MICROCURRÍCULO

(syllabus)
FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS
INGENIERÍA AMBIENTAL
PROGRAMA
PROFESIONAL DISCIPLINAR CIENCIAS HUMANIDADES INVESTIGACIÓN ELECTIVA OPTATIVA
BÁSICAS
AREA DE
FORMACION X

ASIGNATURA MICROBIOLOGÍA AMBIENTAL

El estudio de los microorganismos comprende el conocimiento de su forma, estructura,
reproducción, fisiología, metabolismo e identificación. Trata de su distribución en la naturaleza,
de sus relaciones recíprocas y con los demás seres vivos, de los efectos beneficiosos o
perjudiciales para el hombre y los demás seres vivos y de las transformaciones físicas y químicas
PRESENTACIÓN
que ejercen en su medio circundante.

Es importante el conocimiento de la biodiversidad de los microorganismos en la naturaleza, la

interacción entre ellos, su actividad y el efecto de esta sobre el ecosistema.

 C2 Formula soluciones creativas haciendo uso ético del conocimiento científico y

COMPETENCIA (S) tecnológico que resuelvan problemas y mejoren las condiciones de vida de la sociedad
QUE
DESARROLLA
HORAS HORAS TRABAJO HORAS
TOTAL CONTACTO INDEPENDIENTE TOTALES
NIVEL CÓDIGO SAI TIPO
CRÉDITOS DIRECTO
IDENTIFICACIÓN
IV T 2 32 64 96

CONTEXTUALIZACIÓN
Unidad 1. Ecología y evolución
Ecología Microbiana: desarrollo histórico.

UNIDAD 2. Interacciones entre poblaciones

Evolución microbiana y biodiversidad.
Interacciones entre poblaciones microbianas.
Interacciones entre microorganismos y plantas.
Interacciones entre microorganismos y animales.

UNIDAD 3.Comunidades y ecosistemas microbianos

Desarrollo de las comunidades microbianas.
Ecología cuantitativa: número, biomasa y actividad.
Ecología fisiológica de los microorganismos: adaptaciones a las condiciones ambientales.
CONTENIDO Los microorganismos en sus hábitats naturales: microbiología del aire, del agua y del suelo.
PROGRAMÁTICO
UNIDAD 4.Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos: carbono, hidrógeno y oxígeno.
Ciclos biogeoquímicos: nitrógeno, azufre, fósforo, hierro y otros elementos.

UNIDAD 5.Aspectos biotecnológicos de la ecología microbiana

Aspectos ecológicos en el control del biodeterioro y en la gestión de suelos, residuos y agua.
Interacciones microbianas con contaminantes xenobióticos e inorgánicos.
Ensayos de biodegradabilidad y seguimiento de la biorremediación de contaminantes
xenobióticos.
Microorganismos en la recuperación de minerales y energía y en la producción de combustible y
biomasa.
Control microbiano de plagas y poblaciones causantes de enfermedad.

METODOLOGÍA: Cátedra Magistral

DIDÁCTICA Se desarrolla mediante la exposición, a través de explicaciones de los temas, utilizando
ejemplos y apoyos audiovisuales, incorporando cuestionamientos que propician la participación
de los estudiantes para clarificar los puntos centrales de los temas correspondientes y asignando
actividades que deben ejecutarse en las horas de trabajo independiente correspondiente a los
créditos de la asignatura.

También se aplica el aprendizaje colaborativo, mediante la conformación de pequeños equipos

de trabajo que después de haber recibido instrucciones del educador, sus integrantes
intercambian información y trabajan en una tarea hasta que todos la han entendido y terminado,
 aprendiendo a través de la colaboración
Se asignan tareas, talleres, lecturas, videos, exposiciones, elaboración de mapas conceptuales y
mentales desarrollan clases magistrales, revisiones de consultas bibliográficas, exposiciones.
Se realizan prácticas de laboratorio apoyan el aprendizaje experimental
Aulas acondicionadas para brindar los ambientes de aprendizaje idóneos, ayudas audiovisuales,
MEDIOS
materiales, equipos y reactivos en los laboratorios.
EVALUACION
En general el curso se evaluará teniendo como parámetros los establecidos por la Fundación y
el MEN, teniendo en cuenta la conjunción de lo cognitivo (los conocimientos adquiridos hasta el
momentos), como también de lo formativo (su desempeño en el aula, el proceso, y su
disposición hacia la asignatura) para la consecución de productos y proyectos contextualizados y
aplicados.

