JUSTIFICACIÓN

Uno de los principales retos de la educación colombiana es formar estudiantes capaces de

dominar el idioma inglés, con base a la premisa que la educación no sólo es para aprender a

leer y escribir sino también para atender a los desafíos del mundo actual, hay la necesidad

de formar personas que puedan transformar el país; esto conlleva a que las instituciones

educativas deban ayudar al desarrollo de las competencias que beneficien el desarrollo de la

comunicación en el idioma inglés, pero difícilmente se puede cumplir este objetivo si desde

las aulas no se incentiva al estudiante ni la mayoría de los maestros ofrecen nuevas

metodologías para que no se tornen las clases aburridas.

Actualmente, el aprendizaje de una segunda lengua se percibe como una necesidad, el

idioma ingles se considera una herramienta de comunicación internacional que ayuda al

intercambio comercial, a acceder a las nuevas tecnologías, intercambiar información con

otras culturas y a ser más competitivo en el mundo laborar. El aprendizaje de la enseñanza

del inglés en la educación ha adquirido mucha importancia ya que este permite a los

estudiantes involucrarse en la globalización y tener más oportunidades a nivel profesional,

pero a pesar de la importancia que se le ha dado al inglés en Colombia los estudiantes

muestran desinterés por aprenderlo.

Por consiguiente, este proyecto va enfocado a fortalecer el nivel de inglés de los estudiantes

propiciando descansos recreativos que sirvan para el aprendizaje del idioma ingles de forma

lúdica, ya que a través del juego el estudiante puede desarrollar la cognición dando paso a

la creatividad, la sociabilidad, la motivación y el fácil aprendizaje.

El motivo por el que se decidió llevar a cabo este proyecto es porque en la institución

educativa Oswaldo Quintana no hay un buen nivel de inglés y la mayoría de las clases se

imparten de forma tradicional haciendo que los estudiantes no presten atención y pierda el

total interés aun sabiendo las ventajas del idioma inglés, por lo tanto se implementan los

descansos recreativos como una propuesta pedagógica que de paso a la motivación y al

aprendizaje de forma divertida.

Mediante este proyecto pedagógico se quiere que los estudiantes y padres de familia

puedan conocer la importancia de inglés y lo divertido que puede ser, este proyecto se

realizará por medio de descansos recreativos los cuales se llevaran a cabo con diferentes

actividades que motiven al estudiante a interesarse por el inglés, con el fin de promover la

disposición en las clases de inglés, la participación, la confianza y el interés por aprender el

idioma.