UDI 6 Núcleo VI.
La segunda mitad del siglo XX y principios del XXI
UDI 6
La segunda mitad del siglo XX
y principios del XXI
ACTIVIDADES DE REPASO DEL NÚCLEO VI
La poesía en la segunda mitad del siglo XX y principios del XXI
1. Coloca cada palabra en el hueco preciso para que la ora-
ción tenga sentido:
■■ La poesía _________ norteamericana se va a caracteri-
zar por un abandono de la inmediata _________ literaria
y por una poesía cada vez más _________.
■■ El poema _________ es una denuncia ante los horrores
que sufren los _________ a un estilo de vida falso e in-
solidario y un canto de _________ a la amistad.
■■ El _________ de la poesía de Sylvia Plath trasciende el
ámbito de lo _________ para alcanzar la categoría de
_________.
■■ Los autores del “Realismo sucio” cultivan un estilo
_________ y depurado centrado en las experiencias
_________ de personajes _________.
■■ El mundo cínico y desesperado de Bukowski encuentra
un _________ en el _________, la _________ y el alcohol.
literatura / humor / postmodernista / marginales /
refugio / seco / mito / confesionalismo / autobio-
gráfico / cotidianas / inadaptados / coloquial /
“Aullido” / tradición / amor
2. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
■■ El grupo “El Movimiento” toma su nombre del artículo
“In the Movement” publicado en 1954 en el diario Spec-
tator. (Verdadero/Falso)
■■ “El Movimiento” apuesta por una poesía oscura y difícil,
llena de cultismos y alusiones sutiles al mundo mitoló-
gico. (Verdadero/Falso)
■■ Los temas principales de la poesía de Larkin son la so-
ledad, la incomunicación y el paso del tiempo. (Verda-
dero/Falso)
■■ La poesía inglesa de los años 60 se declara continuista
de la poesía que se escribía en ese país durante la dé-
cada anterior. (Verdadero/Falso)
■■ En un libro como Cuervo, Ted Hugues sigue una es-
tética feísta con imágenes broncas y desagradables.
(Verdadero/Falso)
■■ Cartas de cumpleaños es el poemario que Sylvia Plath
escribe para dialogar con los poemas de su marido, el
poeta Ted Hugues. (Verdadero/Falso)
3. Rellena los huecos con la opción correcta para que el tex-
to adquiera sentido:
«La plasmación de los postulados estéticos de Bukowski
en un estilo propio es patente en sus versos. La voluntad
de (desnudez, frondosidad, oscuridad, sensualidad) y
renuncia a lo sublime propicia el característico tono prosai-
co que, llevado al límite en virtud de la indiferencia por la
norma, trasciende casi las fronteras genéricas haciendo del
poema relato o canto narrativo, cuando no escena dramáti-
ca dialogada. El registro coloquial con predominio del léxi-
co (rebuscado, latinizante, llano, arcaico) y frases cortas
sin abuso de (coordinación, subordinación, yuxtaposi-
ción, condicionales) refuerza la sensación de espontanei-
dad. Pero su logro reside en violentar las formas sin llegar
a dinamitarlas. Por una parte, se atiene a la disposición ca-
nónica en estrofas y versos para acometer desde dentro