A criterio del docente cada nota podrá ser distribuida en pruebas escritas, talleres, quiz y
ejercicios fuera de clases, etc. El valor promedio de estas pruebas será acumulado en cada
parcial programado.

La calificación parcial es la sumativa de las evaluaciones realizadas y se realizará en las fechas

establecidas en la institución, donde el docente evaluara cada parcial, las notas por parte del
docente serán de pleno conocimiento por parte de los educandos en los términos
reglamentarios.

La normatividad institucional define los momentos evaluativos

CONDUCTA DE
ENTRADA
 Comprende y conoce los niveles de organización de los seres vivos, su estructura y función en el
equilibrio ambiental.

 Adquiere un concepto general del mundo microbiano en relación con el medio ambiente,
respecto de su origen y diversidad así como de sus relaciones con el resto de los seres vivos.

 Asimila la importancia de la Ecología microbiana como disciplina independiente de la Ecología

general y de la Microbiología, aunque estrechamente relacionada con ellas.
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN POR
COMPETENCIAS  Comprende la importancia de los microorganismos en la biosfera y su papel en el mantenimiento
del equilibrio de los ecosistemas.

 Conoce el papel de los microorganismos en la transformación de la materia y las importantes

aplicaciones que estos tienen en la resolución de los problemas medio-ambientales que son
consecuencia de algunas actividades humanas.

Conoce las aplicaciones de los microorganismos en la industria de productos útiles para el

hombre
BIBLIOGRAFÍA - CIBERGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA BARTHA RICHARD y otros; ECOLOGÍA MICROBIANA Y MICROBIOLÓGICA AMBIENTAL (1ª).
COMPLEMENTARIA PEARSON ADDISON-WESLEY.2006
BITTON, G. Encyclopedia of environmental microbiology. Wiley, John & sons. (2003).
CURTIS, H, Y BARNES, N. Invitación a la Biología. Ed. Panamericana 5.a edición (2000).
DOYLE, R. J. Methods in Enzymology. Microbial growth in biofilms. Volume 337. Academic
Press. (2001).
FENCHEL, T., KING, G.M. & Blackburn, T.H. Bacterial Biogeochemistry: The Ecophysiology of
Mineral Cycling. Academic Press. (1998).
HURST, KNUDSEN, MCINERNEY, STETZENBACH & WALTER. Manual of environmental
microbiology. ASM Press. (1997).
INGRAHAM, J.y INGRAHAN, C. Introducción a la Microbiología. Ed. Re-verte (1998).
KARP, G. Biología Celular y Molecular. Ed. McGraw Hill Interamericana (2005).
LEVIN, M. & M.A. GEALT. Biotratamiento de residuos tóxicos y peligrosos. McGrawHill. (1997).
MADIGAN, M., MARTINKO, J. Y PARKER, J. Biología de los Microorganismos (Brock). Ed
Pearson (2004).
MAIER, R. M., PEPPER, I. L. & GERBA, C. P. Environmental Microbiology. Academic Press.
(2000).
MUÑOZ, E. Genes para cenar. Ediciones Temas de Hoy (1991).
PARÉS, R. & JUÁREZ, A. Bioquímica de los microorganismos. Ed. Rever-té.(1997)
PRESCOTT, L., HARLEY, J. y KLEIN, D. Microbiología. Ed. McGraw Hill Interamericana (2002).
 RITTMANN, B. E. & P.L. MCMARTY. Biotecnología del medio ambiente. Principios i
aplicaciones. McGraw Hill. (2001).

CIBERGRAFÍA