INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PRESENTACIÓN-SALAMINA CALDAS Código GADP10-F2
a Establecimiento Educativo de carácter oficial, inscrito ante la Secretaría de Educación Departamental con el
código 165303002 y aprobado por Resolución 4765-6 del 05 de agosto de 2019 expedida por la Secretaría de Versión 1
Educación de Caldas para ofrecer los Niveles de Educación Preescolar, Básica y Media Académica en Jornada
Única. Con profundización en humanidades-lengua castellana NIT: 810005830-8 – Código DANE Pág. 1 de
117653000647-ICFES006809-658492.
Asignatura Español Horario de atención 8 a 12 pm- 2:00 a 5:00 pm
Grado Sexto Tiempo estimado 2 Semanas
Título de la Guía Guía Nro. 4: Características de la narración, el narrador
Docente Martha Isabel Galvis Parra Fecha de entrega 22 de abril de 2021
Email maisgapa@hotmail.com Celular 3146059155
Desempeño Explica, con gran destreza, características básicas y específicas de la narración, del
narrador y de los personajes, incluyendo ejemplos concretos de varios textos Literarios
Introducción:
Apreciado estudiante empezamos una nueva guía, por lo tanto, abordará un tema y actividades que ameritan
de su esfuerzo y dedicación; la guía de aprendizaje Nro 4 (Características de la narración y tipos de
narrador) estructura los contenidos que trabajaremos en estas semanas. Debe transcribir en el cuaderno los
contenidos pág. 38 y 40 libro del estudiante, realizar algunas las actividades propuestas de las págs. 39 y
40 que le servirán para orientarse y calificar su proceso. Finalmente evaluará y sabrá lo que aprendió y cómo
aplicarlo en producciones orales y escritas.
-¿Qué voy a aprender?
A explicar con ejemplos las características de la narración, a identificar en estos textos elementos como e tipo
de narrador, los personajes, tiempo y espacio Además llevará a cabo una serie de actividades propuestas con
las cuales tendrá la oportunidad de avanzar en el proceso de aprendizaje del tema abordado.
ACTIVIDAD 1: Saberes previos: Leer, analizar y llevar a cabo en el cuaderno la actividad de saberes previos
planteada en el libro pag 38.
- Lo que estoy aprendiendo: Analiza y conoce.
¡PARA TENER EN CUENTA!: En esta guía se trabajarán los temas: Características de la Narración y el
narrador, páginas 38, 39, 40 y 41 de su libro.
ACTIVIDAD 2: Leer, analizar y consignar en el cuaderno los conceptos y ejemplos de las características de la
narración pág 38 del libro del estudiante. Iniciar copiando desde el párrafo verde claro hasta el final de la
página.
ATENCIÓN: Al escribir los elementos de la narración (EL NARRADOR) pag 38 debe complementar con la
información que hay en la pag 40 (TIPOS DE NARRADOR) y los ejemplos.
-Practico lo que aprendí: Actividades de Aprendizaje.
Ahora apreciado estudiante usted va a practicar y afianzar los conocimientos y habilidades que ha adquirido
realizando las actividades propuestas en esta guía y algunas de la pág 39 y pag 41 de su libro.
ACTIVIDAD 3: Realizar en el cuaderno la actividad de Interpretar de la pag 39 como la (a) y la de la pag 41
como la (b).
- Sólo llevar a cabo la actividad dos (2) de argumentar pag 41 del libro. Recuerde que el cuadro comparativo
debe ser hecho con sus palabras como muestra de lo que ha aprendido sobre los tipos de narrador.
Carrera 8 # 19 – 37 Barrio el Edén Sector La Cuchilla Tel: 8595091
Correo electrónico: ielapresentacion@sedcaldas.gov.co
“127 años de Historia por la Educación de Salamina
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PRESENTACIÓN-SALAMINA CALDAS Código GADP10-F2
a Establecimiento Educativo de carácter oficial, inscrito ante la Secretaría de Educación Departamental con el
código 165303002 y aprobado por Resolución 4765-6 del 05 de agosto de 2019 expedida por la Secretaría de Versión 1
Educación de Caldas para ofrecer los Niveles de Educación Preescolar, Básica y Media Académica en Jornada
Única. Con profundización en humanidades-lengua castellana NIT: 810005830-8 – Código DANE Pág. 2 de
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Proponer: Hacer la actividad cuatro (4) del libro pag 41
¿Cómo sé qué aprendí?: Evaluación de Aprendizaje.
Debe evaluar la comprensión de los conocimientos construidos, los diferentes desempeños y habilidades
desarrolladas llevando a cabo las actividades planteadas a continuación
ACTIVIDAD 4: Realizar la evaluación de aprendizaje planteadas en el libro página 39 y 41. El cuento creado
debe ser corto, pero teniendo en cuenta sus partes y elementos.
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