CUADRO COMPARATIVO

ESTUDIO EPIDEMIOLOGICO

ENTREGADO POR:

PAULA XIOMARA SARRIAS LOSADA

NATALY OCANTO SOLANO

JOSE DUVAN ZEA CALLEJAS

NRC: 8495

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACION EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

EPIDEMIOLOGIA

VII TRIMESTRE

GIRARIDOT CUNDINAMARCA

2021

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 CUADRO COMPARATIVO

ESTUDIO EPIDEMIOLOGICO

ENTREGADO POR:

PAULA XIOMARA SARRIAS LOSADA

NATALY OCANTO SOLANO

JOSE DUVAN ZEA CALLEJAS

NRC: 8495

ENTREGADO A:

LUIS CARLOS PINZON ROA

DOCENTE

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACION EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

EPIDEMIOLOGIA

VII TRIMESTRE

GIRARIDOT CUNDINAMARCA

2021

INTRODUCCION

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 Conoceremos mediante un cuadro comparativo las diferencias que
encontramos en una revisión y una actualización que se hace de los
principales estudios utilizados en investigaciones de tipo epidemiológico
para conformar los grupos poblacionales de estudio. Así mismo se propone
un esquema de clasificación de dichas estrategias, conforme a una escala
ordinal en términos de la evidencia que aporta cada diseño para establecer
relaciones, causas, efecto entre dos variables de interés.

JUSTIFICACION

El criterio de temporalidad en la ocurrencia del evento por que se utiliza

para distinguir entre los estudios epidemiológicos. El punto de referencia
para esta clasificación es la ocurrencia del evento de interés si al inicio de
lo investigado ya ocurrió y el investigador planea reconstruir su ocurrencia
en el pasado ha utilizado entrevistas o registro a los mismos sujetos de
estudios, se considera que el estudio es retrospectivo. Si la ocurrencia del
evento se registra durante el estudio, se considera que el estudio es
retrospectivo. Los estudios que incluyen eventos que ocurrieron antes de
iniciar investigación se evalúa de manera prospectiva y son referidos en
algunos estudios.

OBJETIVOS Y ALCANCE

General

Describir el objetivo de la investigación epidemiológica, por un lado las

enfermedades y los eventos de salud en poblaciones humanas y por otro contribuir

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al descubrimiento y caracterización de las leyes que gobiernan o incluyen en estas
condiciones

Específicos

 Tener conocimiento de aquellas diferencias que tiene cada estudio.

 Desarrollar conocimiento de aplicación a nivel poblacional y por esta razón es
considerada como una de las ciencias básicas de la salud pública.
 Reconocer y analizar las diferencias de cada uno de los estudios
epidemiológicos.

CUADRO COMPARATIVO ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS

Observacional Estudio descriptivo Estudio analítico

Descriptivo Transversales
Estudios Series de casos Estudios de
transversales Estudio de casos prevalencia
Estudios de casos y transversales Longitudinales
controles
Estudios de cohorte
Los datos Los estudios Permiten evaluar
proporcionados por descriptivos hipótesis
estos estudios son describen la forma en ideológicas
esenciales para los que se producen los
administradores efectos en la salud en Se fomentan en la
sanitarios así como particular teniendo en comparación entre
para los cuenta variables grupos
epidemiológicos y los relacionadas con las
clínicos. personas, el lugar y Buscan evitar
el tiempo. sesgos
Muestran la relación
de causa y efecto Los datos Usan técnicas
entre la exposición a proporcionados por estadísticas para
un factor ambiental y estos estudios son excluir al azar.
la aparición de un esenciales para los
factor ambiental y la administradores
aparición de un sanitarios así como
determinado efecto para los
en la salud accidente epidemiológicos y los
o enfermedad clínicos.

Cuando el
investigador observa,
describe y analiza
sobre las personas o
grupos sin intervenir

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Características Características
En ellos la labor de Identificar casos con
investigador se limita enfermedad
a las variables que
se tienen en cuenta Estimar la frecuencia
en el estudio. con enfermedades.

