MAPA MENTAL CONTROL DE RECURSOSY RESULTADOS.

INSTRUCCIONES: Elabora un MAPA MENTAL sobre las principales características del tema CONTROL DE CALIDAD como parte de tu evaluación
como TRABAJO EN CLASE.
 Rubrica para evaluar Mapa Mental.
Nombre del Discente______________________________________________________ Núm. de lista: ________
Grupo:______________________
Nombre del
docente:________________________________________________________________________________________________________
Unidad de aprendizaje:
_____________________________________________________________________________________________________
Fecha en que se realiza la
observación:___________________________________________________Calif.________________________________

Indicadores o Muy bien Bien Regular Insuficiente No entrego Evaluación

aspectos a 10
evaluar.
Usa imagines el uso de
Uso de imágenes y colores contribuye a contribuye a asociar los
colores. (2 Ptos.) asociar y poner énfasis en
los conceptos. (2 Ptos.)
Uso del espacio, La composición sugiere la
líneas y texto. (2 estructura y el sentido de lo
Ptos.) que se comunica. El mapa
está compuesto de forma
horizontal. (2 Ptos.)
El uso de los colores,
Énfasis y
imágenes y el tamaño de
asociaciones. (2
las letras permite identificar
Ptos.)
los conceptos destacables
y sus relaciones. (2 Ptos.)
Se usan adecuadamente
Claridad de los palabras clave. Palabras e
conceptos. (2 imágenes, muestran con
Ptos.) claridad sus asociaciones.
(2 Ptos.)
Su composición muestra
Interpretación del
entendimiento adecuado de
tema en el mapa
tema. (2 Ptos.)*
mental. (2 Ptos.)
Firma del Discente
8 6 4 0
El uso de imágenes y colores Las imágenes no se No se hace uso de colores No presento
asocian con los conceptos. y el número de imágenes trabajo. (0
conceptos. (1.6 ptos.) (1.2 ptos.) es reducido. (0.8 ptos.) Ptos.)
La composición sugiere la La utilización de las No se aprovecha el No presento
estructura, el sentido es imágenes, líneas de espacio. La composición trabajo. (0
dudoso pero se aprecia poco asociación no representa no sugiere una estructura Ptos.)
orden en el espacio. (1.6 ptos.) la idea. (1.2 ptos.) ni un sentido de lo que se
comunica. (0.8 ptos.)
Se usan pocos colores e Se usan pocos colores e No se ha hecho énfasis No presento
imágenes pero el tamaño de imágenes, se aprecian para identificar los trabajo. (0
las letras y líneas permite algunos conceptos sin conceptos destacables, Ptos.)
identificar los conceptos mostrarse adecuadamente tampoco se visualizan sus
destacables y sus relaciones. sus relaciones. (1.2 ptos.) relaciones. (0.8 ptos.)
(1.6 ptos.)
Se usan palabras clave e No se asocian Las palabras en imágenes No presento
imágenes, pero no se muestra adecuadamente palabras e no permiten apreciar los trabajo. (0
con claridad sus asociaciones. imágenes, pero la conceptos y sus Ptos.)
(1.6 ptos.) composición permite asociaciones. (0.8 ptos.)
destacar algunos
conceptos e ideas
centrales. (1.2 ptos.)
Tiene errores de terminología Muestra vagamente la idea No muestra ningún No presento
pero manifiesta conocimiento central del tema. (1.2 conocimiento frente al trabajo. (0
de los conceptos. (1.6 ptos.) ptos.) tema tratado. (0.8 ptos.) Ptos.)
Total
Firma del Docente

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