su labor de zapa, que empieza en la (caligrafía, sintaxis,
léxico, ortografía) con la práctica ausencia de mayúscu-
las y la puntuación caótica y culmina en la sintaxis, que se
algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.
resiente tanto de este desconcierto ortográfico como de la
discrepancia entre el verso y la frase, o el sintagma mismo
—separación de sustantivos y adjetivos, verbos y comple-
mentos, o versos de una sola (frase, sintagma, palabra,
letra), que puede ser hasta una preposición, un artículo—.»
Ciro Arbós, introducción a la antología poética
Los placeres del condenado (2007), colección Visor de Poesía
4. Rellena los huecos que aparecen en las siguientes afirma-
ciones con información extraída de la teoría sobre Allen
Ginsberg y los beat:
a) En la década de los años _________se pone de moda
en la costa _________ de los EE. UU. la poesía de la
generación beat.
b) Los beat cultivan una literatura que pretende atacar
el _________ de una sociedad acomodada y egoísta y
los sagrados valores _________ de su estilo de vida.
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c) Los beat defienden a ultranza la _________ y el pacifis- ■■ Una de las composiciones más características de Trans-
mo y apoyan activamente la liberación de _________. trömer es el...
d) Ginsberg entendió pronto que la _________ era el in- a) Soneto
grediente esencial para cambiar el _________. b) Haiku
e) La poesía de Ginsberg adopta un _________, también c) Lira
en ocasiones obsceno, cercano a la _________ y a la d) Octava real
_________ de la calle. ■■ ¿Qué poeta tuvo que sufrir un juicio por obscenidad
tras publicar su obra?
oralidad / sinceridad / 50 / mundo / prosa a) Allen Ginsberg
conversacional / estilo directo y espontáneo /
b) Vladimir Holan
libertad sexual / familiares / colectivos oprimidos /
conservadurismo / oeste c) Nazim Hikmet
d) Paul Celan
5. Identifica cada obra con su autor: ■■ ¿Cuál de los siguientes números es relevante en la vida
de Ingeborg Bachmann :
Szymborska Bachmann Tranströmer a) 47
b) 46
c) 45
d) 48
■■ ¿Cuál de los siguientes títulos es una metáfora sobre lo
Preguntas hechas a una misma / El retraso terrible de la condición humana?
consentido / 17 poemas / Pregúntale al yeti / a) Llamando al yeti
El tiempo postergado / Góndola fúnebre b) Hojas de aceituna
c) El tiempo postergado
6. Indica cuáles de estas características pertenecen a la poe-
sía inglesa de “El movimiento”: d) Ariel
8. Localiza en las siguiente sopa de letras siete palabras im-
“El Movimiento” apuesta por una poesía clara y equilibra-
da, llena de giros coloquiales y palabras de uso común. portantes en la obra de Sylvia Plath:
Los nuevos poetas se darán a conocer en la antología X D R I R Z T A G I A C I B A
poética New Lines. Q A Y D Q S S O S N E I P M I
Estos autores consideran que el verso debe tener el U N I E F O S E T R E U M C S
vigor y la violencia necesarios para conectar mejor
algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.