Permiten adecuarse Examinar tendencias

a las necesidades de la población
concretas de cada estadísticas
investigación.
Formular hipótesis
Permite ubicarse etiológicas.
dentro de las
categorías.
Estudios Estudios de casos y Estudios
transversales controles transversales y de
prevalencia
Simultáneamente la Se define como un Defina en un
exposición a la diseño momento
enfermedad en una epidemiológico determinado. Esta
población definida en analítico no medición
un momento experimental en el simultánea no
determinado que se selecciona permite conocer la
dos grupos de secuencia
Permite conocer la sujetos: un grupo temporal de los
secuencia temporal llamado control en los acontecimientos y
de los cuales no tenga la no es por tanto,
acontecimientos. enfermedad o efecto posible determinar
de estudio y otro si la exposición
grupo llamado casos precedió a la
en los cuales los enfermedad o
sujetos sin presente viceversa.
la enfermedad o el
efecto que se
investiga
Ventajas Ventajas Ventajas
Fácil ejecución Útil en enfermedades Bueno para el
raras. estudio de
Menores costos Se pueden usar prevalencia de
informes existentes. enfermedades de
Permite el estudio de la población
varios eventos No hay riesgo para
participantes Permite estudiar
Factores asociados
varias
Generan información

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de alto valor exposiciones.
administrativo para la
Poco costoso
gestión y planeación
de salud por que Se puede realizar
identifican las en corto tiempo.
necesidades de
salud y a los grupos
vulnerables.
Desventajas
Desventajas Desventajas Se debe medir
Por lo regular no se Difícil validación de la adecuadamente la
establece relación información. exposición
casual pues no se
sabe si se presentó Problemas en la Sujeto a sesgos
primero la causa y el solución de controles. por casos
efecto ya que los dos prevalentes
se miden de manera No permiten calcular
simultánea. incidencia. Se puede
Ausencia de presentar
secuencia temporal. casualidad débil.

Inadecuados en
eventos raros o de
corta duración.

Estudios Ensayo Ensayo de

Experimentales Clínico campo
Manipulación de la El estudio Tratan con sujetos
exposición experimental más que aún no han
Evaluar la eficacia frecuente. Los adquirido la
de intervenciones sujetos son pacientes enfermedad o con
preventivas curativas y evalúa uno o más aquellos que
o rehabilitadoras tratamientos para una estén en riesgo de
enfermedad o adquirirla y
Características: proceso. La validez estudian factores
de este estudio preventivos de
Control sobre el radica enfermedades
factor del estudio fundamentalmente en como pueden ser
que el proceso la administración
Asignación aleatoria aleatorio haga los de vacunas o el
grupos comparables seguimiento de
Menos en las variables más dietas
probabilidades de relevantes en
sesgo. relación a problema.
El diseño de estudio

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Fuerte evidencia debe contemplar
casual. básicamente.

CONCLUCION

Por medio de los estudios aprendimos a conocer las diferencias entre cada uno de
los estudios epidemiológicos descritos en este trabajo representan los estudios
más utilizados. La aplicación de cada método a diferentes problemas de salud,
requiere de creatividad y de conocimiento de las limitaciones de cada uno, así
como de los métodos de análisis que se han desarrollado de manera específica
para cada aplicación hemos revisado brevemente las principales estrategias
comparativas o diseños de investigación como lo son sus características utilizadas
en lo9s estudios epidemiológicos.

REFERENCIAS

 https://www.fundacionisys.org/es/blogs/social/rosetta-biomedica/49-que-
son-los-estudios-epidemiologicos
 https://www.elsevier.es/es-revista-enfermedad-inflamatoria-intestinal-al-dia-
220-articulo-estudios-epidemiologicos-tipos-diseno-e-S1696780117300209
 https://www.youtube.com/watch?v=YfD6KBWQkHY