La enseñanza del inglés en El Salvador.

Jennifer Haydee Velásquez Benítez

Estudiantes de Licenciatura en la adquisición de lenguas

extranjeras GT07. San Salvador, 2021.

Gracias a la globalización, hoy en día el dominio del inglés se ha vuelto

indispensable para desarrollarse y destacarse a nivel profesional, siendo el inglés “el

idioma universal” se ha vuelto de suma importancia en diferentes campos y

profesiones, y a diferencia del pasado, en la actualidad aprenderlo es más una

necesidad que un lujo. En El Salvador el inglés ha sido instruido en el plan básico de

noveno grado hasta bachillerato y claramente de esta manera no se obtienen muy

buenos resultados, pues la mayoría de estudiantes llegan a la universidad sin tener

un buen dominio de la lengua, por lo tanto, se sugiere que se implemente el inglés a

la educación desde temprana edad, pues se ha comprobado que la mente de un

niño es más moldeable y susceptible a nuevas enseñanzas, facilitando así su

aprendizaje del idioma.

Sí, aprender otro idioma es importante, pero ¿por qué es más importante

aprender el inglés y no otro idioma de los muchos que hay? En la era de la

globalización el inglés se ha convertido en el idioma universal, siendo así empleado

en todas las áreas de conocimiento y desarrollo humano de muchos países, y El

Salvador no está exento. El dominio del inglés se ha vuelto tan importante que en la

mayoría de las universidades piden como requisito para graduarse el manejo

avanzado de esta lengua, pues poder hablarlo abre la puerta a muchas

oportunidades profesionales, por lo que hoy las personas que lo dominan reciben

más y mejores ofertas laborales.

 A Pesar de la importancia de este idioma, El Salvador se considerado como uno

de los países con menor nivel de inglés en América Latina, según un estudio

realizado por English First (EF) en 2020, lo que quiere decir que en nuestro país no

sé le da la importante que se debe y que la implementación del aprendizaje de este

idioma no es eficiente, por lo tanto se requiere un sistema actualizado de

enseñanza. Según estudios dentro del campo de la Psicología y Pedagogía la

implementación de un segundo idioma se puede iniciar a los 6 años de edad, pues el

niño ya conoce la lengua materna y percibe una mayor vinculación entre la palabra y

su significado. Por otro lado, se sugiere que sea antes de los 6 años ya que a esta

edad les resulta relativamente más fácil absorber información; ya que a medida que

pasan los años les es más difícil, porqué ya están acostumbrados a su lengua

materna. Este método de enseñanza es utilizado en Suecia, país con el nivel más

alto de inglés.

Como bien se ha mencionado anteriormente, El Salvador muestra deficiencia no

solamente en la falta de nuevas metodología, sino también en el estancamiento de

preparación docente en este idioma, prueba de esto es que a pesar de que a los

estudiantes se les imparte el idioma inglés de forma obligatoria por 5 años durante

tres horas-clase a la semana (dato dado por el Ministerio de Educación), gran parte

de los estudiantes que ingresan a la universidad solo dominan un inglés básico y

pobre, dejando en claro que la metodología de enseñanza actual, no está

funcionando adecuadamente, y una de las razones es que al impartir el inglés de

una forma abrupta y sin ningún previo conocimiento, causa que el estudiante tenga

dificultades para aprenderlo. Por eso se recomienda que además de nuevas

metodologías de enseñanza, se empiece el proceso partiendo desde los grados

menores, para que los estudiantes empiecen a adaptarse al inglés y a su

cotidianidad.

Las ventajas de entender, hablar y escribir el idioma inglés son innumerables, si

dominamos este idioma, nos estamos abriendo a miles de oportunidades y

posibilidades, no solo como individuo, sino también como país, ya que una sociedad

comunicada abre caminos en el comercio, el turismo, en la información, en las

innovaciones y el acceso a todo esto nos brinda mejores condiciones de vida. Como

ciudadanos tenemos la obligación de velar por el desarrollo de nuestro país y darles

a nuestros niños y niñas todas las herramientas necesarias y adecuadas, que

garanticen un buen resultado, para que puedan enfrentar lo que el mundo actual

demanda, y una de esas herramientas es dominar el idioma inglés.

 Referencias

Enseñanza Básica y Bachillerato Académico en San Salvador, El Salvador (2005),

Disponible en: http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16722/1/14101452.pdf

EF EPI El salvador (2020), Disponible en:

https://www.ef.com/wwes/epi/regions/latin-america/el-salvador/

María Cristina Rueda Cataño, Marianne Wilburn Dieste (2014), Enfoques teóricos

para la adquisición de una segunda lengua desde el horizonte de la práctica

educativa, Disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?

script=sci_arttext&pid=S0185-26982014000100018

Sistema educativo en Suecia, Disponible en : https://educoway.com/suecia-los-

paises-mas-innovadores-mas-invierten-educacion

Sobre el plan de enseñanza en El salvador, Disponible en:

https://www.utec.edu.sv/vips/uploads/investigaciones/estudiantes_educacion_media

_ingles.pdf