V S I A A V U X Q O M H F Q H
con el ritmo agitado de la vida contemporánea ingle- S D X L H G V O X S M O A S G
sa de posguerra.
D G A A U E I R C O R X H G D
El ciudadano corriente, absorto en su quehacer coti- A H W H F L C H H N A R I E IL
diano, va a ser ahora el centro de atención.
V T T Y N T X R E S R Ñ M X N
El uso de repeticiones, coros, estribillos, etc. hace que O M S I L A N O I S E F N O C
esta poesía adquiera el tono de profecía o plegaria tí-
Y S G L C M H O E I V M O Q I
pico de los textos antiguos.
Z V Y I Q O E I I O A F H N X
El mérito de estos escritores reside en hacer poesía
S O H K Z R L N B I M H C I O
con unos materiales —la triste realidad, la insulsa co-
tidianidad— que no son nada poéticos S H R P I D S O I R I Y I R E
G O Y I G E G H S R R X S P Ñ
7. Elige la opción correcta: T O V V E I I S E O P T R N S
■■ El autor de Amapola y memoria es:
9. Ordena las siguientes palabras relacionadas con la poesía
a) Paul Celan
después de Auschwitz:
b) Tomas Tranströmer
c) Wislawa Szymborska Hölderlin / Auschwitz / minimalismo /
d) Ingeborg Bachmann Delikatessen / Grass
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■■ Adorno lo eligió como metáfora de todo el Holocaus-
to: _________
■■ Autor alemán creador de la expresión “ceniza sobre los
geranios”: _________
■■ Característica estilística de la poesía alemana de pos-
guerra: _________
■■ Ingeborg no quiere nada de…: _________
■■ Poeta alemán cuya biografía leía Celan poco antes de
su muerte: _________
La narrativa en la segunda mitad del siglo XX y principios
del XXI
1. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmacio-
nes sobre la novela en EE. UU.:
Verdadero
Los personajes que pululan por las
novelas de los escritores estadou-
nidenses pueden tildarse de “an-
tihéroes”.
La corriente New Journalism se inicia
con la novela de Norman Mailer titula-
da La canción del verdugo de 1979.
Entre otras técnicas narrativas, en
la obra El guardián entre el centeno
nos encontramos con un flash-back
y un narrador protagonista.
El periodismo ha influido en algunos
escritores norteamericanos, como
Truman Capote. De esta influencia
nace el New Journalism.
La obra maestra de Salinger enfren-
ta el mundo de los adultos con el de
los adolescentes. Holden Caufield,
su protagonista, se adaptará feliz-
mente a esa nueva etapa.
La novela estadounidense que sur-
ge tras la Segunda Guerra Mundial
se caracteriza por la fantasía y la
crítica social.
2. Relaciona cada autor con su obra:
1. J. D. Salinger A. La carretera.
2. Dashiell Hammett B. El halcón maltés.
3. Raymond Carver C. El guardián entre el centeno.
D. De qué hablamos cuando
4. Raymond Chandler
hablamos de amor.
5. Cormac McCarthy E. El largo adiós.
326
3. Lee atentamente este fragmento que explica la obra del
autor ruso Vasili Grossman y selecciona la opción correc-
ta para cada concepto indicado:
«Como si de una Guerra y paz de la Segunda Guerra
Mundial se tratara, (Lolita, Vida y destino, El Maestro
y Margarita, Ada o el ardor) es la historia de una fa-
milia diseminada por toda Rusia, los Shaposhnikov, y de
una batalla narrada hasta sus más mínimos detalles, la de
(Lepanto, Stalingrado, las Termópilas, Normandía).
Con un estilo (periodístico, arcaizante, vanguardista, per-
sonalísimo) —como no podía ser de otra forma—, Gross-
man da voz a todo tipo de personajes, pues la guerra se
vive tanto en los que luchan y sobreviven en el campo de
batalla como en los que hacen lo propio en la retaguardia,
en la ciudad o en el exilio: oficiales rusos y alemanes, sol-
dados rasos, trabajadores de campos de concentración,
presos a punto de ser exterminados, rusos en el exilio in-
Falso
terior, civiles en Moscú, en Stalingrado, en el destierro, etc.
Cada uno de ellos se siente parte de una historia donde son
indefectiblemente (víctimas, verdugos, culpables, ino-
centes): los combatientes alemanes por estar en mitad del
invierno ruso en una guerra que muchos detestan; los solda-
dos rusos porque están asediados y a punto de ser aniquila-
dos. Pero esta indefensión no atañe solo a los militares. Los
civiles soviéticos se sienten amenazados por su propio Parti-
do: antiguos mencheviques son perseguidos y encarcelados
por la policía política del Partido Comunista. Es más, incluso
los ciudadanos adeptos al Partido temen en cualquier mo-
mento ser delatados por traición, encarcelados o fusilados.»
4. Hemos estudiado el nacimiento y género de la novela negra.
Indica cuál de estas características cumple este género:
Nace en torno a los años veinte y con la revista Black Mask.
algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.
Hammett y Chandler son considerados los padres
del género.
No hay un claro protagonista y el narrador es siem-
pre omnisciente.
La novela negra es realista y refleja tanto los ambientes
sórdidos como los ambientes estilizados de la sociedad.
La novela negra es un género marginal, poco comercia-
lizado y sin acogida por parte de los lectores.
El diálogo tough es marca de la casa del género negro.
5. Ordena los siguientes enunciados para construir el argu-
mento de El honor perdido de Katharina Blum.
■■ Es estimada y valorada por los señores Blorna y por los
Hiepertz, en cuyas casas trabaja como administradora.
Su vida, por tanto, transcurre ordenadamente.
■■ La joven, desquiciada por este acoso, se cita con el pe-
riodista responsable de las publicaciones y le dispara
a sangre fría.
 Núcleo VI. La segunda mitad del siglo XX y principios del XXI UDI 6

