado en algún momento?

Si__ no___

18. De su núcleo familiar cuantas personas reciben ingresos.

19. En su núcleo familiar el promedio de ingresos mensuales es:

20. Como califica su situación económica durante la pandemia Covid 19

Muy regular
Regular
Estable
Buena
Muy buena

21. Cuanto dinero ha debido invertir adicionalmente para desarrollar su trabajo


(compra de equipos electrónicos o planes de internet)

22. Que opina usted del modelo de compras on-line

Excelente
Bueno
Regular
Malo
Muy malo

23. Desde el inicio del confinamiento su tipo de trabajo ha sido

Completamente presencial

Unos días teletrabajo otros presencial

Complemente teletrabajo

IMPLICACIONES A NIVEL DE EDUCACION


24. ¿Usted o algún miembro de su núcleo familiar se encuentra estudiando?
Si__ NO__

25. Indique el nivel en el que se ha visto afectado el proceso de aprendizaje en el


cambio de la prespecialidad a la virtualidad

MUY AFECTADO
AFECTADO
INDIFERENTE
POCO AFECTADO
NO SE HA VISTO AFECTADO

26. Cuantas horas en promedio de forma semanal requiere para la desarrollo de las
clases virtuales y trabajos en el proceso formación académica

27. Cual es el tipo de dispositivo electrónico que utiliza usualmente para las
actividades académicas

Celular
Computador ( PC – portátil)
Tablet

28. ¿Cuál es la principal dificultad que se le presenta en la educación virtual?

Acceso a internet
Falta de dispositivos electrónicos suficientes
No me logro concentrar en las clases
Me hace falta las correcciones y orientaciones del docente en las actividades
Se me dificulta el manejo de la tecnología
Se cruzan los horarios de clase con otros miembros del núcleo familiar
No entiendo las explicaciones que se dan en las clases

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