El Proceso de Investigación Cuantitativa I.

NOMBRE Y EMPLEO: CADETE DE 2/O AÑO PM. ROBINER

MORENO GUTIERREZ

TRABAJO: TRABAJO DOS

GRUPO: SP 205

N. LISTA: 7

FECHA DE ENTREGA: 21/04/2021

1._¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE ESTUDIOS QUE PODEMOS TRABAJAR EN
UNA INVESTIGACIÓN?
 Estudios exploratorios o formulativos.
  Estudios descriptivos. ...
 Estudios explicativos. ...
 Estudios correlacionales. ...
 Estudios experimentales. ...
 Estudios no experimentales.

2._MENCIONA QUE ES UN ESTUDIO EXPLORATORIO.

El primer nivel de conocimiento científico sobre un problema de

investigación se logra a través de estudios de tipo exploratorio; tienen por
objetivo, la formulación de un problema para posibilitar una investigación
más precisa o el desarrollo de una hipótesis. Permite al investigador
formular hipótesis de primero y segundo grados.

La investigación exploratoria es un tipo de investigación utilizada para

estudiar un problema que no está claramente definido, por lo que se lleva a
cabo para comprenderlo mejor, pero sin proporcionar resultados
concluyentes. La investigación exploratoria tiene múltiples características
que le dan ventaja sobre otros métodos. Las principales son:

• Al definir sus conceptos, prioriza los puntos de vista de las personas.

• Está enfocada en el conocimiento que se tiene de un tema, por lo que

el significado es único e innovador.

• No tiene una estructura obligada, así que el investigador puede seguir

el proceso que le parezca más sencillo.
• Encuentra una solución a problemas que no fueron tomados en
cuenta en el pasado.
 3._Menciona que es un estudio DESCRIPTIVO.
Sirven para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus
componentes. Permiten detallar el fenómeno estudiado básicamente a
través de la medición de uno o más de sus atributos. Por ejemplo la
investigación en Ciencias Sociales se ocupa de la descripción de las
características que identifican los diferentes elementos y componentes, y su
interrelación.
el propósito de este es la delimitación de los hechos que conforman el
problema de investigación, como:

1. Establecer las características demográficas de las unidades

investigadas (número de población, distribución por edades, nivel de
educación, etc.).
2. Identificar formas de conducta, actitudes de las personas que se
encuentran en el universo de investigación (comportamientos sociales,
preferencias, etc.)
3. Establecer comportamientos concretos.
4. Descubrir y comprobar la posible asociación de las variables de
investigación.

4._Menciona qué es un estudio CORRELACIONAL.

El investigador pretende visualizar cómo se relacionan o vinculan diversos

fenómenos entre sí, o si por el contrario no existe relación entre ellos. Lo principal
de estos estudios es saber cómo se puede comportar una variable conociendo el
comportamiento de otra variable relacionada (evalúan el grado de relación entre
dos variables)
La investigación correlacional es un tipo de método de investigación no
experimental en el cual un investigador mide dos variables. Entiende y evalúa la
relación estadística entre ellas sin influencia de ninguna variable extraña.
5._Menciona que es un estudio EXPLICATIVO.

Buscan encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos fenómenos.

Su objetivo último es explicar por qué ocurre un fenómeno y en que
condiciones se da éste.[4]

“Están orientados a la comprobación de hipótesis causales de tercer grado;

esto es, identificación y análisis de las causales (variables independientes) y
sus resultados, los que se expresan en hechos verificables (variables
dependientes).

Los estudios de este tipo implican esfuerzos del investigador y una gran
capacidad de análisis, síntesis e interpretación. Asimismo, debe señalar las
razones por las cuales el estudio puede considerarse explicativo. Su
realización supone el ánimo de contribuir al desarrollo del conocimiento
científico

6._Explica en un mínimo de 300 palabras, que significa para ti la

Investigación y como la aplicas en tu vida personal y profesional.

La investigación tiene una gran importancia dentro del proceso de aprendizaje

debido a que a través de ella los docentes tienden a mejorar la enseñanza, y los
alumnos a conocer el mundo en el que viven, y aprender a actuar en él, deben de
comprender críticamente todo lo que pasa en su entorno y actuar para
transformarlo.

La investigación es un proceso que comprede un conjunto de métodos aplicados

de modo sistemático, con la finalidad de saber sobre un asunto o tema

así como de ampliar o desarrollar su conocimiento, sea este de interés científico,

social o tecnológico.

La investigación puede tener varios objetivos como buscar soluciones a problemas

puntuales, desentrañar las causas de una problemática social, desarrollar un
nuevo componente de uso industrial, obtener datos, entre otros.

Por tanto, se trata de un trabajo que se lleva a cabo mediante un proceso

metódico, que debe ser desarrollado de forma organizada y objetiva a fin de que
los resultados obtenidos representen o reflejen la realidad tanto como sea posible.
 su finalidad es dar a conocer la realidad, descubrir algo, entender un proceso,
encontrar un resultado, incentivar la actividad intelectual, así como la lectura y el
pensamiento crítico.