■■ Katharina es una joven independiente, ahorradora, or- 7. Busca en esta sopa de letras siete características narra-
gullosa y celosa de su intimidad que ha conseguido salir tivas estudiadas en este núcleo:
adelante a pesar de haber vivido una infancia muy dura.
I A Y D Q S S S O N E I B A
■■ Esta detención no pasaría de ser una mera anécdota si una
F N I E F O S X M Ñ I P M I
publicación sensacionalista —Böll la llama simplemente el
PERIÓDICO, aunque en realidad se refería al Bild-Zeitung, E S I A A V H Q S O M M C S

un periódico amarillista de la época no aprovechara la A R U T A R E T I L A T E M

noticia para denigrar a Katharina y exponer una visión D G A A A E I C R H R X H G
distorsionada de su vida ante la opinión pública.
A H W H F H C I A N X Ñ F N
■■ Sin embargo, todo se tuerce cuando la policía la detiene.
V T E O R E H I T N A Ñ L X
Se la acusa de haber ayudado a escapar del cerco policial
al atracador de bancos Ludwig Götten, a quien Katharina O E K I F I K O N S U P A I
conoció en una fiesta de carnaval y con quien pasó la noche. Y S G L A R G E E I W M S Q

6. Completa este crucigrama sobre la narrativa italiana de la Z V Y I I R E I M O A F H N

segunda mitad de siglo XX: S O H F A R H B G I D H B I

Vertical Horizontal S H Y P I D S I A R H Y A R

1) Autor de la obra La 5) Corriente literaria y cul- G R Y I G E G U R R E X C P

ciociara, de 1960 tural que surge en Italia Q O V V E I I E F J P T K N
2) Registro lingüístico, ade- tras la Segunda Guerra
cuado a la realidad, que Mundial.
8. Palabra desordenada:
utilizan los escritores
italianos de posguerra. “Lo más importante nunca se cuenta. La historia secreta
3) “Si queremos que todo se construye con lo no dicho, con el sobreentendido y la
siga como está, es alusión”: bergnicadeltécice
preciso que todo…”.
4) Visión de la vida que tie-
nen los autores italianos. El teatro en la segunda mitad del siglo XX y principios
del XXI
1

1. Establece las características del teatro no referencial y del

teatro referencial:

desenlace / silencio / luz / repetición / oscuro /

algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.

2
adecuación / coherencia / psicológico / repeticio-
nes / nudo / narrativa / planteamiento
3

