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Asignatura: Lenguaje

Curso: 3 Grado
Profesora: Mara Candelaria Gonzlez Pacheco.
Tema: Textos Narrativos.
Competencias y Logros de la Clase:

Identificar con eficacia los elementos de la narracin.


Escribir narraciones a partir de una situacin dada en su entorno.
Mostrar inters al leer textos narrativos.
Contenidos conceptuales:
Comprender la intencin, estructura y elementos de los diferentes textos
narrativos.

Definicion de los textos narrativos:


El conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de sentido y que tiene intencin
comunicativa se conoce como texto. El acto de narrar, por otra parte, hace referencia a contar o referir
una historia, tanto verdica como ficticia.
Puede decirse, por lo tanto, que el texto narrativo es aquel que incluye el relato de acontecimientos
que se desarrollan en un lugar a lo largo de un determinado espacio temporal. Dicho relato incluye la
participacin de diversos personajes, que pueden ser reales o imaginarios.

TEXTOS NARRATIVOS FICCIONALES: superestructura narrativa.

Situacin inicial: El narrador presenta los personajes y los sita en un lugar y en un tiempo en que se
desenvolvern los hechos. Personajes, espacio y tiempo constituyen el marco que puede variar a
medida que transcurre el relato.

Complicacin: Es imprescindible para que resulte interesante la narracin. Esta alteracin puede
surgir de la interioridad del personaje o por algn suceso exterior. Es un fenmeno que amenaza
cambiar la vida de los protagonistas para bien o para mal. La complicacin o complicaciones
desencadenan una serie o secuencia de acciones que llevan a la resolucin del problema.

Maria Candelaria Gonzalez Pacheco.


Resolucin: Puede ser favorable o desfavorable para el protagonista. Los hechos tomarn una
determinada direccin y desembocarn en una situacin de la que no se puede regresar.

Situacin final: Nuevo estado de cosas respecto de la situacin inicial. No siempre est explicitada, a
veces el lector debe inferirla.

Evaluacin: aparece una opinin del narrador, puede o no estar presente en el relato.

Qu es un narrador?
El narrador es, dentro de cualquier historia, (obra literaria, pelcula, Novela, obra de teatro, evento
narrado, etc.), la entidad que relata la historia a la audiencia.

El narrador es una de las tres entidades responsables del relato de historias de cualquier tipo. Las
otras dos son el autor y la audiencia, sta ltima referida como el lector cuando se habla de un texto
escrito. El narrador es una entidad dentro de la historia, diferente del autor (persona fsica) que la
crea.

TEXTOS NO FICCIONALES: Son aquellos textos en los que el narrador relata una serie de hechos
pertenecientes al plano de la realidad y de los que dicho narrador fue testigo directo o conoci por
dichos de 0tros. Entran en esta categora los textos histricos y los periodsticos.

DIFERENCIA ENTRE TEXTOS FICCIONALES Y NO FICCIONALES:

Contenidos procedimentales:
Identificar a travs del uso de las TIC los diferentes textos narrativos.

Contenidos Actitudinales:
Promover el gusto por la lectura de los textos narrativos mediante las
TIC.

Estrategias didcticas:
Utilizacin de las TIC, como herramienta didctica para el afianzamiento y apropiacin de los
contenidos tericos y prcticos por parte de los estudiantes.

Maria Candelaria Gonzalez Pacheco.


Mediante diapositivas presentadas en el aula de informtica, utilizando los computadores se
explicaran los conceptos bsicos y fundamentales de los textos narrativos, con el objeto de que
los estudiantes comprendan su estructura, elementos y clasificacin.
Se propondrn estrategias pedaggicas para que los estudiantes las desarrollen de manera
individual y grupal apoyndose en las TIC, lo que facilitara el proceso enseanza aprendizaje
mediante la interpretacin y comprensin de textos.
Actividades:
Lectura de textos narrativos.
Buscar palabras relacionadas al cuento en una sopa de letras.
Elaborar un prrafo a partir de imgenes presentadas.
https://mariacandelariag.blogspot.com.co/
Recursos:
Las TIC.
Diapositivas
Textos narrativos.
Imgenes ilustradas.
Sopas de letras.
Estimacin del tiempo:
2 horas.
Evaluacin:
Reconoce muy bien los textos que hacen parte de los textos narrativos.
Identifica satisfactoriamente la intencin y la estructura de los textos narrativos.
Organiza con claridad las oraciones en un prrafo.
Evidencias de aprendizaje:
Diferenciar entre textos ficcionales y no ficcionales. M Verifica las hiptesis que plantea
acerca del contenido de los textos que lee.
Afianzar su capacidad de contar historias mediante la creacin de textos literarios narrativos.
M identifica la voz que narra la historia.
Compartir con sus compaeros los textos con los que interacta en clase para ello, retoma
elementos como la entonacin, la gesticulacin, y el manejo escnico.
Bibliografa:
Libro Habilidades comunicativas de 3.
Derechos bsicos del aprendizaje Santillana.
Texto narrativo para 3.
Bibliografa real y virtual.
https://luisamariaarias.wordpress.com/.../textos-cortos-para-trabajar-la-comprension-le
https://www.aboutespanol.com
https://www.educaplay.com
Tareas: Para afianzar lo aprendido en clases se propone el siguiente compromiso.
Escribir un prrafo acerca del siguiente texto, sealando los elementos narrativos.

Maria Candelaria Gonzalez Pacheco.


Maria Candelaria Gonzalez Pacheco.