Tema: Aumentos y descuentos

Complemento Matemático sucesivos

Ficha de trabajo grupal Semana: 01

Lee bien las Desarrolla con mucho Escribe los nombres y

indicaciones orden y limpieza apellidos de los integrantes
de tu equipo

Estudiante 01
Estudiante 02
Estudiante 03
Estudiante 04
Estudiante 05
Docente Grupo NCR

AUMENTOS Y DESCUENTOS SUCESIVOS

1. Aumento Sucesivo: Entendemos por aumentos sucesivos a aquellos aumentos que se van
efectuando uno a continuación de otro considerando como el nuevo 100% a la cantidad que
se va formando.

1.1. Para dos aumentos sucesivos A1 y A 2 el aumento único Au equivalente esta dado
por:

A1 A 2
(
Au = A 1+ A 2+
100 )%

1.2. Para n>2 aumentos sucesivos A1 , A 2 , A3 … . A n, el aumento único Au esta dado

por:

Au =¿

2. Descuento Sucesivo: Entendemos por descuentos sucesivos a aquellos descuentos que se

van efectuando uno a continuación de otro considerando como el nuevo 100% a la cantidad
que se va formando.

2.1. Para dos descuentos sucesivos D 1 y D 2 el descuento único D u equivalente esta

dado por:

D1 D2
(
D u= D 1 + D 2 −
100
% )
2.2. Para n>2 descuentos sucesivos D 1 , D 2 , D 3 …. D n, el descuento único D u esta dado
por:

Du=¿

3. Enlace https://www.youtube.com/watch?v=2n2choCC87Y

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APLICACIÓN / ANÁLISIS
1. Calcular según corresponda:
a. Calcule el descuento único equivalente a los descuentos sucesivos de 25% y 5%. (1
punto)
b. Calcule el aumento único equivalente a los aumentos sucesivos de 15% y 5%. (1
punto)
c. Calcule el descuento único equivalente al descuento único de 5%, 10%, 8% y 2% (1
punto)
d. Calcule el aumento único equivalente a los aumentos sucesivos de 4%, 10% y 8% (1
punto)

SÍNTESIS / EVALUACIÓN
2. Alonso desea comprar unas zapatillas deportivas, al consultar el precio del producto en dos
tiendas on line de su preferencia encuentra que en ambas el precio es de 350 soles,
tal como muestra las imágenes:

Tienda on line 1 Tienda on line 2

a) (3 puntos) Alonso manifiesta: “Da igual comprar en cualquiera de las dos tiendas ya que se
pagaría lo mismo, 175 soles”. Es correcto esta afirmación (sustentar la respuesta con un
proceso matemático)
b) (1 puntos) ¿En qué tienda on line le recomendaría comprar las zapatillas? (sustentar con un
proceso matemático)
3. (4 puntos) Por fin de año, en la tienda Sagas, se ofrece la oferta, tal
como muestra la imagen.
Antonella Campos elige comprar en esta tienda un vestido con un precio
de lista de 280 soles. Pero su amiga le dice: Más barato será comprar en
la tienda Oshos ya que al comprar juntas un vestido pagaremos sólo uno
(oferta 2x1). Tener en cuenta que en dicho establecimiento el vestido
tiene un precio de lista de 250 soles
Considerando que Antonella Campos invertirá como máximo 120 soles
en un vestido. ¿Qué opción le conviene? (sustentar la respuesta con un
proceso matemático)
4. (4 puntos) Eduardo Vilca, tiene un sueldo de 5400 dólares. Ante la crisis
económica que sufrió la empresa, antes de terminar el año, recibirá una reducción de su
sueldo del 10%. Y el próximo año recibirá otro descuento del 20%. Al enterarse, Eduardo

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 Vilca afirma: "El próximo año tendré un descuento total de 500 dólares en mi sueldo”. ¿Es
correcto lo que dice Eduardo Vilca? (sustentar con un proceso matemático)

5. (4 puntos) Un agente inmobiliario desea comprar una tableta gráfica, para ello recibe la propuesta
de la empresa en la que labora. La oferta consiste en un descuento del 10% por ser uno de los
primeros en venta en la empresa, otro descuento del 15% por aniversario de la empresa y por
último un 5% de descuento por parte de la marca auspiciadora. Pero al valor resultante de la
tableta se le va a aplicar dos aumentos del 15% cada uno, por gastos administrativos. Con ello
finalmente el agente inmobiliario pagaría 2592 soles por la tableta grafica. El agente inmobiliario
llega a la conclusión de que entre los descuentos y aumentos realizados a la tableta grafica el
precio original se mantiene, por lo que decide no aceptar la oferta. ¿Es correcto la conclusión
a la que llega el agente inmobiliario? (sustentar con un proceso matemático)

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