4 En el teatro no referencial, encontramos una ausencia de

estructura _________ clara. Sin embargo, el teatro refe-
rencial presenta texto con una estructura claramente di-
vidida en _________, _________ y _________.
5 En el teatro no referencial los personajes carecen de un
estricto rigor _________ y son frecuentes las _________
obsesivas. Frente a esto, en el teatro referencial los perso-
najes poseen una clara _________ psicológica y su forma
de hablar está guiada por la _________.
Finalmente, a diferencia del teatro referencial, en el teatro
no referencial la _________, el _________, la _________
de movimientos y el _________ adquieren tanto o más va-
lor que las propias palabras.
 UDI 6 Núcleo VI. La segunda mitad del siglo XX y principios del XXI
2. Relaciona cada afirmación de la primera columna con un
término de la segunda columna:
1. La lógica es una explicación insufi-
ciente para comprender al hombre, A. Esperando
capaz de cometer las acciones más a Godot
viles a pesar de su inteligencia
2. En esta obra, aparecen personajes
llamados Vladimir, Estragon, Pozzy B. Jean Genet
y Lucky.
3. Las relaciones de jerarquía y sumisión,
el juego de dualidades, de intercambio C. T eatro del
de roles y de teatro dentro del teatro absurdo
son una constante en su obra.
4. El lenguaje es «un velo que ha de ras-
garse para poder acceder a las cosas D. El balcón
—o a la nada— oculta tras él.»
5. Un grupo de rebeldes va a hacer caer
un sistema injusto. Las fuerzas vivas
E. S
 amuel
del poder (simbolizadas en la reina, el
Beckett
obispo, el juez y el general) han des-
aparecido.
3. Rellena los huecos que aparecen en las siguientes afir-
maciones con información extraída de la teoría sobre Tom
Stoppard y Harold Pinter:
Rosencrantz / espacio cerrado / amenaza / habita-
ción / encubrir / amenaza / desnudez / estratage-
ma / temible / Guildenstern / pobreza
a) Tom Stoppard utiliza a dos personajes creados por
Shakespeare en una de sus obras más famosas:
______________ y ______________.
b) Según Harold Pinter, «Desenmascarar ante los otros
la ______________ que nos habita por dentro es una
posibilidad demasiado ______________.»
c) Para Pinter, «una manera de mirar al discurso es
decir que es una ______________ constante de
______________ la ______________.»
d) Los personajes de Harold Pinter aparecen en continua
tensión a la espera de una ______________ que nun-
ca llega a materializarse en escena.
e) La ______________, el ______________, es el lugar
donde se desarrollan las obras de Pinter y donde la
“______________” se cierne sobre los personajes.
4. Elige la opción correcta según lo que has estudiado sobre
el teatro de Bernard-Marie Koltès y sobre su obra Roberto
Zucco:
«Roberto Zucco asesinaba sin ninguna razón, y es por eso
que para mí es un (malvado, hombre, héroe, psicópata).
328
Concuerda por completo con el hombre de nuestro siglo,
incluso también con el de los siglos precedentes. Es el
prototipo mismo del asesino que mata sin (tregua, razón,
seguridad, maldad). Es esta obra la (desesperanza,
esperanza, tristeza, alegría) alcanza incluso a la (vida,
lengua, familia, razón): “Yo creo que no hay palabras,
no hay nada que decir”, dice Zucco en un determinado
momento. Tal como señala Freud, en Koltès “el sentido
de las palabras como instrumento de (incomunicación,
posesión, desprecio, comunicación) y comprensión
es fuertemente cuestionado.»
Teatro, de Bernard Marie Koltès, ed. Colihue
5. Identifica cada obra con su autor:
¿Quién teme a Virginia Woolf? / El crisol / Dulce
pájaro de juventud / El zoo de cristal / Después
de la caída / La historia del zoo
Tennessee Williams Arthur Miller Edward Albee
6. Ordena cronológicamente las siguientes obras pertene-
cientes al teatro norteamericano:
■■ ¿Quién teme a Virginia Woolf?
■■ La muerte de un viajante
■■ Un tranvía llamado deseo
■■ El descenso del monte Morgan
■■ Una gata sobre el tejado de zinc caliente
7. Elige correctamente la respuesta adecuada en cada caso:
1. ¿A qué corriente dramática pertenecen los siguientes
personajes: Dimitri, Archie, Jimmy y Alison?
algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.
a. Jóvenes airados ingleses.
b. Teatro del absurdo.
c. Teatro norteamericano de los años 50 y 60.
d. Teatro norteamericano contemporáneo.
2. Jerarquía, sumisión, juego de dualidades y teatro den-
tro del teatro son términos aplicables a la obra de…
a. David Mamet.
b. Bernard-Marie Koltès.
c. Jean Genet.
d. Samuel Beckett.
3. Esperando a Godot, Eleutheria, Fin de partida y Días
felices son obras de…
a. Sam Shepard.
b. Tom Stoppard.
c. Eugene Ionesco.
d. Samuel Beckett.
 Núcleo VI. La segunda mitad del siglo XX y principios del XXI UDI 6

4. “Ustedes, yo y los personajes que crecen en una pá- 8. Realiza el siguiente crucigrama:
gina somos la mayor parte del tiempo inexpresivos, 1 2 Vertical
poco fiables, elusivos, evasivos. Pero es de estos atri-
butos que emerge un lenguaje. Un lenguaje donde, 1) Así miraba atrás John
debajo de lo que se dice, se está diciendo otra cosa.” Osborne.
¿A qué autor pertenece esta cita? 3 4) Además de Ionesco y
a. Samuel Beckett. Beckett, apellido del tercer
b. Harold Pinter. autor importante del teatro
del absurdo.
c. David Mamet.
d. John Osborne. Horizontal
5. ¿Qué dos autores abordan en sus obras el fracaso del 4 5 2) Procedencia del búfalo de
sueño americano? David Mamet.
a. David Mamet y Tennessee Williams. 3) Apellido del autor de El
b. Tennessee Williams y Edward Albee. hombre almohada.
c. Arthur Miller y David Mamet. 5) Antecedente inmediato del
d. Arthur Miller y Edward Albee.
teatro de Jean Genet.
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