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Las etapas del desarrollo de la fisioterapia se dividen en 4 etapas: 1) disfunción de los sistemas musculoesquelético y neuromuscular entre 1930-1950, 2) disfunción del sistema nervioso central entre 1951-1978, 3) disfunción articular entre 1979-1990, y 4) sistema de movimiento desde 1990 hasta la actualidad. La Asociación Americana de Terapia Física (APTA) expresó que las alteraciones de movilidad son el problema básico al que se debe dirigir la actuación del fisioterapeuta
Las etapas del desarrollo de la fisioterapia se dividen en 4 etapas: 1) disfunción de los sistemas musculoesquelético y neuromuscular entre 1930-1950, 2) disfunción del sistema nervioso central entre 1951-1978, 3) disfunción articular entre 1979-1990, y 4) sistema de movimiento desde 1990 hasta la actualidad. La Asociación Americana de Terapia Física (APTA) expresó que las alteraciones de movilidad son el problema básico al que se debe dirigir la actuación del fisioterapeuta
Las etapas del desarrollo de la fisioterapia se dividen en 4 etapas: 1) disfunción de los sistemas musculoesquelético y neuromuscular entre 1930-1950, 2) disfunción del sistema nervioso central entre 1951-1978, 3) disfunción articular entre 1979-1990, y 4) sistema de movimiento desde 1990 hasta la actualidad. La Asociación Americana de Terapia Física (APTA) expresó que las alteraciones de movilidad son el problema básico al que se debe dirigir la actuación del fisioterapeuta
Se encuentran 4 etapas que están definidas que son:
1. DISFUNCIÓN DE LOS SISTEMAS MUSCULO- ESQUELETICOS Y NEUROMUSCULAR PERIFERICO. COMPRENDIDO ENTRE LOS AÑOS 1930 Y 1950
Consistía en pacientes que tenían problemas tanto en el sistema
neurológico como muscular y esquelético. Ejemplo de estos pacientes eran los heridos por la guerra o lo que padecían poliomielitis.
El rol del fisioterapeuta se basaba en una valoración muscular manual, para
cuantificar la difusión neuronal muscular y esquelética, con el fin de optimizar el diagnóstico del médico. En esta etapa los pacientes presentaban perdida de función, esto llevaba a la alteración de movimiento y el fisioterapeuta orientaba el tratamiento con el fin de mejorar el movimiento del paciente.
2. DISFUNSIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. COMPRENDO
ENTRE LOS AÑOS 1951 Y 1978
Consistía en el tratamiento de pacientes con enfermedades cerebro
vascular, lesiones de medula espinal y parálisis cerebral. En esta etapa fracaso las pruebas de valoración manual desde el punto de vista de la valoración muscular. Es ahí cuando se comienza una etapa empírica que ayudo al fundamento neurológico en el manejo de estos pacientes.
Entre los médicos y fisioterapeutas se elaboró otro tipo de pruebas
específicos hacia el control motor. Fue en una conferencia de NUSTEP donde se planteó el centrar del estudio únicamente del sistema nervioso central en vista que la valoración iba encaminada a lo muscular.
3. DISFUNSIÓN ARTICULAR. COMPRENDIDO DESDE LOS AÑOS 1979 Y
1990
En esta etapa entra influencia australiana, que utilizan técnica de evaluación
articular. Como el test de movilidad articular, con este las técnicas para aliviar dolor- inflamación y con esto los ejercicios terapéuticos. Por consecuencia la evaluación en la motilidad articular, permitió cambios filosóficos, en la profesión ya que se identificó que la restricción del movimiento se presentaba en la articulación como tejidos blandos. En esta etapa había sustento científico por consiguiente se centró más en la terapia manual y se dio poca importancia al control motor muscular.
4. SISTEMA DE MOVIMIENTO. COMPRENDIDO DESDE 1990- HASTA LA
ACTUALIDAD
En esta etapa el sistema de movimiento, donde se especificó que el
tratamiento del paciente desde el punto fisioterapéutico debía ser completo y no solamente partes individuales. La asociación americana de terapias físicas. Expreso “las alteraciones de movilidad son el problema básico a lo que se ha de dirigir la actuación del fisioterapeuta”. Es así como el sistema de movimiento se concentró en todo el movimiento del ser humano tanto neurológico, cardiopulmonar, genitourinario, tegumentario, endocrino, osteomuscular y digestivo. Con el fin de evaluar desde lo atómico, molecular, celular, histico orgánico y todo el organismo.
APTA (MODELO DE EVALUACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN
EN FISISOTERAPIA DE LA ASOCIÓN AMERICANA DE TERAPIA FISICA)
La APTA expresa que las alteraciones de movilidad son el problema básico a la
que se ha de elegir la actuación del fisioterapeuta. La base para la evaluación: Algunas de ellas son conceptos generales de anatomía, biomecánica fisiología. Al evaluar realizamos: Observación del movimiento del paciente Valoración de la longitud y fuerza muscular Con el fin de observar el sistema de movimiento del paciente. La evaluación es un proceso dinámico donde permanentemente se hace ejercicios de investigación de un grupo de pacientes con el fin de observar que causa que el movimiento no se produzca correctamente. Es importante dentro de la valoración el centra la observación al tronco del paciente para así optimizar el tratamiento y/o la valoración. Ya que con el tronco se observa fallos en la alineación de la cabeza y fallos en la alineación de la pelvis. APTA maneja los siguientes dominios Neuromuscular Osteomuscular Cardiovascular/ pulmonar Tegumentario
Se destacan la apta porque acoge todos los sistemas de movimiento.
Categorías de medición de APTA (Nos permite otro tipo de evaluación) Capacidad aeróbica y resistencia. Integridad articular y movilidad Desempeño muscular Ventilación, respiración, intercambio de gases Integridad tegumentaria. Integridad sensorial Actividad física
CIF (CLASISIFICACIÓN INTERNACIONAL DEL FUNCIONAMIENTO LA
DISCAPACIDAD Y LOS ESTADOS DE SALUD) 1. Componentes de funcionamiento y discapacidad Clasificación de las funciones corporales y su estructura. Clasificación de las actividades y la participación aspectos del funcionamiento. 2. Clasifica los factores contextuales (personales y ambientales) CIF nos habla de 4 aspectos importantes Estructuras comprometidas Alteraciones fisiológicas Limitaciones a la actividad Restricción de la participación Ejemplo, se evalúa la patología, categoría de medición, la limitación en la actividad, la restricción en la participación y los factores ambientales y de contexto.